陳峰的案子破了，趙亮也沒什么心事了,，這幾天學(xué)校這邊也越來越好,，至少他在這,，學(xué)生還做不出出格的事情,。
這一天校門口,，男生成群結(jié)隊(duì)的跟在他身后,，女學(xué)生滿臉笑容的對他打招呼,，他也微笑回應(yīng),，很多女生小臉通紅,，低頭快速走開。身后的男生噓聲一片,。
趙亮驅(qū)散了男生,，回到自己的辦公室，先跟宋老師打了聲招呼,，看向辦公桌時(shí),，愣了一下，桌子上全是信封,，上面還畫的小心心,。
“宋老師……這啥時(shí)候送的？”
“昨晚上唄”宋老師捂著嘴偷偷笑著,。
趙亮坐下翻動(dòng)著信封,，笑道：“這幫學(xué)生，寫啥信啊,，有啥話不能當(dāng)面說,。”
宋老師笑道：“情書嘍,，那……”
“啥玩意?。俊壁w亮驚訝的問道,。他快速看向信封,，老臉一紅。
趙亮這20年還真沒人送過他,，也沒寫過,，只聽過小道消息誰給誰送過情書之類的,，只知道這東西是表達(dá)愛意的，可見還是頭一次,，更何況是送給他自己的,。
趙亮看著桌上一堆信封，羞答答的笑著,，看著跟小姑娘一樣,，可轉(zhuǎn)念一想，不對,，我是個(gè)一名教室,，怎么能這樣呢。他急忙咳嗽幾聲,，說道：“這幫學(xué)生能這樣呢,，我可是老師啊。太過分了,！”說著還時(shí)不時(shí)的斜楞著宋老師,。
宋老師自然注意到他的小動(dòng)作，她裝作沒看見笑了笑,，說道：“你也才20歲,，上大學(xué)的年紀(jì)，她們就相當(dāng)于你的小學(xué)弟小學(xué)妹,，你說是不,？”
“胡說八道……”
“你看，像你這么高,，長相俊朗,，身材還好，又溫柔又體貼,，還那么有安全感,，我要是年輕十歲，我也會(huì)像她們一樣,?！彼卫蠋熚嬷煨χ?p> 趙亮轉(zhuǎn)過身,，抱著雙臂,，像個(gè)受氣的小孩子一樣，實(shí)際上是在那偷笑,，屬實(shí)沒想到自己能這么受歡迎,。
宋老師哈哈大笑。趙亮?xí)r不時(shí)回頭瞥她一眼，過了一會(huì),，宋老師憋住笑容,，說道：“好啦，不逗你了,，把信封給我,，我?guī)湍氵€給她們?！?p> 趙亮急忙起身,，將信封歸攏在一起,，交給宋老師,，說道：“那個(gè)……跟她們說清楚，我有喜歡的人了,，最重要的是,，她救過我的命?！?p> 宋老師表現(xiàn)出一副懂了的樣子,，壞笑道：“沒想到啊，你竟然是以身相許,?！?p> “哎呀，你說是就是啦,，快走吧,。”說著,，就將宋老師推出門外,。他坐在那，心想自己是不是該離開了,，自己來這也就是為了調(diào)查陳峰的案子,，現(xiàn)在案子破了，按現(xiàn)在這種情況,，賴在這里不走反而適得其反,。得跟校長說一聲，要不顯得太沒禮貌了,。
趙亮來到校長辦公室,，敲門而入，校長笑臉相迎,，可趙亮一開口,，校長的笑容消失，心想這可是定海神針啊，走了上哪去找??？連忙問道：“這怎么要走了啊，在這多好啊……”
趙亮也將自己來到這里的事情全盤托出,。校長聽聞王曉玲和陳瑩瑩的事后,，心里哇涼哇涼的，畢竟學(xué)校出了人命,，這么多天自己還一點(diǎn)不知道,。
“趙老師，我跟你說實(shí)話,，開始校董這邊塞人我確實(shí)有點(diǎn)不同意,，可你一來，學(xué)校環(huán)境立馬就好了,，這才幾天,，學(xué)生讓你管的服服帖帖的。像你這種實(shí)習(xí)生,，就應(yīng)該多歷練歷練,，你這一走，那就是對教育界的損失,，你說是不是,。”
趙亮笑了一聲說道：“我連初中都沒念完,，妥妥一文盲,，我在這才是教育界的損失?！?p> 校長眼睛地里咕嚕一轉(zhuǎn),，突然笑道：“趙亮啊，你看,，昨天你是打一棍子還是兩棍子來著,？”
“我就打一下?！?p> “可我怎么看著是兩棍子?。俊?p> 趙亮緩緩起身,，眼睛像老鷹一樣直勾勾的盯著校長,。
在校長眼里，此時(shí)的趙亮就像活閻王一樣,，畢竟是一棍子打死人的存在,，真怕他一抬手就要了自己的命,。可他還是咳嗽一聲,，壯著膽子說道：“趙亮,，你不用嚇我，至于一棍子還是兩棍子,，都是我們這些目擊者說道算……”
趙亮突然大笑,，說道：“你慌什么，我答應(yīng)你就是了,?！闭f完，準(zhǔn)備起身離開,，可走到門口,，回頭看向校長說道：“其實(shí)我覺得可笑的是什么，一幫老教師還沒我這個(gè)莽夫會(huì)管學(xué)生,，別把自己抬得太高,，老師其實(shí)就是孩子王,，別總端著架子,。”說完便離開了,。
“孩子王～”校長念叨著,，看向桌上的合照，嘆了一口氣,。
趙亮來到班級,，問起來班里有沒有往送書信的，幾個(gè)好事的男學(xué)生左指右指,。他點(diǎn)點(diǎn)頭沒有回應(yīng),，而是講起了跟龍雪兒相遇的故事，至于過程肯定是簡化的,，那些奇怪的事情可不能讓學(xué)生知道,。
男生對這個(gè)可不好奇，反而是問了昨天人怎么全飛出去了,。趙亮也只是用身手不凡敷衍的回答,。
“老師，您最多能打幾個(gè)人,?！?p> “老師，你力量多大,?！?p> “老師你練過氣功嗎，那一棍子下去你咋一點(diǎn)事沒有?！?p> 男生吧啦吧啦的問了一堆,，趙亮再次開啟大忽悠模式，能唬一個(gè)是一個(gè),。