“宋丹丹,，你怎么回事,，楊曦剛來上學(xué)，你就不能說點(diǎn)好聽的?！币粋€(gè)白白凈凈的小男生走了過來,，為楊曦打抱不平,。
楊曦看著眼前的男生,，用后世的話來說，這人就是個(gè)小鮮肉,。楊曦記得他叫金珉,。
眼前的金珉對楊曦一陣噓寒問暖，再看宋丹丹那雙寫滿嫉妒的眼睛,，楊曦什么都明白了,。她心里有些哭笑不得。想起前世這個(gè)金珉對自己也是如此,，可那時(shí)候楊曦就是個(gè)小屁孩,，根本不懂情愛。人家對自己有意,，自己完全不知情?，F(xiàn)在再看看宋丹丹，同樣是10歲的小姑娘,，怎么這么早就早熟了,！
若是自己骨子里也是個(gè)小屁孩，或許真會看上這樣的小鮮肉,，可她現(xiàn)在對他們來說就是一個(gè)老阿姨,，對金珉這種小屁孩真的不感興趣。
第一節(jié)是班主任姚芝華的語文課,。
姚芝華穿著一雙高跟鞋,，踩得地板踏踏作響，她手里抱著一堆作業(yè)本,，沉著一張臉走進(jìn)了教室。
看到自家老班臉色不好,，大伙識趣地安靜了下來,。
姚芝華的視線一直盯著楊曦，楊曦有些莫名其妙。
楊曦癟癟嘴,，心想：今天怎么回事,，怎么一個(gè)個(gè)的都不正常？
班級里幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,，看到姚芝華一時(shí)間沒說話,，瞬間又活絡(luò)了起來，傳來竊竊私語的聲音,。
姚芝華一拍桌子,，怒道：“無法無天了！當(dāng)著老師的面還敢如此猖狂,，從小不學(xué)好,，以后還得了……楊曦，你給我站起來,！”
姚芝華唾沫橫飛,，噼里啪啦一陣痛罵，楊曦正聽得昏昏欲睡,，誰知道姚芝華突然點(diǎn)了她的名,。而且……聽口氣十分不悅！
昨天姚芝華還來她外婆家看望她,，一臉的笑嘻嘻,，怎么今天說翻臉就翻臉。
女人真是善變,。
此時(shí)的楊曦心情郁悶,，不慌不忙的站了起來，“姚老師,，有事嗎,？”
“你還問我？瞧瞧你干的好事,！”說話間,，姚芝華把其中一本作業(yè)本丟了過來。
作業(yè)本在空中打了個(gè)轉(zhuǎn),，很快掉在地上,。掉落的地方距離楊曦有兩米遠(yuǎn)。
楊曦走了過去,，將自己的作業(yè)本撿了起來,，一臉茫然的翻了翻，順便檢查了一邊答案,，答案沒問題??！
她茫然的看向姚芝華，“姚老師,，我的作業(yè)可有什么不對,？”
“不對？要是不對就好了,！你來說說這是怎么回事,，后面的這些我都沒有教過，你到好,，一口氣將整本作業(yè)本都做好了,！做了也就算了，居然全對,！你跟我解釋解釋,，這是怎么回事？”
楊曦聽姚芝華胸口起伏,，絮絮叨叨說了一大堆,。歸納總結(jié)了一下：這位姚老師，無非是懷疑自己的作業(yè),，抄襲了正確答案,。
在楊曦讀小學(xué)的那個(gè)時(shí)代，村子里也沒有新華書店,。
訂作業(yè),、訂課本都是學(xué)校統(tǒng)一去縣城里訂制的。而訂制回來的作業(yè)本,，后面的答案早就被學(xué)科老師事先撕掉了,。
楊曦這個(gè)時(shí)候手上有答案，不僅僅是抄襲答案這個(gè)情節(jié)惡劣,，而且還潛在偷老師辦公室答案的罪名,。
這兩項(xiàng)罪名加在一起，足夠在那個(gè)保守的年代,，將犯事的學(xué)生開除,。
