第六章

　　春回大地,，萬物復(fù)蘇,。白小村通往西集鄉(xiāng)的河灘中的冰凍已經(jīng)開始融化了，河灘中的河水靜靜地顯露出冰面,，悄無聲息地不斷向前流淌,，冰面閃動著粼粼的白光,，就好似天空夜間閃動著明亮的星河，凝視著這春天山野的秀色,，眺望著遠(yuǎn)處的白色山巒,。遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪在太陽的照曬下發(fā)出耀眼的光線，雪山被春日的陽光逐漸地暖化了,，山巒緩慢地抖動著自己沉睡的身軀,，它要急于擺脫覆蓋在自己身上厚重的白色外衣，縷縷白色的氣流騰空而起,，隨著微微的春風(fēng)在原野中舞蹈,。黃色的泥土被融化的雪水所濕潤，大地暫時失去了飛揚(yáng)的塵土,，野草經(jīng)過冬天的沉睡已經(jīng)鉆出了地面,，零星點(diǎn)點(diǎn)地露出嫩綠的草芽，泥土和青草的氣息在和煦的微風(fēng)中流動,，到處都能感受到一種萌發(fā)向上的自然力量,。

　　初中的第二學(xué)期開學(xué)了，這一次的開學(xué)沒有前半年的那次開學(xué)那么的麻煩,，但仍然需要長輩們送一些面粉,、土豆，去往西集鄉(xiāng)的道路上又一次呈現(xiàn)出了送孩子上學(xué)的送行隊(duì)伍。張小強(qiáng),、李小榮,、王光明等同學(xué)按照學(xué)校的計(jì)劃來到了學(xué)校報(bào)到，這一次的報(bào)到再也不用排隊(duì)了,，同學(xué)們對學(xué)校的情況和班主任的房間早以熟悉,，他們只需要在班主任老師那兒登記一下，上交學(xué)雜費(fèi)就可以了,。

　　張小強(qiáng)報(bào)到后回到教室,，他發(fā)現(xiàn)姚永艷已經(jīng)坐在了自己的座位上翻看著自己的新課本。早到的姚永艷已經(jīng)將兩人的課桌用抹布擦拭干凈,，她的桌面上早已經(jīng)擺放好了自己的新課本和作業(yè)本,。真是早起的鳥兒有食吃，早謀劃的人兒有成就,。一個人如果對自己的事情有所計(jì)劃,，按照計(jì)劃有條不紊地推進(jìn)落實(shí)，并盡可能早地付諸行動,，他就會有良好的開端和美好的結(jié)果,。對于一名中學(xué)的學(xué)生也是如此，學(xué)習(xí)方面的事情提前到位,，就能夠盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),，當(dāng)然就會有相應(yīng)的更好結(jié)果。姚永艷先于張小強(qiáng)來到學(xué)校,，將自己的課桌打掃干凈,，就從這一點(diǎn)上來說，她做事情就是比張小強(qiáng)有提前量,，學(xué)習(xí)中也要比他勤奮許多,，難怪她的學(xué)習(xí)成績要比他好許多。

　　面對已經(jīng)擦拭干凈的課桌,，張小強(qiáng)不好意思的向姚永艷說了一聲：謝謝,！他的一聲謝謝并沒有得到同桌姚永艷的回應(yīng)。張小強(qiáng)坐在自己的座位上,，環(huán)視了一下全班同學(xué),，大多數(shù)同學(xué)都坐在自己的座位上安靜地看書，他應(yīng)該是較晚一個來到教室的學(xué)生,，感覺到自己比大多數(shù)同學(xué)遲了許多,，他只能快速地整理自己的書桌，將上課所需的課本放置于自己的桌面上,，簡單地翻看起新學(xué)期課本的相關(guān)內(nèi)容,。伴隨著老師們的每一堂授課,，學(xué)習(xí)的生活一如既往地進(jìn)行著……

　　轉(zhuǎn)眼到了春分前后，一年一度的義務(wù)植樹活動即將拉開帷幕,。西海固地區(qū)的嚴(yán)重干旱,，導(dǎo)致所種植的樹苗存活率較低。西海固地區(qū)的樹木只能在春分前后進(jìn)行種植,，借著春季樹木尚未發(fā)芽的時機(jī)種植,，而且只能種小樹苗，一顆大樹基本是種植不活的,，這與西海固地區(qū)嚴(yán)酷的自然環(huán)境有較大的關(guān)系,。如此的環(huán)境、如此的氣候,，西海固地區(qū)的人們卻幾十年如一日的堅(jiān)持著,，他們與大自然進(jìn)行著長期的斗爭。不論是各級政府機(jī)關(guān)干部,，還是學(xué)校醫(yī)院的人員,，或者是鄉(xiāng)村的農(nóng)民，都被動員起來開展春季義務(wù)植樹造林活動,。

