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　　之后，李永浩分別和雅各布,、馬修等三名學(xué)員打了一場(chǎng)訓(xùn)練賽,，無(wú)一例外，三場(chǎng)比賽全部以李永浩失利告終,。

　　雖然實(shí)力確實(shí)有差距,，但李永浩并沒(méi)有覺(jué)得自己完全沒(méi)有獲勝的機(jī)會(huì)，不過(guò)他心中目前還只有一點(diǎn)模糊的想法,，沒(méi)有找到切實(shí)可行的具體辦法,。

　　晚飯后，李永浩找到高揚(yáng),，問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你的師父是歐洲羽球教父,，這次的青訓(xùn)營(yíng)，他會(huì)不會(huì)親自來(lái)指導(dǎo)呢,？”

　　高揚(yáng)答道：“師父他一直都很關(guān)注青訓(xùn),，不過(guò),，前段時(shí)間的湯姆斯杯，丹麥隊(duì)在半決賽輸給了日本隊(duì),，現(xiàn)在師父正在帶隊(duì)封閉訓(xùn)練,，備戰(zhàn)夏天的世錦賽，不知道他能不能抽出時(shí)間過(guò)來(lái)看看,?！?p>　　“這樣啊……”

　　沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到傳說(shuō)中的歐洲羽球教父，李永浩不免有些失望,。

　　“不過(guò)你放心,，師父他就算再忙，也一定會(huì)見(jiàn)你的啦,！”高揚(yáng)哈哈笑著用力拍了拍李永浩的肩膀,。

　　正在這時(shí)，高揚(yáng)的手機(jī)響了起來(lái),，“說(shuō)曹操曹操就到,！”

　　“啊,？你師父來(lái)了？”

　　“嗯,?！备邠P(yáng)急匆匆的拽著李永浩就走“跟我去會(huì)議室?！?p>　　“……”李永浩突然有點(diǎn)緊張起來(lái),。

　　高揚(yáng)的師父，董雨晴的父親,，傳說(shuō)中的歐洲足球教父,，究竟是個(gè)怎么樣的人呢……

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　　非常意外的，要不是高揚(yáng)的介紹,，李永浩完全沒(méi)法將面前這個(gè)普普通通的“小老頭”跟名聞天下的歐洲足球教父聯(lián)系在一起,。

　　董劍華，執(zhí)教歐洲羽球二十九年,，桃李滿天下,，被稱(chēng)為教父，一點(diǎn)兒都不夸張,，因?yàn)橹灰纯此踢^(guò)的學(xué)生有多diao就知道他有多diao了……

　　第一個(gè),，世錦賽男單冠軍，拉斯姆森,?？赡苁厘\賽冠軍對(duì)于中國(guó)球迷來(lái)說(shuō),，不算太稀罕，但是對(duì)現(xiàn)在的歐洲羽毛球界來(lái)說(shuō),，卻是非常寶貴的,。

　　第二個(gè)，拉爾森,。奧運(yùn)會(huì)男單冠軍的身份就已經(jīng)夠嚇人了,，而他還有一個(gè)更嚇人的身份——世界羽聯(lián)主席。

　　第三個(gè),，蓋德,。這個(gè)就更加家喻戶曉了，只要是稍微了解一點(diǎn)羽毛球的人,，都不可能不知道四大天王之一的歐洲金童,。

　　其他的就不用一一列舉了，有世錦賽冠軍,、奧運(yùn)會(huì)冠軍,、世界羽聯(lián)主席、四大天王這樣的學(xué)生,，“教父”二字絕對(duì)是實(shí)至名歸,，無(wú)可爭(zhēng)議。

　　在李永浩的想象中,，這種吊炸天的人物應(yīng)該和弗格森,、里皮、穆里尼奧之類(lèi)的人物差不多,，但李永浩親眼見(jiàn)到的“教父”董劍華卻沒(méi)有一點(diǎn)“教父”的氣勢(shì)和威嚴(yán),，頭發(fā)花白看上去五六歲的樣子，身材和樣貌都很普通,，丟在人堆里一點(diǎn)兒都不醒目,。

　　“來(lái)這兒兩天了吧，都還習(xí)慣嗎,？”董劍華像拉家常一般的和藹樣子,，和高揚(yáng)口中“嚴(yán)厲得像個(gè)魔鬼”的形象也大相徑庭。

　　對(duì)答了幾句之后,，李永浩差不多已經(jīng)放松了下來(lái),，董劍華有點(diǎn)不自然的問(wèn)了句：“雨晴她還好吧？”

　　“嗯,，好,，很好……”李永浩含糊的回答，他也不知道董雨晴目前的生活狀態(tài)到底算好還是不好,。

　　“那就好,，以后就拜托你多多照顧照顧她,。”董劍華似乎也不太習(xí)慣討論他女兒的事情,，很快轉(zhuǎn)移話題：“我最近比較忙,，可能沒(méi)有太多機(jī)會(huì)跟你交流，如果你有什么疑惑的地方,，現(xiàn)在可以提出來(lái),。”

