最近我又看了看那篇文章，記得最為深刻的一篇了,，當(dāng)然,，我還記得其他幾篇。都有很多心得,。

　　可能很多作品我到現(xiàn)在還沒讀透他們的內(nèi)涵,，即便是最簡(jiǎn)單的一篇文章。

　　在我上語文課的時(shí)候,，記得有這么一篇,，是《趵突泉》，那是小學(xué)生課本上的內(nèi)容,。

　　怎么了,，我想說我被這么一篇文章給難住了，我是最討厭背誦課文了,，特別是自己不喜歡的,，怎么背都不喜歡。不知道有多少人和我同樣,。

　　正是因?yàn)槿绱?，我吃了苦頭了，吃了老師的罰,。我不知道為什么,，我就榆木疙瘩？如同某善于形容的人口所言那般,？

　　別人都背會(huì)了,，兩節(jié)課的時(shí)間,，只有我和另外兩個(gè)小朋友沒有背會(huì)，這是一個(gè)無法否認(rèn)的實(shí)事,。

　　當(dāng)時(shí)我一直在心里去抗拒這些東西,，我沒見過，我不相信,，我就不喜歡,，當(dāng)然至今，我都沒有見過真正的趵突泉,。

　　好吧,，我去不了，也不會(huì)去看的,。

　　那么,，我心里就承認(rèn)不會(huì)背誦怎么了，沒有什么,，我就是不喜歡這篇文章,。

　　我這的水相比那個(gè)趵突泉的水，盡管在名氣上無法比,，但是,，它們才是哺育我的啊。

　　我是堅(jiān)決不會(huì)去背誦這些東西的,，當(dāng)時(shí),，我肯定就是心中有這么一種倔，才不會(huì)讓自己得逞的,，那么這樣讓我在心中留下,，十分懊悶的時(shí)刻，組成了某種提醒我的印象,。

　　我依然不會(huì)去背誦的,。

　　干什么要去背誦呢，這些不理解的東西背在腦子里有什么用,，假如不去使用,。

　　我是知道的，作者的遭際的,，也看過他的《茶館》電影,，讀過他的《駱駝祥子》但是我那是時(shí)候讀了，沒有什么心得是不可能的,，我沒有去寫讀后感,，有一塊揮之不去的石頭隔在心里面，沒有去推開,。當(dāng)我真的去了解它一部分內(nèi)容時(shí),，我就必然去寫了,，那怕這些東西早就已經(jīng)模糊了，可是,，我還是能找出一些東西來將他們串聯(lián)起來,，明悟其中的意思，作者的生活就不好去揣測(cè)了,，但是，顯而已見,，他去過很多的地方,，去過英國(guó)教書，甚至被授予了“人民藝術(shù)家的稱號(hào)”,，通過他的作品,，我不想說我到底學(xué)到了什么，沒有必要,，因?yàn)檎缥疑厦嬷v的,，我不會(huì)去背誦，或者刻意去背,，我得知道背誦絕對(duì)不是我的強(qiáng)項(xiàng),。

　　最初，我不知道他的境遇還有很多的故事,，不然我會(huì)以另一種眼光來衡量他的所有我看過的他的作品,。

　　畢竟，他出國(guó)教過書,，回來后,，在青島寫出了他的《駱駝祥子》，等,。

　　我來說什么呢,，我記得他的文章在語文課本上出現(xiàn)過很多次。

　　為什么會(huì)這樣,，完全不是取決于我們的愛好,，而是被人謀劃好了的，語文課就是這么排的,。

　　這么想來,，我是不應(yīng)該談?wù)撍耍墒?，歷史是不會(huì)讓假設(shè)來上臺(tái)面的,。