　　學(xué)校老師提出要求,，凡是距家三公里內(nèi)的學(xué)生都需要回到家中，從家中帶一把鐵鍬到學(xué)校,，作為植樹造林活動的勞動工具，開展為期兩天的義務(wù)植樹造林活動,。植樹活動的地點(diǎn)距學(xué)校約一公里,，這個地方叫西堡灣山梁。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,，以班級為一個相對較為獨(dú)立的隊(duì)伍,，帶上干糧向植樹點(diǎn)步行出發(fā)。張小強(qiáng)家中距學(xué)校有五公里,，他沒有負(fù)責(zé)從家中帶鐵鍬的任務(wù),，姚永艷的家中距學(xué)校的距離較近，她從家中帶來了一把鐵鍬,。按照老師所確定的兩人一組的要求,，張小強(qiáng)只能和同桌姚永艷共用姚永艷從家中帶來的鐵鍬，一般情況下是兩個人一把鐵鍬,，領(lǐng)取一捆小樹苗,，相互配合著完成樹苗的種植活動。

　　植樹造林的現(xiàn)場紅旗招展,，一個班級一面紅旗,，整個場面頗為壯觀,。鮮艷的紅旗在原野中迎風(fēng)飄揚(yáng)，作為共立主義接班人的同學(xué)們不能完全理解紅旗的重要意義,，只知道紅旗是由鮮血染成的教導(dǎo),，部分知識也來自于思想品德課教育。植樹造林的現(xiàn)場,，有鄉(xiāng)政府林業(yè)站的技術(shù)人員當(dāng)場講解,，現(xiàn)場操作傳授植樹的技能，提出植樹的相關(guān)要求,。由于所有同學(xué)們均來自于農(nóng)村,，他們從小生長于農(nóng)村，都曾經(jīng)有過跟隨父母種樹的經(jīng)歷,，所以植樹的技能對他們而言或許不需要太多的輔導(dǎo),。唯一需要強(qiáng)調(diào)的是植樹樹坑的大小、深度要求,。

　　種植的樹苗有榆樹,、山棘、杏樹,、桃樹等抗旱耐活的樹苗,，這些類型的樹苗種植時不需要澆水，種植后只需要天空下幾次及時的春雨,，樹苗基本可以保證一定的存活率,。張小強(qiáng)與姚永艷作為同桌是一組搭檔，他們兩人共用姚永艷帶來的一把鐵鍬展開植樹活動,。張小強(qiáng)手中握著鐵鍬,，用腳踩著鐵鍬，手腳并用,，挖出了一個直徑五十厘米,，深六十厘米的土坑，然后再向土坑中放入一定量的虛土,，虛土的厚度大約有二十厘米,，只要有這二十厘米的虛土，才能更好地保證樹苗的根部土壤儲存水分,，也保證樹苗更容易向泥土中扎根生長,。

　　姚永艷手中拿著一棵榆樹苗，將樹苗直立于挖好的土坑之中,，張小強(qiáng)一鍬一鍬的將剛才挖出的泥土填入樹坑之中,，等土層將近填滿之時，還要在樹苗的周圍用土圍一個圓形的小土坎,，以保證在天氣下雨時樹苗的根部能夠收集到一定量的雨水,，雨水通過樹苗下的虛土滲入到其根下的泥土之中,，似保證樹苗存活的水分之所需。張小強(qiáng)同學(xué)挖土累了,，姚永艷同學(xué)接著繼續(xù)干,，兩人交替進(jìn)行著作業(yè)，播種著綠色的希望,，美化著可愛的家鄉(xiāng),，他們?yōu)槲骱９痰木G色大地?fù)]灑著他們自己的汗水。臨近中午時分,，全體人員在植樹造林活動現(xiàn)場就地休息,，同學(xué)們吃著他們自己帶來的干糧，喝著從學(xué)校帶來的涼開水,。短暫的野外休息之后,，同學(xué)們又開始了下午的植樹造林活動……

