呂霖離開皇宮后，又令陳到跑了一趟孟津，告知晚上協(xié)助楊奉渡河一事,，只是需要保存兵力,，別引起楊奉的注意。
甘寧雖然看上去大大咧咧,，心卻很細(xì)，做事讓呂布非常放心,。
甄儼的事情也解決了,，呂霖閑下來，反而不知道該做什么,，便去了書院,，正巧楊修今日主持月旦評。
所謂月旦評,，便是每月評選一次,，曹操便是在名士許紹月旦評上評論為治世之能臣，亂世之奸雄,。
受評士子皆寫一篇詩文,，由主題官評價，楊修才華與名氣具佳,，由他主持,，定無任何不妥。
呂霖很喜歡月旦評,，因為評價出來的人都是有真才實學(xué)的,，比舉薦好多了。而是當(dāng)著眾人的面,，又做不了假,，比考試成績還純粹。只是月旦評畢竟做不了規(guī)模,，呂霖還是計劃推行科舉,，不僅文人士子考儒學(xué)、法學(xué),、史學(xué),，還要設(shè)工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院及農(nóng)學(xué)院等等……
這些都是后面的事,，并不影響呂霖今日去看月旦評,。
學(xué)院大門內(nèi)是一片很寬闊的廣場，提前搭建好展臺,，月旦評便在這里進(jìn)行,。今日學(xué)院允許外人進(jìn)入，但范圍也只是在廣場內(nèi)，一周都有士兵把守,。呂霖沒想到此次月旦評空前熱鬧,，里里外外將展臺圍成好幾圈，約三百多人,，也不都是青年才俊,，也有不少而立之年的士子和年逾不惑的讀書人。
沒有人注意到呂霖過來,，所有人都在聽楊修評價詩文,，且有龐德公與司馬徽在一旁坐著，看著像一場文學(xué)學(xué)術(shù)交流會,。
倒是呂霖眼尖,，注意到萬花叢中一點(diǎn)綠的龐統(tǒng)拉著一個青年在一旁下棋。呂霖饒有興致的走過去,。換上一副笑臉,，親切道:“士元，多日不見,?！?p> 所謂伸手不打笑臉人，龐統(tǒng)這次倒是很有禮貌的向呂霖行禮:“見過少府大人,！”僅此而已,，沒有再客套，繼續(xù)低下頭下棋,。對面青年恭敬的向呂霖揖禮,，才繼續(xù)落子。
呂霖最近也在研究圍棋,，偶爾還在宮中與獻(xiàn)帝廝殺兩局,，本以為自己棋藝不錯，見到此二人攻勢凌厲,，大開大合,，方才自慚形愧。
一局棋結(jié)束,，呂霖受益匪淺,。龐統(tǒng)開口道:“大人對月旦評沒興趣？”
“士元都不去參加月旦評,，說明并無多少真才實學(xué)之輩,，本官如何提的起興趣？”
龐統(tǒng)沒想到呂霖對他這么看重,，不知道這話如何作答,，只是恭敬行禮。
能把龐統(tǒng)嗆著，呂霖很高興,，繼續(xù)問道:“不知這位士元的棋友如何稱呼,？”
龐統(tǒng)介紹道:“是某糊涂，忘了介紹,。元直,，這位是溫侯之子呂少府?！?p> 文人對于溫侯呂布并不感冒,，始終覺得他就是一莽夫，龐統(tǒng)提及溫侯之子,，便是想膈應(yīng)呂霖，那青年卻不以為然,，恭敬道:“學(xué)生見過呂少府,。”
龐統(tǒng)繼續(xù)開口:“這位是我叔父第六位弟子徐庶,，字元直,。”
“徐庶,！”意料之外又在情理之中,，呂霖可不能將這么一位人才疏忽了。雖然不知道他能否為我所用,，但這樣的人才絕對要抓住,。呂霖語氣溫和道:“早就聽聞元直才識，今日一見,，吾愿足矣,！”
