瞧此情景伏天指著自家女兒,，再次質(zhì)問校長：“不行,，那幾個小子在哪,？”

　　“天天家長啊，莫沖動,！”校長倒是淡定,，畢竟什么樣的家長他都見多了，不過明顯圣爻是本校老師,，又溫和許多,，所以他現(xiàn)次轉(zhuǎn)來對圣爻開始游說：

　　“西老師，你也是因為怕天天受委屈才應聘本校老師工作的,，你身為一個老師自然也是知道,，孩子之間的問題應當由他們自己解決，家長們擔心,，給班主任反應什么樣的話語都有,，但是你身為我校老師，更應該知道如何處理這種事,，特別是天天還是你家孩子,，天天這孩子的性格呀……處在現(xiàn)在正青春期的同學間，是左右看來都容易吃虧受委屈的,，好在沒有受傷,，所以橫豎受點委屈是有的……”

　　“校長，請你對剛剛的話道歉,?！笔ヘ澈四樦苯哟驍嘈ｉL還想接下去的話，他那對如金魚泡的眼里想著什么,，圣爻瞧著明白,，只覺惡心,，便選擇不看，因為光聽他說話,，就聽的讓人憤怒了,！

　　“呃……西老師對我剛剛的話有什么意見嗎,？”

　　伏天也寒著臉,，說：“這樣的學校，能教育出什么樣的孩子,？”

　　“這位家長……”校長不悅聽到這種話,，圣爻再次打斷說：“學校各角落都有監(jiān)控，還有就是我任教的這一個月下來,，也發(fā)現(xiàn)了貴校的一些老師的教育方式,，和學校的規(guī)章制度等等與當下教育有沖突然的地方，所以……”

　　“所以……如何,？”校長內(nèi)心想mm的,，你是來臥底的呀？

　　天天這時在圣爻懷里情緒似乎平靜下來了,，嘟喃了一句：“他們笑我有兩個爸爸,，卻沒有媽媽，他們一直笑你們,，我不高興才推了他們,。”

　　這么一說,，二人終知“事因”,，圣爻更抱緊女兒，校長聽后摸摸禿了一半的頭,，又換上了剛剛那一副“問題都在你們自己身上”的表情,！

　　這是人類的世界，是人類通用的喜歡用“偏見待人”的社會,，伏天有多火大可想而知,，圣爻給攔了下來，拿起電話就給危冷月播去了電話：“風堂主,，是我……想讓你聯(lián)系一下教育局那邊的人……重點調(diào)查一下本市的第五中學……這兒的師長讓我嚴重懷疑到他們的學識涵養(yǎng)是否足夠教育好孩子,。”

　　“呃……”校長這一聽,，知道壞了,，人家上面還真有人啊，趕緊哈腰陪笑：“誤會誤會啊……”

　　“誤會是嗎,？……那么我們作為家長要注,，事情相關(guān)人員，包括給我打電話造謠的班主任，還有那些同學,，給我們天天道歉,，同時今天辦理我的離職手續(xù)和天天的休學手續(xù)，并且保證我們天天今年會與同屆生一起順利畢業(yè),?！?p>　　“這……這不合規(guī)矩？”

　　“很快,，你會知道你這校長該守的規(guī)矩是什么,！”

　　“是是是，馬上去辦,?！?p>　　校長知道麻煩，趕緊去處理,，有道是如此的“佛”趕緊請走更好,，只不過后兩件事情處理的快，也就是他這個校長一句話再蓋個章的事,，但是就“所有人來道歉”一事,，有點不切實際。

　　那些孩子都在上課,，班主任陳老師聽到消息后,，脾氣與校長差不多，只身就過來校長辦公室,，她對西老師頗有好感,，而“天天的兩個爸爸是見不得人的關(guān)系”這一消息是她散出去的，為的就是落實清楚是否真實,。

　　若不是,，她甚覺自己有機會，若是,，那么自己沒機會的同時,，她也不想與西老師這種人共事！

　　這些心思,，今天被圣爻瞧的一清二楚,，他完全動怒了，將資料什么的交給伏天,，然后囑咐一聲：“你帶天天下去吧,，收拾一下書包，在車上等我,?！?p>　　伏天依言,，只是天天不依，直到伏天哄著背她走時,，天天才愿意動身,，他還是那個寵著女兒無上限無下限的伏天，圣爻也是無奈,，只對女兒嚴肅提醒：“天天,，不可背了?！?p>　　伏天卻說：“背,，爸比背你到天荒地老！”

　　西天天這才笑了,。

　　看著西天天笑的還是如此純真無邪，圣爻心疼,，因為他們讓她受委屈了,！