　　兩天的義務(wù)植樹造林活動結(jié)束之后，張小強(qiáng)的手上被鐵鍬的木柄磨出了幾個水泡,，只要觸碰到手掌的水泡,，立刻就會感覺到一股刺疼。他的同桌姚永艷同學(xué)也不例外,，女孩子的皮膚更是比男孩子的細(xì)嫩,，但姚永艷一點(diǎn)也不叫疼，她能承受勞動給她帶來的傷痛,，并從勞動中找到人生的快樂,。同學(xué)們用針挑破手掌中的水泡，擠掉水泡中的積液,，積液擠出的時刻伴隨著一陣刺痛,，但擠出之后疼痛會降低許多，而且更容易短期內(nèi)傷愈,，這也是父輩們教給他們的一種土辦法，根本不需要去醫(yī)院救治,，也不需要什么藥物治療,，當(dāng)然這也是他們時常在家中勞動時經(jīng)常使用的辦法。

　　西海固地區(qū)的人民與大自然作斗爭的偉大壯舉,，在一幕幕的義務(wù)植樹場景中得到了集中的體現(xiàn),，正因?yàn)橛辛艘淮淮说膫ゴ蠖窢帲庞辛巳祟愒谶@塊最不適宜居住的黃土地上世世代代生存著,。只有人民才能改變社會,，人民是社會的真正主人，也只有人民可以改善自然環(huán)境,，讓自然環(huán)境逐漸地變化為適合人類易于生存居住的地方,。十幾歲的初中生都能為了家鄉(xiāng)的原野更翠綠,、環(huán)境更美麗而付出辛勤的勞動，他們積極投身于改變自然環(huán)境的偉大實(shí)踐中,，書寫著本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、自然和諧共生的壯麗畫卷，還有什么能夠擋得住西海固地區(qū)人民對自然環(huán)境的不斷改造呢,？

　　清明節(jié)將至,，又到了春季播種的季節(jié)，對于鄉(xiāng)村的學(xué)校而言,，這個時節(jié)往往要放七天的農(nóng)忙假,，一方面是保證老師能夠有時間回家?guī)图胰朔N地，另一方面是保證同學(xué)們能夠幫助父母牽牛打雜,，共同完成每個家中的春季播種,。人們只有耕耘腳下的這片土地，播種下春天的種子,，才會有秋季收獲的希望,，從而使他們有一定的生活保障。

　　張小強(qiáng)弟兄兩人回家的勞動任務(wù)就是負(fù)責(zé)牽牛,，幫助張金平,、李銀蘭夫妻做一些零碎性的跑腿活兒。但每天有兩項(xiàng)重要任務(wù),，一項(xiàng)任務(wù)是與哥哥張小紅負(fù)責(zé)全家人的生活用水,。弟兄兩人用一根木棍，抬著家中的一只水桶,，到白小村山坡下的河流中抬水,，裝滿水的水桶較重，上坡時張小強(qiáng)走在前面,，張小紅則走在后面,，坡度的落差與兄弟兩人的身高落差基本一致，可以基本保證水桶中的水位平衡,，不致使水桶中的水向外灑出更多,。全家人一天的生活用水需要四桶，兄弟兩人上午需要抬四趟,，每趟的時間需要半小時,，僅抬水的時間就花去了兩小時。

　　下午就是第二項(xiàng)任務(wù),，兄弟兩人要前往自家的苜蓿地中割草,。苜蓿是當(dāng)?shù)匚古５囊环N上等好草，每個農(nóng)民家中都會種植一定數(shù)量的苜蓿,，以滿足養(yǎng)?；蛘咂渌诘牟萘闲枰?。出發(fā)之前，張小強(qiáng)會檢查鐮刀的鋒利程度,，如果鐮刀不夠鋒利,，那割草時便會費(fèi)時費(fèi)力。為了節(jié)省時間和體力,，讓鐮刀變得更加地鋒利,，他還要拿出家中的磨刀石，從廚房中盛來一碗生水,，花十分鐘的時間將鐮刀磨鋒利,。檢驗(yàn)鐮刀是否鋒利，是否達(dá)到輕松割草的要求,，簡單有效的檢驗(yàn)辦法是將大姆指在刀刃上輕輕的摩擦,，當(dāng)發(fā)出輕脆細(xì)微的沙沙聲音之后，證明鐮刀已經(jīng)磨到位了,。

