志遠的談錢課,，李高算是認可了,，最其碼他不反對了,。李高是這么想的,，讓他試一段時間再說,，時間會證明一切的,。

　　可是問題沒有那么簡單,，不過事情的發(fā)展也在志遠的意料之中,，幾個孩子的家長找到了學校,，找到了李高，說是反對志遠在課堂上講錢,。

　　教務處的門口,，幾個家長不肯離開，他們要和志遠理論理論,，為什么要開設談錢的課,。他們認為志遠是不務正業(yè)，這不是影響孩子的成績嗎,。家長們不理解志遠的做法,，這也怪不得他們，他們的關注點在孩子的分數上,，學習上,，他們認為孩子的成績就是一切，老師只要能讓自己的孩子考個好成績就萬事大吉了,。

　　一會兒,，志遠上班來了，看見辦公室的門口站著幾個陌生的人,，其中一個人見志遠來了,，忙問道：

　　“請問，你是楊主任吧,？”

　　志遠說：

　　“是啊,，我就是，你們我??？”

　　其中一個人說：

　　“是這樣，聽孩子說,，你在課堂上給他們談錢,，不講正課,，我們不相信，過來問個究竟,?！?p>　　志遠明白了，這幾個人是孩子的家長,，今天來是興師問罪來了,，這也在他的意料之中。沒辦法,，給他們講道理吧,，耐心解釋吧。

　　志遠說：

　　“你們聽說我啊,，我以我個人的經歷來告訴你們，沒有財商的人沒有未來,，……”

　　志遠一席話,，幾個家長不再說話了，他們以前從來沒有考慮過孩子的財商問題,，他們唯一關注的是孩子的智商,，他們一直認為對于一個孩子來講，智商是最重要的,，有了高智商似乎就有了美好的未來,，實際情況其實不是這樣的。志遠告訴他們,，要與時俱進,，時代變了，我們要跟上時代的變化,。今天的社會是經濟化的社會,，一個生活大七現代社會里的人不懂經濟怎么行，一個人的頭腦里沒有經濟這個概念怎么能行,。

　　送走了家長,，志遠的信心更足了，這個談錢課他要堅定不移的開展下去,，他希望在他的努力下孩子們的財商能得到提高,，他覺得自己做得這個事兒意義深遠。