徐庶這就納悶了，自己還在修學(xué),，哪來的才名遠(yuǎn)揚(yáng),，這位呂少府也太會客套了吧？心里這般想,，嘴上卻恭敬道:“少府大人過譽(yù),，庶擔(dān)當(dāng)不起?！?p> “元直如今任何職,？”見徐庶已經(jīng)及冠，呂霖便有拉攏之意,。
“謝少府大人關(guān)心,，庶還是白身？”
“白身？”呂霖驚訝不已,，徐庶莫非不想做官,！
徐庶卻覺得呂霖的語氣如同在嘲諷他，神色有些不自在:“是,?！?p> 呂霖這才發(fā)覺自己言辭不妥，試探道:“今尚書臺缺一編錄,，不知元直是否有意,？”
徐庶等人不是死讀書之人，自然知道呂布父子講文臣的勢力都在往尚書臺拉,，沒想到呂霖會拉攏自己,。如今站在臺上的楊修便是尚書臺的編錄，卻有如此權(quán)力和地位,，徐庶哪能不動心,？
龐統(tǒng)與徐庶都沒想到呂霖會這么闊綽，莫非就因為他是龐德公的弟子,？呂霖卻有他的計較,，司馬懿如今還用不上，楊修必須得有個人壓著,，否則尾巴會翹到天上,。本想龐統(tǒng)與楊修可以相互較量，哪知最近兩人竟然和睦相處,，相安無事,，呂霖見了徐庶，便有了這種心思,。
“少府大人厚愛,，庶感激不盡，只是庶還在修學(xué),，恐經(jīng)驗不足,，難當(dāng)此重任?！毙焓恢绤瘟睾J里賣什么藥,，盡管心動，卻還是婉言謝絕,。
“元直此言差矣,！經(jīng)驗，便是經(jīng)歷以后才有,，如今元直大好年華,，應(yīng)當(dāng)施展自己才華,，況且編錄一職并不忙碌，不會耽誤元直繼續(xù)修學(xué)的,?！?p> “這…”連龐統(tǒng)都有些心動，何況徐庶,。
“我誠心請元直為國效力,，元直若顧慮龐德公的想法，本官親自與龐德公交流,，定不讓元直為難,。”
徐庶還能說什么,，只好點(diǎn)頭答應(yīng):“庶謝少府大人洪恩,，定為國盡忠?！?p> 龐統(tǒng)見呂霖將目光投過來,，急忙扭過頭假意沒看到，開口道:“這篇文章寫的不錯,。”
呂霖仔細(xì)一聽,，臺上楊修正在品鑒的這篇文章確實文筆不俗,。
楊修言辭犀利，見解不凡,，幾乎很少有文章予以高度評價,，此時正在品鑒一位叫王桀的學(xué)生的文章。王桀的大名呂霖是知道的,，今日聽到這篇文章也證實才如其名,，想必楊修會予以高度評價。然楊修不過寥寥數(shù)字的點(diǎn)評:“文筆好,，意境佳,，無大志。有入世之才,，無治世之能,。”
想想史書上對王桀的記載,，確實沒有說他有治世之才,，楊修倒也沒有冤枉他。他不是依附劉表么,？為何回到洛陽,？好吧,，呂霖先不糾結(jié)這個，反正這個人文才很好,，與曹植匹配的才華,，能來京都呂霖還是很高興的。
臺上的王桀被楊修說的很沒面子,，反駁道:“請教先生,，為何說學(xué)生此文章無才？”
楊修將文章恭敬的遞給龐德公二人,，恭敬揖禮后才轉(zhuǎn)身開口道:“這篇《京都賦》文采非凡,，描繪洛陽空前盛景，修亦自愧不如,，然吾不知你要因此做何說明,？你入京都只是見到一片盛景？詞藻華美卻諂媚,，音韻協(xié)調(diào)卻無氣勢,，寫不出氣勢磅礴的文章，又有多大的才能,？”
“學(xué)生只是寫京都所見,，并未打算借景抒發(fā)報負(fù)，先生為何說我無治世之才,？”