　　張小強(qiáng)弟兄兩人一起出發(fā),，他們前往自家的苜蓿地割草，割草時一只手握著鐮刀柄,、一只手?jǐn)堊∫话衍俎?，用鐮刀將苜蓿割掉。兄弟兩人換著割草,，你累了休息會,，他接著繼續(xù)干，人可以停下來休息而鐮刀不能停止,，有時兩人會帶兩把鐮刀同時展開勞動,。三十分后，兩捆苜蓿草割好了,，可以滿足當(dāng)天晚上兩頭牛的口糧,。張小紅將兩把苜蓿拿在手中，將苜蓿的一頭打成結(jié),，然后放于地上,，將一捆苜蓿放于上面，兄弟兩人坐在地上,，每人手中握住一小股苜蓿，配合著用雙腳蹬踏苜蓿捆,，用力地將苜蓿捆捆緊,，然后迅速的交叉打一個結(jié)，保證苜蓿捆在背回家的路途上不致松開散落,。

　　苜蓿背回家中之后,，兄弟兩人還要用鍘刀將苜蓿切割成兩寸左右的小草截,。鍘刀也叫鍘子，是農(nóng)家碎草的常用工具,。張小強(qiáng)負(fù)責(zé)向鍘刀的刀口中填草,，當(dāng)?shù)厝朔Q之為續(xù)草。張小紅年齡較大,，他的力氣相比較弟弟張小強(qiáng)大一些,，他負(fù)責(zé)按鍘刀的木柄，上下抬動著鍘刀的刀柄,，由于沒有足夠的力氣,，一小捆苜蓿需要上下施兩把勁才能切割掉。苜蓿切割完畢之后,，張小紅用木叉將苜蓿的莖與葉子進(jìn)行充分的攪拌,，使葉子和莖桿完全混合均勻，從而防止黃牛只吃葉子而剩下苜蓿莖,。

　　等到傍晚時分,，兄弟兩人還要負(fù)責(zé)用家中的竹制背框，將苜蓿草攬入背框,，背到牛圈中倒入牛槽之中,。黃牛享受著可口的草料，一次填加草料不夠,，兄弟二人還要填加第二次,。草料填加完畢之后，弟兄二人還要時不時地輪流返回,，不斷地觀看黃牛的反應(yīng),，有的時候黃牛餓了，如果吃草速度過快過猛,，牛兒會被噎到,，此時就得及時的告訴父母，父母立刻會用澆水等辦法及時地予以解決,。

　　姚林村的姚永艷姐妹兩人也沒有閑著,，除了幫父母牽牛外,，還要在家中的大棚中給父母幫忙,。家中的大棚是全家主要的經(jīng)濟(jì)來源，春天播種的季節(jié)也正好是蔬菜種植的季節(jié),。大棚中種植的蔬菜品種有茄子,、豆角、西紅柿等蔬菜。姚志全,、趙玉花夫妻負(fù)責(zé)翻整大棚中的土垅,，向大棚的土垅里撒入化肥、牛糞,，姚永娟,、姚永艷姐妹負(fù)責(zé)向地垅的土壤中按照一定的間隔播撒種子，用小水壺提水澆水,，幫父母按住地膜一邊,，將虛土壓在地膜的兩邊，從而保證地膜下面的土壤層有足夠的濕度,，好讓種子生根發(fā)芽,、茁壯成長、開花結(jié)果,。

　　趕上父母勞作一天疲憊時,，姐妹兩人可以幫助母親制作家中的晚餐。姐姐姚永娟負(fù)責(zé)和面,，揉搓面團(tuán),，然后將面團(tuán)用搟面杖碾壓成一張薄薄的圓形面塊，將面塊切成很小的小面塊,。妹妹姚永艷則負(fù)責(zé)向鍋中填水,、生火，往鍋灶內(nèi)不斷的填入材火,，以保證灶內(nèi)火焰的旺度,，及時地將鍋內(nèi)的生水燒開。當(dāng)鍋內(nèi)的開水沸騰之時,，姚永娟將切碎的小面塊倒入鍋中,，用勺子進(jìn)行攪拌，然后蓋上鍋蓋,，不出幾分鐘的時間,，面條被煮熟了，姚永娟便向鍋中加入一些調(diào)料,，一鍋香氣溢人的面條便出鍋了,。

