方案的提出是需要支持者的,如果只為了自己爭取一些東西,,恐怕都不會有什么成功的機(jī)會,,尤其是在這樣的場面下,,所有人針鋒相對,,寸步不讓,,這個時候只為了自己,,三中就極有可能爭取不到想要的結(jié)果,。
但是如果轉(zhuǎn)換了方案,,將二中的老師拉到自己陣營,說不定就可以成為這一場角力里面的大力士,,扳倒一中的提案,。
目前一中的提案是,三校合并計(jì)算參加交流會的學(xué)生,,以劃定分?jǐn)?shù)線的形式來選取學(xué)生,,一中的學(xué)生普遍成績不錯,如果采取這樣的方式的話,,那所有的學(xué)生里估計(jì)就有六七成是一中的學(xué)生剩下的三四成便只有二中和三中分,,這樣三中分到的名額大概也就是一成多一點(diǎn),二中倒還好說,,無論怎樣劃分,,都是被夾在中間的那個,,不上不下的,所以二中的老師們都只會打太極,。
“我們可以三個學(xué)校各出一百人……”這樣的話一說出來,,三中的這個年輕老師就看到了二中的一個老師眼睛亮了起來,大略算完以后,,便輕輕俯到身邊的老師耳邊說了些什么,。三中老師笑了笑,心知恐怕已經(jīng)將他們拉到了同一陣營里面,。
“按人數(shù)來,,是不是有些不公平了?!币恢械囊粋€老師輕輕皺了一下眉頭,,“我們學(xué)校恐怕還有很多優(yōu)秀的學(xué)生明明在你們之上,,卻參加不了,,對他們來說,這樣公平嗎,?”
“那你怎么沒說按照你的分配方式來算,,究竟會不會讓我們二中,三中的學(xué)生利益受損,?他們也都是好好努力考過試的,,環(huán)境沒你們一中好,只能在自己學(xué)校里力爭上游,,這有什么辦法呢,,現(xiàn)在你說要按分?jǐn)?shù)來,那他們怎么辦,?!闭f著,眼睛卻瞟向了二中的老師,。
之間二中的一個老師推了一下眼鏡,,輕聲附和了一句:“是啊,這樣倒不如直接按人數(shù)來分配,,各自的環(huán)境里挑出來的,,再不濟(jì)也是矮子里面挑高個,更何況本就沒有這么差,,我贊同,。”
一中的老師都愣了一下但很快就反應(yīng)過來,這樣的話二中的學(xué)生也應(yīng)該會多上二三十個,,這對他們來說是有利有弊的一件事,。利在于更多的學(xué)生可以得到鍛煉,弊端就在于,,他們得罪了一中,。
學(xué)校之間只有潛規(guī)則的,舉辦一些活動——例如名校教授來指導(dǎo),,一中有時候是會讓給二中去爭取的,,很少搶,但是這不僅僅因?yàn)橐恢袑γ=淌诘闹笇?dǎo)并不那么渴求,,更因?yàn)槿绻麤]事的話,,是不會干擾到和二中之間的友誼的,在三校之間的某些投票活動里也可以爭取到更多的票數(shù),,只能說互惠互利,。
可現(xiàn)在這約定俗成的規(guī)矩似乎被破壞了……一中的一個老師有些驚訝,就這二三十個的名額,,足以讓他們倒戈,?
是有自己不知道的隱情,還是代表著二中從今天開始就打定主意要和三中站在一起了,?如果是前者,,那么就說明這件事還需要斟酌一下,如果是后者,,那么似乎回去以后就應(yīng)該籌備著一些本來放棄掉的資源,,將它們重新從二中的手中拿回來了。
僅僅是這一次投票活動,,就已經(jīng)隱含了日如此多的信息量,相互之間勾心斗角,,何必呢,。三中的老師搖了搖頭,心里想著,,卻并不因?yàn)檫@件事放松警惕,,而是想將這件事一錘定音:“已經(jīng)可以開始投票了吧,我們干坐著一個半小時聽了報(bào)告,,現(xiàn)在又打算干坐一個半小時來討論這件事嗎,?應(yīng)該要有點(diǎn)效率才行?!?p> 襯衫男笑了笑,,雙手向下壓了一下,說道:“你們自己說火氣不要這么大,結(jié)果還是這樣……現(xiàn)在就開始投票,,應(yīng)該沒什么意見吧,。”說著便看了看一中老師的方向,,用眼神詢問是不是已經(jīng)討論好了,,在對方的一致冷哼下,苦笑著說道:“那現(xiàn)在開始投票吧,,目前有兩個方案,,一個是按照分?jǐn)?shù)線的形式選取參加交流會的學(xué)生,另一個是按照人數(shù)來選取,。提案人為一中和三中的老師,,二中老師也參與投票,是這樣嗎,?”
在看到下面沒有什么反應(yīng)以后,,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“那么……贊成三中老師們的提案的人舉一下手,,我點(diǎn)點(diǎn)有多少人,。”
參加會議的一共有二十個老師,,應(yīng)該會出現(xiàn)對半分的情況,,但是形式還是要走的,所以他瞇了瞇眼睛,,清點(diǎn)了一下人數(shù),。
九個人……他愣了一下,這已經(jīng)輸了,?
然而當(dāng)一中老師們都漸漸開始微笑的時候,,有三個二中老師便說道:“我棄權(quán)?!彼坪跏巧塘亢玫?,似乎是巧合,他們沒有相互看對方,,卻異口同聲地說出了這樣的話,。
二十減九再減去三是多少,這個問題就算問小學(xué)生,,他們也都能在幾秒之內(nèi)回答出來,。
答案是八,一中輸了,。
在得知這樣的消息以后,,他們都有點(diǎn)不敢置信,,甚至有點(diǎn)惱怒。
“你們一伙的,?”
在一中的老師中有人脫口而出這樣的話以后,,他們便輕輕皺起了眉頭,為首的一個則干脆站了起來,,說道:“呵呵,,三中好手段,二中也可以……不過既然會議開到這里就結(jié)束了,,我們也贊同三中老師的提案,,我們就不奉陪了,先走了……還要回去寫報(bào)告,?!边@樣的干脆利落竟然讓所有人都反應(yīng)不過來。而且按照他說的,,應(yīng)該是一中的老師贊同了他們的提案,,最終才使得這一次的票選失敗了。換個說法,,卻好像是他們一中成全了三中一般,。
三中老師也不堅(jiān)持,便有人笑了笑,,說了一聲謝謝,。
隨著刻意的一聲關(guān)門聲,會議室里便只剩下了三中和二中的老師以后,,那個老學(xué)究便笑著走到了剛才棄權(quán)的老師面前,,伸出了手,說道:“合作愉快,?!?p> 二中的老師苦笑了一下,隨即便裝作不經(jīng)意似的問了一句:“這一次真的是姓姜的管這里了嗎,?”
“你們果然知道,,我就奇怪為什么向來只會打太極的二中這一次會支持我們……你們也在爭取吧?!崩辖處熭p輕扶了一下老花鏡說道。
“我們二中也要資源啊,,畢竟這一次如果真的改革來的話,,可能就是機(jī)會了,趕上一中的機(jī)會,?!?p> 老教師搖了搖頭,,說道:“哪里有這么容易,你想的簡單了,。不過爭取一下到還是可以……”
說著便和一起來的三中老師走出了會議室,,剩下了二中的老師們還在慢慢吞吞地收拾著文件。盡管所有人都走得那么快,,可他們心里已經(jīng)明白,,有什么東西破土而出,長在了他們學(xué)校之間,。
這叫做風(fēng)云變幻,,也叫做明爭暗斗。