想明白了這些，楊曦不急不躁,，緩緩開口,，“姚老師，我也不知道怎么回事,，撞了一次頭,，再看到這些題目，發(fā)現(xiàn)答案就自己從腦袋里跑出來了,，我就寫了上去,，不知道對不對,？楊老師,，你這么生氣,，是不是我寫得都是錯(cuò)的啊,！”
有些事情不好解釋,，即使解釋了也未必有人會信。還不如像現(xiàn)在這般裝傻充愣,。雖說她現(xiàn)在說的話,，只要稍加琢磨，就會發(fā)現(xiàn)話中漏洞百出,，可好在她現(xiàn)在是一個(gè)10歲的孩子,，說話有漏洞，最正常不過,。
姚芝華怒氣沖沖的樣子,，在面對楊曦那張無辜透頂?shù)谋砬椋粫r(shí)間真有些懷疑自己真的冤枉了這個(gè)小姑娘,。若換做是班級里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,，姚芝華相信他們有這個(gè)膽量偷老師辦公室的答案，可若說有小姑娘膽大妄為偷東西偷盜了老師頭上,，她教學(xué)這么多年來,，還真沒有遇到過。
這個(gè)時(shí)代的人心思單純,，對面老師這種神圣的職業(yè),，即使是班級最不聽話的男孩子，心中也是懷著一份敬畏的心,，更不敢跟老師頂嘴,。
敢偷盜到老師辦公室的人，則會被社會定義為十惡不赦的人,，這種連老師的東西都敢偷的人,，在大人眼中長大了是要當(dāng)流氓、當(dāng)混混的,。
這種孩子的爹媽,，在村里要被人譴責(zé)，唾棄,，一輩子都抬不起頭,。
想來這種罪名實(shí)在太重，讓一個(gè)女孩子背負(fù)這種惡名,，姚芝華心生不忍,。雖然在姚芝華心中早已經(jīng)把楊曦定義為偷答案的人,，可這種話還是忍著沒說出來，畢竟一句話很有可能毀了小姑娘一輩子,。
“老師沒說你的答案是錯(cuò)的,。楊曦，咱們現(xiàn)在還只教學(xué)到第十課,，你告訴老師,，后面的課程的作業(yè)你是怎么寫出來的？你乖乖把答案交給老師,，老師可以不追究你犯的錯(cuò),。”
這話已經(jīng)說得明明白白,，班級的同學(xué)這回也聽明白了,。原來?xiàng)铌赝荡鸢噶耍∫粫r(shí)間教室里又炸開了鍋,，熱鬧不已,。
“楊曦，真沒想法你還有這個(gè)膽量,！居然偷東西偷到老師的頭上去了,！”宋丹丹還記得早上金珉偏幫楊曦，讓她心里很不舒服,，這個(gè)時(shí)候落井下石,，最合適不過。最好楊曦能被學(xué)校開除,，這樣就沒有人來跟她搶金珉了,。
“宋丹丹，你不說話,，沒人把你當(dāng)啞巴,！姚老師，我相信楊曦不是那種人,！”金珉站起來,，為楊曦作保。
姚芝華嘆了口氣,，她真不想把事情鬧到這個(gè)地步,，語重心長的繼續(xù)說道：“楊曦，把答案交出來,，我就當(dāng)這件事情沒發(fā)生過,。”
楊曦的眼神冰冷起來,，她沒想到姚芝華是這種人,。
姚芝華表面上口口聲聲說為了她好,，只要她交出答案，事情可以當(dāng)做沒發(fā)生過,。若這答案真是她偷的,，姚芝華此時(shí)已經(jīng)把事情弄得人盡皆知，又豈是她交出答案就能揭過去的,？若真心不想追究,，為了她好,，就不應(yīng)該當(dāng)著這么多學(xué)生的面問她要答案,。