安悠然愣了愣,，這孩子是在跟她說(shuō)話？

　　“Nein,， ich schaue mir nur dein Spielzeug an.”安悠然說(shuō)道,，小男孩又換了一種語(yǔ)言問(wèn)安悠然問(wèn)題，安悠然依然用相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言回答,，小男孩的嘴角揚(yáng)起了一抹笑,。

　　英語(yǔ)老師和顧瑾逸說(shuō)道：“這個(gè)小男孩，我還是第一次見(jiàn)他笑,，他是孤兒,，有自閉癥，媽媽曾經(jīng)是個(gè)翻譯,，但是前兩年隨著病重的父親一起自殺了,，留下他孤身一人?！?p>　　顧瑾逸皺眉：“那他的其他親人呢,？”

　　老師嘆了一口氣：“剛開(kāi)始孩子是被她姑姑接走的，但是后來(lái)社會(huì)福利院去回訪才發(fā)現(xiàn),，孩子經(jīng)常會(huì)受到姑姑的虐待,，這也是孩子自閉癥的根源所在，他的姑姑,，總是不允許他比她的孩子要更加的優(yōu)秀,，現(xiàn)在這個(gè)孩子也只能待在學(xué)校宿舍里面。由爺爺奶奶和外祖父母那邊出錢供孩子讀書(shū),，還有吃住,，說(shuō)實(shí)話我都有點(diǎn)吃驚，他會(huì)這么多門語(yǔ)言,，估計(jì)是自己自學(xué)的吧,。”

　　顧瑾逸看著小男孩兒的眼睛里面,，有對(duì)安悠然的喜愛(ài),，從語(yǔ)言開(kāi)始吸引小男孩兒，安悠然不知道說(shuō)了一句什么,，小男孩兒突然像卡殼兒一樣回答不出來(lái),，然后小男孩兒就用流利的英語(yǔ)和安悠然說(shuō)道：“姐姐。你能不能教我學(xué)習(xí)語(yǔ)言,？我以后想跟媽媽一樣,，做一個(gè)出色的翻譯官?！?p>　　安悠然欣喜的看著小男孩,，從他的眼神里，她看出了他對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài),，也看到了想念,。

　　“好，姐姐答應(yīng)你,?！?p>　　伸出她的小拇指和小男孩的小拇指勾在一起：“拉鉤上吊一百年不許變！”

　　下課鈴聲響起,，小豆丁們急匆匆的沖出課室,，奔向家里吃午飯,，只有小男孩溫溫吞吞的走在最后，距離安悠然也只有兩三步的距離,。

　　安悠然注意到了小男孩的行為,，蹲下和男孩對(duì)視：“怎么了？”

　　男孩沒(méi)說(shuō)話,，但手指還是抓住了她的衣袖,，好像不會(huì)再放開(kāi)手的樣子。

　　顧瑾逸也把剛剛英語(yǔ)老師的話和安悠然說(shuō)了,，她就更加心疼這個(gè)孩子,，去了趟辦公室，和男孩的班主任說(shuō)道：“我想帶這個(gè)孩子回家,?！?p>　　老師一臉為難：“這個(gè)事情，需要經(jīng)過(guò)他家長(zhǎng)的同意才可以啊,?！?p>　　電話撥通，說(shuō)了沒(méi)兩句,，男孩的家人就像迫不及待似的答應(yīng)了,，并說(shuō)道自己是不會(huì)寄一分錢去安悠然那里的，你自己揀了個(gè)掃把星,，出什么事情不要怪我們,。

　　安悠然是要被那一家人的態(tài)度氣壞了，幸好沒(méi)開(kāi)免提,，不然小男孩的心里得多難受啊,。

　　謝過(guò)老師走出辦公室，安悠然就和小男孩說(shuō)：“你從今天開(kāi)始,，名字就改成安初櫟吧,，跟著姐姐混，姐姐帶你吃香的喝辣的,！”

　　顧瑾逸看著自己的女友對(duì)著一個(gè)小屁孩露出一個(gè)小混混的模樣,，一時(shí)之間也控制不住的翻白眼，再看看那個(gè)剛剛被改名的小男孩,，有種危機(jī)感涌上心頭,。

　　怎么總感覺(jué)這個(gè)孩子，會(huì)是自己通往幸福路上的巨大絆腳石呢,？

　　安悠然給孩子請(qǐng)了半天假,，帶他去吃了一頓好的，再帶他回了公寓。