　　這是姐妹兩人對母親最好的幫助，全家可以享受到兩個女孩親手制作的可口面條,。晚餐過后,，姐姐姚永娟還要負(fù)責(zé)家中豬和狗的喂養(yǎng)，她從廚房中取出豬飼料和狗飼料分別放入小盆中,。妹妹姚永艷負(fù)責(zé)洗鍋涮碗,，不一會兒功夫,，所有的鍋碗被洗涮干凈。別看小小年級的她,，干起活來如同學(xué)習(xí)一般，干脆利落又快又好,。姐姐姚永娟將洗鍋用過的水倒入盆中,，攪拌好豬食和狗食。姐妹兩人每人端一個小盆,，各自分別送往豬圈和狗圈,，好讓豬狗吃到晚間的食物。

　　全天的勞動基本結(jié)束,。西海固地區(qū)的男孩子們農(nóng)忙時間可以幫助父母干一些力所能及的體力活,，但女孩子們除了可以幫助父母干一些零碎活之外，還可以幫助母親做飯,。別看做飯這項(xiàng)任務(wù),，那也是需要一定的人力去完成的，每一個家庭一日不可以無三餐,。姐妹兩人從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞,，勇于奉獻(xiàn)的高貴品格，也許這是西海固地區(qū)農(nóng)民家中女孩子身上特有的品質(zhì)吧,。

　　平時在家中的時候,，姐妹兩人還要和其他村中的女孩子一樣，學(xué)習(xí)一些女孩特有的手藝活,。雖然她們的主要精力是學(xué)習(xí),，但偶爾的還要在農(nóng)忙假的時候幫助母親做一些簡單的針線活，給家中破舊的衣服補(bǔ)個補(bǔ)丁,，縫縫全家人穿過的破舊襪子,。穿針引線、剪布選料,，縫補(bǔ)丁等小的針線活,，對姐妹兩人來說簡直不在話下，干起來十分得心應(yīng)手,。衣服縫補(bǔ)之后,，她們還要幫母親洗洗全家穿臟了的衣服，由于雙手沒有足夠的力氣,，不能有效地?cái)Q去衣服中的水分,，姐妹兩人各握住衣服的一端，合力向相反的方向使勁擰去,，可以將衣服中的絕大部分水分?jǐn)Q掉,，以便更快更有效地晾干,。晾曬衣服的時候，姐妹兩人個子不夠高,，她們只能搬來家中的椅子,，姐姐姚永娟站在椅子上向院子中晾曬衣服的繩子上掛曬，妹妹姚永艷在椅子下從盆子中拿起衣服傳遞給姐姐,，姐妹二人配合著共同完成衣服的清洗和晾曬活動,。

　　農(nóng)忙假期之中，除了幫助父母干一些力所能及的農(nóng)活外,，他們還要利用晚上的時間復(fù)習(xí)功課,，不管是姚永艷姐妹兩人在電燈泡下學(xué)習(xí)，還是張小強(qiáng)兄弟兩人在煤油燈下學(xué)習(xí),，他們還是將學(xué)習(xí)放在了第一位,，做到勞動學(xué)習(xí)兩不誤，在勞動之余學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)之后勞動,，夜晚的燈光下的他們學(xué)習(xí)的背影，顯示了農(nóng)民家庭孩子刻苦學(xué)習(xí)的奮斗歷程,。

　　七天的農(nóng)忙假期很快過去了,，同學(xué)們彈去身上的塵土，他們按照學(xué)校的放假時間節(jié)點(diǎn)如期的返回校園,。幾天的辛苦勞作,，張小強(qiáng)的臉龐明顯的黑了許多，雙手的掌心也磨出一些小繭,，身上的衣服還留有苜蓿草的氣味,，尤其是肩膀上的衣服還留下苜蓿汁浸染的綠色印跡，那是每天背一捆苜蓿草而留下的印跡,，也是勞動給他的身上留下的印跡,。姚永艷的衣服上也會沾有少量的面粉，真是征程未洗身著衣,，貧家子女為勞力,。

　　艱苦的日子和惡劣的西海固地區(qū)自然環(huán)境，家中父母要進(jìn)行繁重的農(nóng)業(yè)勞動,，他們的子女也要從小進(jìn)行必要的勞動鍛煉,，通過勞動改變著家中的生活條件。西海固地區(qū)農(nóng)民家庭孩子的日常勞動,，造就了他們立足于在那片貧瘠的黃土地上生活,，為了生存和成長的需要，逐漸培養(yǎng)了他們堅(jiān)忍不拔,，苦于勞動,、勤于學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì),。孩子們從小的艱辛勞動，終將會是他們?nèi)松漠吷?cái)富,，必將使他們在以后的生活道路上戰(zhàn)勝各種艱難困苦,，從而尋找屬于他們自己更美好更幸福的生活。