理,，乃萬(wàn)物之綱常,，天地之規(guī)律也。
從修身養(yǎng)性方面有《素問(wèn)·寶命全形論》：“天有陰陽(yáng),，人有十二節(jié),；天有寒暑，人有虛實(shí),。能經(jīng)天地陰陽(yáng)之化者,，不失四時(shí)；知十二節(jié)之理者,，圣智不能欺也,。”
到修行讀書(shū)方面也有《元史·良吏傳》：“讀書(shū)務(wù)明理以致用,?！?p> 再到儒門的一大觀點(diǎn)“存天理，滅人欲,！”
簡(jiǎn)而言之,，
“理”是天地萬(wàn)物運(yùn)行的規(guī)律，法則,，是宇宙的根源,。
而郭明理，便是理學(xué)一脈的修士,，一生為理而修,，為理而存，在理學(xué)造詣極深,，能夠以自身之“理”,，規(guī)劃天地乾坤。
是以,，當(dāng)他一言“豈非無(wú)理”出,，那只紫色大手便瞬間解離。
“理學(xué)大儒,？,！”蘇青陽(yáng)目光如炬，眸子里有著異樣的光芒流轉(zhuǎn),，這個(gè)郭明理,，當(dāng)真有意思,，理學(xué)雖然是儒門后進(jìn)學(xué)派，但卻名頭極響,，隱隱有何孔孟儒學(xué)一派相抗的趨勢(shì),。
“有意思，蘇某曾與張仲謙交過(guò)手,，其一身理學(xué)修為通天徹地,，就不知道你和他比起來(lái)，誰(shuí)強(qiáng),？”
蘇青陽(yáng)來(lái)了興致,，仰天大笑，他很開(kāi)心,，原本郭明忠的先天五帝法就只是令他稍稍提點(diǎn)興趣,，但現(xiàn)在郭明理的出現(xiàn)，確是令他愉悅了,。
“理為天法,，何以論高低？”
郭明理一步踏出,，擋在了郭明忠的前面,，目地是給郭明忠充分的時(shí)間去恢復(fù)，但他沒(méi)有出手,，因?yàn)樗杏X(jué)遠(yuǎn)方正有三道不弱的氣息飛速趕來(lái),。
“蘇某曾訟過(guò)黃庭，讀過(guò)金剛,，看過(guò)四書(shū),，走遍神州，都略有感悟,，唯獨(dú)理學(xué)見(jiàn)得不多,，交手的更是為仲謙一人而已，希望你能讓我愉悅,?！碧K青陽(yáng)身上的氣息越發(fā)莫名高遠(yuǎn)，整個(gè)人越發(fā)虛幻,，好似進(jìn)入了一個(gè)新的緯度,。
他也感覺(jué)到了周正三人的到來(lái)，但卻沒(méi)有等他們到來(lái)再一起出手,，而是直接動(dòng)手了。
他是一名求道者,，而求道者,，朝生夕可死,。
“道門的三千道藏，佛門的諸多佛典,，以及儒門的四書(shū)五經(jīng)我都研讀到了一個(gè)極限,，但我卻因?yàn)槎昧颂啵t遲入不了虛境,，其原因應(yīng)該是三教理念太精妙,，但我境界不夠，是以無(wú)法將這些知識(shí)真正糅合,，必須得找到一個(gè)能夠?qū)⑽疫@海量的知識(shí)統(tǒng)籌,，不然虛境無(wú)望……”
蘇青陽(yáng)心里暗道，念頭千絲萬(wàn)縷,，瞬間便明白了冥冥之中的感應(yīng)代表著什么,。
此刻他敏銳的心靈，隱隱感覺(jué)到了,，自己證就虛境的機(jī)緣,，應(yīng)該就落在了這理學(xué)上面。
以他的修為境界,，心靈通透不染塵埃,，時(shí)刻于天地乾坤相合，能知禍兮旦福,，未卜先知,。
心靈感應(yīng)到的，九成九不會(huì)出錯(cuò),。
“周天輪回?。 ?p> 蘇青陽(yáng)雙手極速掐訣捏印,，一股不可方物的意境流轉(zhuǎn),，籠罩這方天地，而后整個(gè)空間好似在快速旋轉(zhuǎn),，一個(gè)剎那間便進(jìn)入了一個(gè)茫茫不可測(cè)的緯度,。
