古代信息傳遞故事:
在古希臘一位名叫蘇格拉底的哲學(xué)家被人們認(rèn)為是最偉大的思想家之一。一天蘇格拉底接到了一位學(xué)生的禮物是一只手表。他告訴學(xué)生這只手表是他用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具但他并不想讓這只手表留在身邊因?yàn)樗赡軙?huì)泄露他的智慧。他建議學(xué)生將手表送給了他的朋友以便他能夠更好地利用這個(gè)禮物來(lái)傳播自己的智慧。
在中國(guó)古代一位名叫孔子的哲學(xué)家也非常注重信息傳遞。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子不器”意思是君子不應(yīng)該只是一個(gè)人而是一個(gè)器具應(yīng)該有傳播知識(shí)和教育的能力,。他曾經(jīng)創(chuàng)辦過(guò)學(xué)校通過(guò)教授課程來(lái)傳播自己的智慧和知識(shí)同時(shí)也通過(guò)寫作來(lái)傳播自己的思想。
現(xiàn)代信息傳遞故事:
在20世紀(jì)一位名叫約翰·肯尼迪的美國(guó)總統(tǒng)被暗殺了,。他的遇刺引起了全球的關(guān)注因?yàn)檫@是一個(gè)前所未有的事件,。為了掩蓋這個(gè)事件的真相美國(guó)政府采取了一系列的措施來(lái)掩蓋事實(shí)其中包括封鎖消息和掩蓋證據(jù)。
然而一些勇敢的記者和觀察家并沒(méi)有被這些措施所嚇倒,。他們通過(guò)不同的方式傳遞了肯尼迪遇刺的真相并最終揭露了這個(gè)事件的真相,。這些勇敢的記者和觀察家包括羅伯特·福斯特、沃爾特·考克斯和詹姆斯·瑞德等,。他們的信息傳遞不僅幫助了人們了解真相還推動(dòng)了歷史的進(jìn)步,。