話音一落,，孩子們就什么都顧不上了,，拿起小木錘,，尋著一塊順眼的土塊就砸下去,。砸開后,，孩子們把來著碎塊,，

　　“老師,，什么都沒有呀”

　　“肯定躲起來了,，你們砸碎點,，讓它們無處藏身”

　　孩子們更加賣力,，

　　“啊，我這里有一個小蟲子”

　　一個小男孩激動的喊道,，好像是找到了寶藏似得,，所有孩子都圍了過去，夏也跑了過去,。

　　“我看看,，我看看”夏擠了進去，一個男孩攤開手掌,，一只褐色的螞蟻在他手掌上亂竄,，

　　“哎！這個我都見過了,，天氣熱的時候到處都是”

　　其他人都是這么說道,，覺得沒什么特殊的，這個反應可不是夏想要的,，要讓他們繼續(xù)保持好奇心,，才能讓他們心甘情愿的干活，

　　“哎呀我的天呀,，你的運氣太好了,，竟然找到了建筑大師——螞蟻”一個建筑大師就將孩子們的好奇心又調動了起來。

　　“老師,，老師,，為什么這個叫螞蟻的蟲子是建筑大師呢？”

　　夏一臉奸計得逞的表情,，

　　“你們見過螞蟻筑的巢嗎,？”

　　孩子們皆是搖頭,，

　　“它們的巢穴在地下面，巢穴里面有很多很多的房間,，里面還有四通八達的道路,，聯(lián)通著所有的房間，這些房間功能各異,，有生孩子的,，有儲存食物的，有放垃圾的,，還有睡覺休息的,，和我們的房子相比，你們說豪華不豪華,？”

　　孩子們心里想象著螞蟻巢穴的樣子，單單是那些房間就已經甩開他們一大截了,，食物,、人、羊都住在一起,，屋內的味道是相當?shù)牟挥押谩?p>　　孩子們也開始想象有著自己專屬的房間那該是多好呀,，睡覺不用和別人擠在一起，翻身打滾都沒人管了,，這種日子想想就激動,。

　　“來，你們再看看,，這只螞蟻有幾條腿呀”

　　這種顯而易見的形狀看一眼便數(shù)了出來,，

　　“八只”

　　“不對哦，這個是它的頭,，上面這兩根是觸角不是腿”

　　“頭下面緊接著就是它們的胸部,，胸部后面膨大的部分就是它們的腹部”

　　“這就是螞蟻的基本結構”

　　孩子們靜靜地聽著，他們已經習慣了夏時刻傳授知識的行為了,。

　　“你們接著找,，看看還能找到什么動物”

　　夏和孩子們敲敲打打，慢慢的將陶土大塊敲成小塊,，

　　很快一個孩子找到了一只蜘蛛,，便向小伙伴炫耀，還有的孩子找到了一只蚯蚓,，他們對這個粘粘的滑滑的蟲子一點興趣都沒有,，尤其是它扭來扭去的身體讓他們感到害怕。

　　前幾日還下過雨,，因此陶土含水量較大,，最后陶土被敲成一團泥團,，夏像是揉著面團似的拿著木錘敲敲打打，直到里面沒有硬塊為止,。

　　但是這樣的陶土還是不能直接制陶,，這堆土壤還不夠細膩，里面還夾著的大量的微小顆粒,，這些細小的顆粒會讓陶器在燒制過程中,，導致陶器破損。

　　所以一般要將陶土曬后,，打成粉末過篩,，夏沒有竹篩，想要得到質地均勻細膩的陶土就必須另想辦法,。

　　最有效的方法就是水洗,，夏沒有大的容器，最大的就是那口鍋,，但是僅憑這口鍋是不夠的,，夏早已經想好了對策。

　　夏帶著孩子在湖邊開始挖坑,，一個直徑一米的圓形大坑,，湖邊的沙土松軟，很容易就挖出來,，夏在坑中嵌滿鵝卵石,，做好后，夏開始在鍋中裝一半水,，拿起一塊陶土就在鍋中淘洗,，直到陶土在鍋中變成稀泥漿，在拿一根木棍,，使勁順著一個方向攪動,，泥漿開始在鍋中旋轉，大顆粒會在旋轉的過程中,，沉入底層,，細膩的泥漿會在上層，夏把上層的泥漿舀出倒入坑中,，剩下的棄之不用,，如此反復，直到所有陶土全部弄完,，坑中已經存入滿泥漿,，

　　“大功告成！”夏終于松了口氣,，今天的任務完成,，等待泥漿沉淀,，多余的水將會滲透到地下，剩下的將是細膩均勻的陶土了,。

　　從零開始總是最艱難的,，但是只要突破了零，以后的路將會是一片坦途,。

　　夏把坑蓋住,，免得有雜質飛入，天色漸晚,，男人和女人們都已經回到部落,，女人們采集的食物的數(shù)量很穩(wěn)定，她們的籃子中裝滿了各種野菜,，但是男人們的收獲就相對寒酸了些沒有任何收獲,，只是將鹽帶了回來。

　　ps：新年快樂