……
相別古桃郡，相逢南豫州,。
五年勞望眼,，一笑失離愁。
古豫州,，今洛陽(yáng),，自古地靈人杰，山青水秀。
而今正值八月中秋,，月滿佳節(jié),，整個(gè)洛陽(yáng)城百姓皆在與家人團(tuán)圓賞月，或者對(duì)月千里嬋娟,，洋溢濃濃的佳節(jié)氣氛,。
但是在一個(gè)幽暗的街道里，此刻正在發(fā)生令人觸目驚心的事,，一個(gè)衣衫襤褸的少年,，用一把生銹的刀子，在一個(gè)衣著華麗,，面容姣好的女孩不敢置信的眼中捅穿了她的心臟,。
“為，為什么,？”女孩在地上抽搐著,，眼中的光彩漸漸消失。
她不明白,，自己與這個(gè)少年無(wú)冤無(wú)仇,，自己只不過(guò)是打算在中秋佳節(jié)偷偷出去見(jiàn)那個(gè)人而已。
但是為什么,，這個(gè)少年要?dú)⒆约?？?p> 并且武功還那么高，來(lái)追自己的叔叔和所有下人都在他一個(gè)瞬間全部擊殺,。
這種層次高手,，自己家族根本就不可能和他扯上關(guān)系，但是為什么,？
女孩想不明白,。
少年輕輕搖頭，沒(méi)有回答,。
看了四周還有一個(gè)華麗衣服的中年男子以及幾個(gè)身穿家丁服飾的大漢倒在血泊中,，鮮血流了一地。
但少年臉上沒(méi)有絲毫變化,，眼神平靜地可怕,。
低頭看了女孩和滿地大漢一眼，繼而轉(zhuǎn)身踏著血液,，向街角的月光行去,。
走到街角時(shí)，抬頭看向天上明月高懸,，少年喃喃自語(yǔ),。
“蘇某施展周天輪回法,，要的是你的理學(xué)感悟，而不是一個(gè)只懂相夫教子的女人,?！鄙倌暾f(shuō)到這里，頓了一頓,，好似對(duì)著街道里的女孩尸體說(shuō)道：“你說(shuō)對(duì)嗎？”
這時(shí),，一陣風(fēng)起,，已經(jīng)涼透的女孩嘴角竟然勾起了一個(gè)詭異的弧度。
場(chǎng)景扭曲變幻,。
這次是一處學(xué)堂,，溫文爾雅的學(xué)堂夫子正在給學(xué)生們上課。
“子曰,，學(xué)而時(shí)習(xí)之……”
夫子一邊念著,，一邊拿著戒尺圍繞著學(xué)堂走著，當(dāng)他走到哪一個(gè)學(xué)生的身旁,，那個(gè)學(xué)生便會(huì)裝作很認(rèn)真,，并且很自然的大聲朗讀出來(lái)，而當(dāng)夫子離開(kāi)后,，他們又會(huì)做一些夫子不喜的小動(dòng)作,。
整個(gè)教室唯有一個(gè)瘦弱的身影，一直不為所動(dòng),，真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。
對(duì)于這些學(xué)子的態(tài)度，夫子心里其實(shí)如明鏡般看的透徹,，但卻從不說(shuō)破,，因?yàn)槟切┤朔歉患促F，惹不得,。
不過(guò)每每這時(shí),，他就會(huì)看著角落的那個(gè)瘦弱的少年，會(huì)心一笑,。
這個(gè)少年是他幾年前從風(fēng)雪中撿回來(lái)的,，扶養(yǎng)至今。
少年讀書(shū)極為刻苦,，天賦也不錯(cuò),，如今才十二歲，便能作詩(shī)把隔壁的老秀才壓服,，是以他對(duì)少年也非常喜愛(ài),。
夫子慢慢走到少年身旁，少年依舊默默地讀著書(shū)，沒(méi)有覺(jué)察到夫子的到來(lái),。
這時(shí),，一陣風(fēng)吹來(lái)。
夫子手中的戒尺,，插進(jìn)了少年的心臟,！