揚揚心里有點忐忑,，不自信地問媽媽：“媽媽,，是不是我跟別人不一樣啊,？我是怪物嗎,？”

　　“胡說！揚揚怎么會是怪物,？揚揚是一個再正常不過的孩子。你知道嗎,？人體是個大科學,，就像宇宙一樣神奇。到現(xiàn)在為止,，科學家對人體還有很多沒有研究明白的地方,。你能把快的東西變慢，哦不,，看慢,，也只是科學還沒研究到的一個地方而已，沒什么大驚小怪的,?！?p>　　“真的嗎？也就是說,，我還是一個正常的孩子,？”揚揚很激動地問媽媽。

　　“當然是真的,，我的揚揚正常極了,！不過,，揚揚，每個人都有和別人不同的地方,，每個人也都有自己的小秘密,。所以，揚揚的這點小小的不同,，就作為小秘密不告訴別人,，好不好？”為了女兒的平安成長,，方靜努力平靜地誘導,。

　　方靜是真害怕?lián)P揚會被抓進實驗室去研究。想想都受不了,。

　　這事,，一定不能被別人知道！

　　“好,！”揚揚認真地點頭,。想了想，又想起件事,，“媽媽,，我還有一個小秘密，我能一心二用,?！?p>　　“怎么一心二用？”

　　“我在家里做算術的時候,，一邊算題,，一邊聽你們說話，你們說的話我一句不落都能聽清,，做的題也能一道不錯,。是不是很棒？”方靜看不見后面揚揚的臉,，但是從揚揚的聲音中,，就知道揚揚臉上是何等的得意。

　　“揚揚,，以后做事情還是一心一意的好,。一心二用就是分心，很容易出錯的,。你現(xiàn)在做的只是十以內(nèi)的加減法,，太簡單了。等以后學的深了，你不專心的話,，很容易算錯的,。”

　　“媽媽,，我覺得不會啊,。因為，我還會左右手同時寫不同的字,，都沒出過錯,！”揚揚不服氣了。

　　“……揚揚,，媽媽的建議是一心一意,。不過，怎么樣好,，你自己慢慢體會好不好,？我相信揚揚能找到最適合自己的方法?！币幌氲綋P揚能把快看慢這回事,，方靜也不敢強行讓揚揚改變了。這個孩子,，似乎是有那么點兒與眾不同,。強迫孩子改變，誰知道是對是錯呢,？

　　一心二用,，她只在小說里看到過，小龍女就是,。不過,，那是虛構的。也許,，金老先生真的見過這樣的原型,？藝術來源于生活,，嗯……還真說不準,。所以，這事不應該大驚小怪,。

　　可是,，揚揚眼睛能看見非人的東西，又能把快看慢,，這就有點兒不一般了,。單單用一個虛無的“天眼”去解釋，方靜還是覺得心里不那么踏實信服。

　　想起揚揚出生以來的點點滴滴,，還有老和尚那句“生而不平?！钡脑挘届o有點不安,。心念一動,，隨口問道：“揚揚，你喝孟婆湯了嗎,？”

　　“?。棵掀艤鞘裁礈?？好喝嗎,？”揚揚先是有點困惑，隨即又有點興奮,，“媽媽,，你要帶我去喝嗎？”小吃貨以為要有好吃的,，連聲音都帶著興奮和雀躍,。

　　方靜：……，好吧,，我相信你喝了,。

　　“那個……孟婆湯其實沒人愿意喝的?；仡^,，媽媽帶你去吃別的好吃的吧?！?p>　　“那好吧,。”只要有好吃的,，揚揚是很好說話滴,。

　　方靜還是有點不死心，“揚揚啊,，你還記得你出生前的事情嗎,？”

　　揚揚小眉頭一皺，滿臉的無奈,，用看傻子般的目光看著身前的媽媽,，拉長聲音道：“……媽媽，你傻了嗎,？出生前,，還沒有我呢，怎么可能會記得事情？”說完,，還煞有介事地嘆了口氣,，搖了搖頭，表示對方靜的智商很擔憂,。

