“那個(gè)，風(fēng)楓,，你來看看還有沒有其他的解法,?！饼徖项^稍稍平復(fù)了一下自己興奮的心情,，又點(diǎn)了一個(gè)人。

　　班上的學(xué)生的基本情況他大多清楚,。

　　這里,，大概除了林熙那個(gè)小變態(tài)，就屬風(fēng)楓這個(gè)孩子的天賦最高了,。

　　而且這孩子又生性溫和內(nèi)斂,，對他恭恭敬敬，不像林熙那小子,，跟他說句話得氣他半天,。

　　風(fēng)楓還有些呆愣，他沒想到這個(gè)女孩子竟然這么厲害,，比他厲害很多。

　　他會(huì)做這些題,，不過是因?yàn)樗袀€(gè)厲害的爺爺,，有家族基因也是啟蒙得早。

　　可是這女孩兒,，好像只是憑著她神奇的大腦,，順理成章地完成這些難題。

　　“風(fēng)楓？”龔功看著這孩子好像是在發(fā)呆,，又叫了一聲,。

　　他條件反射地站了起來，“不好意思,，我暫時(shí)還沒想到其他的解法,，芳菲同學(xué)很厲害?！?p>　　“行了,，坐下吧，那林熙同學(xué)有什么好的建議嗎,？”龔功和氣了許多的聲音讓班上很多人都不太適應(yīng)了,。

　　不過他們也習(xí)慣了，誰讓林熙是他們翰林的招牌呢,？老師對他特別一點(diǎn)也是應(yīng)該,。

　　但是從今天過后，這招牌可能就要多上一塊了,。

　　林熙看也沒看老頭一眼,，反而眼神都逗留在那個(gè)還呆在講臺(tái)上的女孩身上。

　　“老師,，你不覺得拿這種去檢測一個(gè)學(xué)生,，是耽誤了大家的時(shí)間嗎？”林熙毫不留情的冷漠地說道,。

　　芳菲覺得自己被人盯很久,，身上都有些火辣辣的，她還是不適應(yīng)……

　　“那個(gè)老師,，既然我解決了題,，我可不可以不受罰了?！狈挤撇]有覺得自己做出了這個(gè)題有什么了不起的,，反而無辜地看著老師。

　　她覺得可能C市的確教育比之涼城更加先進(jìn),，她以為這題對身在翰林的他們不難,。

　　“下去吧?！饼徆π睦锒荚诹鳒I啊,，芳菲果然善解人意。

　　知道他被林熙懟得下不來臺(tái),，還知道給他解圍,。

　　他看中的幾個(gè)好苗子,，除了那個(gè)林熙桀驁不馴，從不給他留情面,。

　　風(fēng)楓和芳菲倒是乖巧的很,，尤其是芳菲，女孩兒,，果然是貼心小棉襖,。

　　“好了，下面我們繼續(xù)來講雞兔同籠的問題,，上次的問題還有誰不明白的嗎,？”龔功又照著課本繼續(xù)講了下去。

　　芳菲聽著聽著,，不由得又困了,，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，磕在課桌上,，像大擺鐘一樣搖搖晃晃的,。

　　她以為這節(jié)課會(huì)很有趣，卻沒想到還是這種無聊的題,。

　　在涼城的時(shí)候,，她們老師也是講這種題講到她都像要吐了。

　　“睡吧,，龔老頭不會(huì)管你的,。”林熙憐惜地看著女孩兒眼底的烏青一片,，拍了拍女孩兒的背,。

　　這句話像是芳菲的鎮(zhèn)定劑，一下子,，她就倒在課桌上,，沉睡著。

　　果然,，龔功也是睜一只眼閉一只眼,，這種小兒科的題提不起她的興趣。

　　會(huì)睡著也在他的預(yù)料之中,，天才本就是與眾不同的,。

　　作為老師，他很榮幸遇到這幾個(gè)天才,。

　　“叮鈴鈴,，叮鈴鈴?！?p>　　一陣悠揚(yáng)的下課鈴聲解放了還陷在困頓之中的孩子們,。

　　更驚醒了睡得香甜的田芳菲，她驚得身子坐了起來,，揉著自己還泛著紅血絲的眼睛,。

　　咕嚕著：“熙哥哥，你干嘛不叫醒我啊,，這都睡到下課了,，老師不會(huì)找我麻煩吧?！?p>　　“走了,，吃飯去，放心好了,，龔老頭以后不會(huì)再找你的麻煩的,。”林熙摸了摸小丫頭的腦袋,，寵溺道,。

　　連他自己都沒察覺道，他此時(shí)的神情語氣是多么的溫柔,。