今天跟家長(zhǎng)交流,，談到大兒子現(xiàn)在情況挺好,，母親很高興,，母親說有一個(gè)問題正想咨詢一下,，她還有一個(gè)女兒，昨天問她：媽媽,，人都會(huì)死嗎,？你也會(huì)死嗎？母親問怎么回答好,，母親說她跟女兒說：人都會(huì)死的,，這是誰也避免不了的，要學(xué)會(huì)面對(duì),。女兒大哭,，哭了很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　我的心疼了,，我告訴家長(zhǎng),，不要這么殘忍的讓孩子去面對(duì)死亡，這會(huì)對(duì)她的心理造成極大的傷害,，甚至?xí)绊懙胶⒆诱５某砷L(zhǎng),。母親有點(diǎn)明白說：她的世界承載不了這么嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)，是嗎,？跟母親說是的,，孩子的世界還很小，您這樣說,，對(duì)她的影響太大了,。母親說：那怎么說好？跟母親說童話故事為什么存在,，您可以用您的方式巧妙的引導(dǎo),，而不能這樣直白的去和孩子交流，教育需要用心,，更需要思考,，也可以這樣說：媽媽會(huì)陪你一輩子，媽媽也相信你能讓媽媽長(zhǎng)生不老,，這需要我們共同的努力,，好嗎？這也是一種方式,，給孩子一個(gè)努力的方向和目標(biāo),，讓她去努力實(shí)現(xiàn)，而這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的思維和行為習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。

　　教育不是說教,，更多的應(yīng)該在日常生活中慢慢的滲入，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,，就是教育孩子最好的時(shí)機(jī),，用我的方法可以讓孩子確定自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn),，起到讓孩子養(yǎng)成良好思維和行為習(xí)慣的啟迪作用,，而教育目的和家庭環(huán)境的不同，則需要用不同的語言表達(dá)來引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),。

　　孩子的成長(zhǎng)過程是艱難痛苦的,，我們應(yīng)更多的給予孩子信任和支持，讓他自己走過自己成長(zhǎng)的道路,，不要過多的干涉和橫加指責(zé)，這樣孩子才能成長(zhǎng)起來,。