　　方靜：……

　　丫的,！居然被一個孩子鄙視了。

　　音樂學校到了,。

　　離的不算太遠,。在她們所住的桃源小區(qū)的南面，差不多有四五里地遠的一個居民小區(qū)里面,。

　　一排四五間的老舊平房,，圍個大院子。院里種了幾棵樹和幾叢月季薔薇,，勉強算環(huán)境不錯,。

　　接待她們的是一個胖胖的女老師。

　　寒暄幾句后,，方靜直奔主題,，“吳老師，電話里我和您說了,，我女兒想學簫,，您這邊的課程是怎么安排的，我今天能和教吹簫的老師見個面嗎,？”

　　吳老師胖胖的臉上立刻堆滿了笑,，“家長，是這樣的,，您的孩子是六歲吧,，現(xiàn)在學簫還太早。手指和氣息都還不穩(wěn),，肺活量也不夠,。要到12歲以后才能學。您不如選擇其它的樂器,？”

　　方靜的臉色立刻有些不太好看了,，“吳老師，我在電話里咨詢的時候,，您可不是這么說的,。您說,，孩子喜歡學簫很好,，讓我直接過來面談。孩子年齡還小不適合現(xiàn)在學，您為什么不在電話里直接告訴我,？”

　　揚揚也眨著黑白分明的大眼睛疑惑地看著吳老師,。心想，老師怎么還騙人呢,？

　　吳老師臉上的笑容凝滯了一下,，尷尬地輕咳了一聲，“那個……家長,，我只是本著對孩子對家長負責的態(tài)度,，要把所有的利弊都跟你說清楚。電話里交流畢竟不如面對面方便,，所以才約你過來的嘛,。其實，孩子現(xiàn)在學也是可以的,，就是因為肺活量不足,，有可能會影響發(fā)育?！?p>　　看著方靜皺眉不語,，吳老師臉上的笑容更真誠了幾分，“家長啊,，你和孩子之所以選擇學簫,。應該是喜歡傳統(tǒng)樂器吧？其實,，你孩子這個年齡正好學弦樂,。你女兒長的這么漂亮，我覺得學古箏最合適,。古箏老師今天剛好在,。要不，你跟古箏老師見面了解一下,？”

　　方靜有些猶豫,。說實話，對吳老師的這個行為,，她真的有些生氣,。她也知道，吳老師之所以不在電話里明說,，就是怕到嘴的鴨子飛了,。不過，對她來說,，古箏和簫沒差別,，她都喜歡,。她就是喜歡中國傳統(tǒng)樂器。關鍵要看孩子的意愿,。

　　“揚揚,，你是想等12歲以后再學簫，還是現(xiàn)在開始學古箏,？”

　　“媽媽,，什么是古箏啊,？古箏長什么樣子,？”揚揚大眼睛眨了眨，一臉的疑惑,，還帶著好奇,。

　　胖胖的吳老師笑瞇瞇地立刻接話，“揚揚,，古箏就在隔壁教室,，你親眼看看不就知道長什么樣子了。要不要去看看,？”

　　揚揚轉頭看媽媽,，“媽媽，我想去看看,?！睂]見過的新事物，揚揚一直是很有興趣的,。

　　“好吧,。”

　　推開古箏教室的門,，最先進入眼簾的,，是一架長長的布滿了細細琴弦的古箏。帶著厚重氣息的亮黃色,，琴頭雕著花,。古樸、典雅,、大氣,，漂亮。

　　然后看到的,，是古箏旁邊椅子上坐著的女老師,。四十歲上下的年紀，身材略豐滿,，但并不顯胖,。穿一身米色長裙,，長相普通，眼睛很亮,，透著精明干練。

　　吳老師給方靜介紹說這是夏虹夏老師,。接著,，又把揚揚想學樂器的情況跟夏老師簡單說了一下。

　　等方靜和夏老師相互打招呼認識了,，吳老師便關門出去,，留下她們自己談。

　　夏老師請方靜母女坐在一旁,，二話不說先彈了一首曲子,。