“請問洛陽為何會有此等盛景,？為何京都會有光武中興時的氣象？又是何人在短短半年將京都恢復(fù)盛景,？有哪些政令值得弘揚(yáng),？你所要治世，這等淺薄的問題應(yīng)當(dāng)見解獨(dú)到吧,？”
“哼…桀為讀書人,，焉能趨炎附勢，寫文章為某些人歌功頌德,，我等皆為大漢子民,，為漢室盡心有有何值得贊頌？”
“且不論那等文章是否算得上趨炎附勢,，既然此人對洛陽,，對大漢有功，莫非不值得歌功頌德,？如你所言,，歷代有功之臣皆不需贊揚(yáng)？包括商鞅,、董仲舒,、霍光等賢良之臣,？如你這般將才學(xué)用在填充文字而不能經(jīng)世報國之人，又何談才能,？”
王桀無力辯解,，拱手行禮，一臉羞憤的走下去,。眾人知道王桀才華出眾,，連蔡邕都極為贊賞。只不過楊修言辭過于凌厲,，沒有留情面,。
“下一位！”
王桀一臉不快的往走向?qū)W院大門,，卻被呂霖看在門口,，見呂霖一臉笑容，又是公眾場合,，不好發(fā)火,，遂問道:“公子有事？”
“仲宣兄要離開,？”
“受此大辱,，還留在這作甚？”
“仲宣兄文采非凡,，風(fēng)骨奇高,，何必在意楊修一人之言？”
王桀覺得很有道理,，方才點(diǎn)頭道:“公子言之有理,，是桀沖動,?！?p> “即便真去楊修所言，憑仲宣兄如此文才,，在學(xué)院任教豈不更好,？為何非要去世為臣？”
王桀疑惑道:“讀書不為治世成就功名,，又為什么,？”
“莫非天下所有讀書人都是為了經(jīng)世濟(jì)國不成？詩詞文章自有其風(fēng)華蘊(yùn)意,，為讀書而讀書,、為修身養(yǎng)性而讀書又有何不可？”
王桀哪里聽過這樣的言論,，初聽覺得并非正業(yè),，仔細(xì)想來又未嘗不可,，若讀書只是為了治世，那么只讀治世書本即可,，何必討論文采,？孟子曰:修身、齊家,、治國,、平天下，最難的便是修身,！
讀書最重要的便是修身養(yǎng)性,，又何必執(zhí)著于治世、輔國,？王桀豁然開朗,，恭敬道:“公子言之有理，桀受益匪淺,。請教公子尊姓大名,！”
“好說，在下呂霖,?！?p> “啊…您是呂公子！”想起方才在臺上表現(xiàn)的對呂氏父子的不屑,，此刻羞愧難當(dāng),，“桀不知公子大德雅量，言語多有不恭,，還望公子恕罪,。”
“仲宣言重了,，本公子很敬佩你之才學(xué),，請你在學(xué)院任教，不知你是否愿意,？”
身后的徐庶與龐統(tǒng)也沒想到呂霖這么大度,，王桀趕緊拜謝:“謝公子！”
呂霖扶起王桀,，一同轉(zhuǎn)身走向展臺,。楊修此時在評論一個名叫杜畿的學(xué)子文章，見王桀隨著呂霖身后過來,，心中有些納悶,，隨即輕笑一聲“少主好手段！所得王桀,，天下才子皆可去少主門下,?！贝藭r手中的文章文采平平，卻很有思想,，如此人才,，少主必會留心重用。而選拔人才是他楊修的本職工作,，選拔人才越多,，呂霖對他才更滿意。
楊修讀完文章,，恭敬交給龐德公,，點(diǎn)評道:“文字平凡，實際有效,，可為官一方,。”杜畿這個名字呂霖還是知道的,，卻忘記了史書中如何記載,，只記得他的孫子杜預(yù)非常出名。
聽到楊修的評論,，想來此人此歷史上應(yīng)當(dāng)也會成就不凡,！暗自記住他的名字，打算召如尚書臺,。后面陸陸續(xù)續(xù)的一些士子,，除了聽說過的梁習(xí)與李通，其余士子呂霖都沒記得名字,。
