從班主任的辦公室出來(lái),，連帶的還有班長(zhǎng),。

　　“我就說(shuō)吧，你去的話(huà),，班主任一定會(huì)很高興的,。”

　　事實(shí)也是正是如此,。胡小露說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),，周云看到沈雪諾送她教師節(jié)禮物的時(shí)候，表現(xiàn)的和收到其他同學(xué)的禮物時(shí)候不一樣,。像是,，就是說(shuō)不出的那種不一樣。

　　“恩,?！?p>　　還有一件讓沈雪諾在意的事情，就是班長(zhǎng),。他送的東西,，并不是他讓自己代買(mǎi)的那個(gè)手機(jī)掛件,，而是很普通的一本記事本。

　　那班長(zhǎng)他讓自己代買(mǎi)的手機(jī)掛件,，是他準(zhǔn)備送給其他老師的嗎,？一般這樣的教師節(jié)都是只送一個(gè)老師的，當(dāng)然也不排除少部分的會(huì)有人送兩個(gè)或者多個(gè)老師,，這種可能性,。

　　班長(zhǎng)一路同行，很快就和錢(qián)群利等人聊到了一起,?；氐浇淌遥€是那個(gè)角落的地方,。

　　“對(duì)了班長(zhǎng),，你和趙倩......”看樣子，錢(qián)群利已經(jīng)是猶豫了好久才問(wèn)出的這個(gè)問(wèn)題,?？磥?lái)對(duì)他們兩個(gè)人，好奇的并不止沈雪諾一個(gè)人,，葛淑賢很是很期待的看著,。

　　石磊被錢(qián)群利這個(gè)問(wèn)題呆了一下，然后看了一眼胡小露,，對(duì)方只是聳了一下肩,，但沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)什么。

　　“那個(gè),，你們還是去問(wèn)趙倩吧,?！碧颖荛_(kāi)這個(gè)話(huà)題,，班長(zhǎng)回到了自己的座位上。這反而是讓旁人更加的好奇了,。

　　鈴聲響起,，下午的課程開(kāi)始。沈雪諾趴在了課桌上,，開(kāi)始“閉目養(yǎng)神”起來(lái),。他已經(jīng)記不清楚，現(xiàn)在一天睡幾個(gè)時(shí)辰了,。

　　今天卻是怎么也不著了,，讓沈雪諾想不通的事情有很多，周云,、班長(zhǎng),、趙倩,、學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。第一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,，沈雪諾還是趴著,，沒(méi)有睡著。

　　要是現(xiàn)在想要離開(kāi)學(xué)校,，回家去的話(huà),，也沒(méi)有人會(huì)攔著。沈雪諾想去一個(gè)安靜點(diǎn)的地方,。課件時(shí)候,，沈雪諾走出了教室，在校園里面閑逛,。

　　“不去上課,，倒是有心情閑逛?！鄙蜓┲Z尋著聲音的源頭看去,，那是一個(gè)蒼老的背影。布衣,、草帽,，一個(gè)園藝大伯正修剪灌木叢。

　　以杭州的地球緯度來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn),，正是太陽(yáng)最大的時(shí)間段。老伯背上的衣服能看到一塊濕透的痕跡,。沈雪諾沒(méi)有回答對(duì)方的問(wèn)題,，打算繼續(xù)抬腳。

　　“相將折楊柳,，爭(zhēng)取最長(zhǎng)條,。”園藝的大伯又繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道：“此世上,，多有物,，不以爭(zhēng)，其不得者,?！?p>　　停下了要邁出的腳步，沈雪諾回答道：“然,，此世上,，多有物，雖是你爭(zhēng)矣,，亦不至者,?！?p>　　“汝不爭(zhēng)，何以知也,？”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，園藝大伯反問(wèn)道。

　　“校長(zhǎng)麻煩你講話(huà)正常點(diǎn),，這樣很累,。”一眼就認(rèn)出了對(duì)面之人,，應(yīng)該說(shuō)是沈雪諾早就知道了對(duì)面的是誰(shuí),。

　　“愛(ài)好而已，就像你喜歡畫(huà)畫(huà),，我喜歡文言文,。”收拾了一下工具,，撣去了一身灰塵,，手臂擦拭了一下額頭汗水，走到了的面前,?！耙黄鸷缺璋伞,！?p>　　“也好,。”反正現(xiàn)在自己也沒(méi)有想好要去什么地方,，遇到了,，就一起吧。兩個(gè)人走到了一處樹(shù)蔭底下,。