　　李永浩立刻抓住機(jī)會(huì),，提出了心里的疑問(wèn)：“來(lái)到這里之后,，打了幾場(chǎng)訓(xùn)練賽，我發(fā)現(xiàn)這邊的選手幾乎都不怎么喜歡控網(wǎng),，即使是放網(wǎng)球也離球網(wǎng)比較遠(yuǎn),，一點(diǎn)都不貼網(wǎng)，這是為什么呢,？”

　　“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,。”董劍華笑著答道：“羽毛球是個(gè)技巧性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),，在技術(shù)的細(xì)膩程度上,，東亞和東南亞的選手有著先天的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)句難聽(tīng)的,，所有歐美選手基本上都被亞洲選手在網(wǎng)前虐怕了,。”

　　“這樣嗎……”對(duì)羽毛球發(fā)展歷史幾乎一無(wú)所知的李永浩大感驚奇,。

　　“從葉誠(chéng)萬(wàn)到陶菲克，包括林丹和李宗偉等等,，亞洲的天才選手們?cè)诰W(wǎng)前區(qū)域幾乎有著壓倒性的統(tǒng)治力,，除了蓋得這個(gè)難得一見(jiàn)的天才和新進(jìn)崛起的安塞龍之外，歐美選手幾乎無(wú)人能夠抗衡,?！倍瓌θA的神色中夾雜著絲絲無(wú)奈與驕傲。

　　“所以現(xiàn)代歐美羽毛球技術(shù)開(kāi)始借鑒更適合白種人的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),，注重提高速度和力量,，在網(wǎng)前則通過(guò)放遠(yuǎn)網(wǎng)技術(shù)來(lái)限制亞洲選手的網(wǎng)前優(yōu)勢(shì)?！?p>　　“哦……”李永浩點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“放遠(yuǎn)網(wǎng)的球確實(shí)很難搓……”

　　“最高水準(zhǔn)的羽毛球是什么樣的，青訓(xùn)就是什么樣的,。限制別人搓球是沒(méi)錯(cuò)的,，那自己練不練搓球呢,？”董劍華自問(wèn)自答道：“現(xiàn)在的答案是不要練，因?yàn)槎际欠胚h(yuǎn)網(wǎng),，沒(méi)機(jī)會(huì)搓,，而且搓球需要長(zhǎng)時(shí)間的雕琢，對(duì)教與學(xué)兩方面的要求都很高,，不符合當(dāng)下的發(fā)展形勢(shì),。”

　　“??？”李永浩大感錯(cuò)愕。

　　他的搓球手感算是目前少數(shù)能夠拿得出手的技術(shù),，但董劍華卻說(shuō)不符合當(dāng)下的發(fā)展形勢(shì),，那他不是白練了嗎……

　　“你不要誤會(huì)?！倍瓌θA像是猜到了李永浩的心思,，笑著擺手道：

　　“我說(shuō)的是在歐洲的青訓(xùn)階段，并不提倡過(guò)早的去訓(xùn)練細(xì)膩的手感,。速度和力量只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練就一定能提高,，是青少年階段最有效率的重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)。但是如果不練網(wǎng)前技術(shù),，首先帶來(lái)的是自身打法的片面性,。此外，沒(méi)有網(wǎng)前技術(shù)還造成訓(xùn)練中對(duì)抗關(guān)系的單一性,?！?p>　　“這……”李永浩徹底被搞糊涂了，“那我到底該不該練呢,？”

　　董劍華沒(méi)有直接回答,，“教學(xué)，其實(shí)都應(yīng)該講究因材施教,，但是歐洲羽球整體氛圍不強(qiáng),，基礎(chǔ)薄弱，缺少頂尖教練,，所以在青訓(xùn)階段只能采用整齊劃一的流水線教學(xué)模式,。這樣的方法，簡(jiǎn)單容易操作,，也能在短時(shí)間內(nèi)最有效率的培養(yǎng)出大批的一流選手,。”

　　“我明白了?！崩钣篮苹腥淮笪?，“網(wǎng)前技術(shù)不行的話，不可能成為四大天王那樣的超一流選手,，但是您現(xiàn)在的計(jì)劃是先培養(yǎng)出足夠多的一流選手,，然后再根據(jù)這些他們的個(gè)人特點(diǎn)去精細(xì)打磨，塑造蓋得和安塞龍那樣的超一流強(qiáng)者,。所以網(wǎng)前技術(shù)遲早都是要練的,，遲練早練要看訓(xùn)練環(huán)境和個(gè)人特點(diǎn)?！?p>　　“沒(méi)錯(cuò),，你的領(lǐng)悟能力果然很強(qiáng)?！倍瓌θA贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭,，“所以，你不必刻板的按照青訓(xùn)營(yíng)的模式來(lái)訓(xùn)練,，完全可以根據(jù)自己的特點(diǎn)有選擇的吸收精華部分,。”

　　“我知道了,，謝謝您,。”李永浩又接著問(wèn)道：“但是,，我現(xiàn)在怎么才能打贏他們呢,？”

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