回到將軍府,，陳到也從孟津回來了，并且?guī)Щ亓藙稀?p> 如今孟津的船已經(jīng)足夠用了,，劉曄還有別的用途,，不能老當(dāng)做木匠使喚。一個夏天,，劉曄曬黑了好多,，呂霖看著都有些心疼,。
急忙命仆從上茶點(diǎn),，呂霖親切的問候道:“子揚(yáng)一路辛苦了，戰(zhàn)船的督建,，多虧了你,！”
劉曄哪里敢說什么辛苦，見見搖頭恭敬道“少將軍客氣了,，曄能為漢室所用,，貢獻(xiàn)自己才能多虧了少將軍才是,。”
喝了兩口茶,，劉曄斟酌片刻,，繼續(xù)問道:“有一事請教少將軍?！?p> “子揚(yáng)先生不必如此客氣,，快快請講?！眳瘟貪M臉笑容,，特別喜歡劉曄一臉恭敬的樣子，說話的時候山羊胡扭來扭去,。
“上黨雖然空虛,，楊奉將軍五千人攻取容易，卻很難堅守住呀,，袁紹若再次攻下必然重兵把守,，彼時攻取不易呀?！?p> 呂霖笑容不變,，心里卻在計較著要不要給劉曄透個底。劉曄不是愚忠的讀書人,，能和郭嘉有交情,，想來不會入荀彧一般?！拔乙褧鸥嬷赣H,，求情父親派臧霸將軍領(lǐng)一萬卒駐軍河?xùn)|，袁紹若來攻打長治,，臧霸將軍即可救援,。”
“少將軍高明,，曄欽佩萬分,。”劉曄不傻,，知道呂霖所說的救援分明是坐山觀虎斗,，只是為何要如此？都是為漢室效力,，沒必要如此內(nèi)耗,，除非，呂家父子真的挾天子以令諸侯。
劉曄知道呂霖這話是要他的態(tài)度,，他讀圣賢書,，為的便是經(jīng)世報國，如今漢室衰弱,，群雄割據(jù),，想要復(fù)興漢室談何容易？而呂布父子對自己格外恩重,。尤其面前這位少將軍,，不僅對我委以重任，而是知人善任,，將京都恢復(fù)到往日的盛景,。
若換了獻(xiàn)帝，他有這樣的能力么,？我劉曄追隨心懷天下,、才能出眾的主公，不應(yīng)該就是這樣的人么,？
“子揚(yáng)有治國之才,，以后不必去孟津督建器械，入尚書臺任職為國盡顯才華可好,？”
“謝少主,，曄定當(dāng)竭盡肱骨之力，絕不辜負(fù)少主厚望,?！眲狭⒓垂蛳鹿蛳掳葜x。
呂霖滿意的拉劉曄起身,，笑道:“子揚(yáng)一路風(fēng)塵仆仆,，去休息片刻，晚飯時候帶你去見個人,?！?p> 與劉曄一同用過晚飯后，呂霖帶著劉曄來到校事府,，楊修與賈詡在下棋見到呂霖,，楊修急忙起身行禮。呂霖點(diǎn)頭朝賈詡恭敬行禮,，開口道:“見過老師,。”
“隨意坐,?！辟Z詡輕輕點(diǎn)頭。
呂霖果然隨意坐在地上,，沒有說話打擾兩人下棋,。劉曄沒想到呂霖對這個老師這么恭敬，站在一邊沒有說話,。
一局棋結(jié)束,，楊修連忙收起棋盤，起身為呂霖倒茶,。
呂霖這才開口道:“老師終日操勞,，徒兒心疼老師辛苦，為老師找來一位助手,，這位是潁川劉曄,，劉子揚(yáng)，不知尚書臺還空缺何職位適合安排給他,？”
賈詡端起茶杯,，沒有急著開口。劉曄的名聲他是聽說過的,，且得到呂霖親自推薦,，才能必然不凡。仔細(xì)打量劉曄一番,，才開口道:“既然你親自舉薦,，必然是大才，任領(lǐng)尚書左丞一職,，不知少主以為如何,？”
本想讓他領(lǐng)尚書仆射一職，既然賈詡說出來,，呂霖自然不會再說什么,，“徒兒沒有異議，聽老師的,?！?