“楊曦丫頭,，再過兩個(gè)星期，縣里有一場(chǎng)奧數(shù)競(jìng)賽，我想讓你代表五年級(jí)去參加。”張校長(zhǎng)似乎看到了得獎(jiǎng)名次在朝他招手,。
“可我現(xiàn)在在上四年級(jí),，直接參加五年級(jí)的競(jìng)賽這樣……不太好吧,！”楊曦有些為難的說道,。
“楊曦丫頭,，你是在質(zhì)疑張校長(zhǎng)的人品嗎？你放心,，造假這種事情我是不會(huì)做的,。從今天開始，你就直接去上五年級(jí)的課程,，以你的水平,，上五年級(jí)，綽綽有余,?！睆埿ｉL(zhǎng)為了奧數(shù)名次，也是拼了,。
楊曦看到目的達(dá)成了一半,，繼續(xù)道：“張校長(zhǎng)，我想試試六年級(jí)的試卷,！”
“什么,？六年級(jí)？”這回張校長(zhǎng)不淡定了,。難不成眼前的這個(gè)小姑娘是神童不成,？六年級(jí)的試卷可不比五年級(jí)。
數(shù)學(xué)題就難上不少,，考試范圍不再限于基礎(chǔ),，大部分的時(shí)候，解題需要轉(zhuǎn)個(gè)彎,。他有些狐疑的看著楊曦,，看楊曦一臉的堅(jiān)持，也不再多說,，直接又給高云翔打了一個(gè)電話過去,。
高云翔拿著六年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來，此刻的高云翔,，看向楊曦的眼神也充滿了驚訝,。為了見證這個(gè)奇跡，這次高云翔沒有離開,，與張校長(zhǎng)一同看著楊曦把試卷做完,。
這次六年級(jí)的試卷，楊曦?cái)?shù)學(xué)和語文兩門都考了滿分,。
“神童,！神童?。±细甙?，我這就給電視臺(tái)打電話,，讓他們過來采訪一下。哎呀,，咱們梅溪小學(xué)出了這樣的人才,，真是可喜可賀……”張校長(zhǎng)笑得合不攏嘴，一旁的高云翔心情也不錯(cuò),。
眼看著張校長(zhǎng)拿起電話,，要找電視臺(tái)采訪楊曦，楊曦連忙出聲打斷：“張校長(zhǎng),，我有個(gè)不情之請(qǐng),。”
“你說,！”
“還請(qǐng)張校長(zhǎng)不要打這通電話,。”
“為何,？楊曦啊,，這可是為校爭(zhēng)光的事情啊,！”張校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說道,。
“張校長(zhǎng)，不打這通電話,，楊曦也能為校爭(zhēng)光,。楊曦的家庭不完善，是單親家庭,。媽媽也常年看不到,，從小被外婆帶大。我不希望被人報(bào)道,，也不想記者在我家庭的事情上做文章,?！鼻笆浪催^太多的報(bào)道,，總有好事者喜歡挖掘別人的隱私。若這些被記者知曉,，指不定會(huì)說成什么樣子,。做個(gè)平凡的人很好，低調(diào)是福,。
“這……”張校長(zhǎng)猶豫起來,。
“張校長(zhǎng),，如果你執(zhí)意報(bào)道，楊曦人微言輕,，阻止不了你,。大不了事后轉(zhuǎn)學(xué)就是！”楊曦早就想好了,，按照前世的進(jìn)程,，熬過這個(gè)學(xué)期，白荷就會(huì)把她帶到縣城上學(xué),。這個(gè)學(xué)校遲早要轉(zhuǎn),，早點(diǎn)和晚點(diǎn)沒差。
一聽楊曦要走,，張校長(zhǎng)整個(gè)人不淡定了,。要知道楊曦這孩子代表的就是各種獎(jiǎng)項(xiàng)，各種榮譽(yù),。她要是走了,，就意味著獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)拱手送給了別人。
楊曦轉(zhuǎn)學(xué)這件事,，他是堅(jiān)決不會(huì)同意的,。
“楊曦丫頭，你別著急,。凡是都好商量,。我剛想了想，覺得請(qǐng)電視臺(tái)這件事情我確實(shí)有欠考慮,。這通電話我也不打了,，楊曦丫頭，轉(zhuǎn)學(xué)這樣的話可不能再提了??！”
………………
四年級(jí)的教室異常安靜。上午連續(xù)兩節(jié)課都是姚芝華的語文課,。此時(shí)的姚芝華陰沉著一張臉,，整個(gè)人心情糟糕透頂，第一節(jié)課被楊曦?cái)圏S了,，第二節(jié)課她心情不佳,，把課堂改成了自修可。如今兩節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,，距離下課也過了三分鐘,，姚芝華沒有走，班級(jí)里的學(xué)生也不敢肆意走動(dòng)。誰都知道,，他們的班主任這次丟臉丟大發(fā)了,。為了不觸眉頭，學(xué)生們自覺地保持了沉默,。
下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，只見高云翔拿著數(shù)學(xué)教案踏入了四年級(jí)教室。
在全年級(jí)只有一個(gè)班的梅溪小學(xué),，一個(gè)任何老師跨教好幾個(gè)年級(jí),。比如高云翔分別教四、五,、六年級(jí)的數(shù)學(xué),。高云翔不僅是數(shù)學(xué)老師，他也是梅溪小學(xué)的教導(dǎo)主任,。
相較于姚芝華的陰沉沉,，高云翔臉上如沐春風(fēng)，笑意連連,。誰讓學(xué)校里出了楊曦這號(hào)人物呢,，給他們帶來了太多的驚喜，作為教導(dǎo)主任,，學(xué)校的榮耀,，就是他的榮耀。
“姚老師,，這……下課了吧,！”高云翔說的委婉，可字里行間表達(dá)的意思卻是在趕人,。
姚芝華冷哼一聲,，不悅的捧起教科書，離開了四年級(jí)教室,。
她一離去,，安靜的教室里頓時(shí)炸開了鍋。
“切~裝什么裝,！我就不信楊曦能做出來,，等她做不出來，有她丟臉的時(shí)候,?！彼蔚さぴ谧雷由险壑堎|(zhì)五角心，不忘詆毀楊曦,。
“宋丹丹,，怎么說大家都是同學(xué)，你就不能留點(diǎn)口德,？”宋葉兮開口說道,。
“宋葉兮，你在這邊幫楊曦,，她領(lǐng)你情嗎,？我勸你吃力不討好的事情少做！”
被宋丹丹說到痛處,，宋葉兮眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn),。
沒過多久，上課鈴響起,。
楊曦踩著上課鈴走進(jìn)了教室,，坐到了宋葉兮身旁。
在校長(zhǎng)辦公室,，楊曦已經(jīng)跟張校長(zhǎng),、高云翔達(dá)成了協(xié)議，楊曦轉(zhuǎn)到五年級(jí)的班級(jí)里,，也就是高云翔所帶的班級(jí),，并在一星期后參加縣里的奧數(shù)競(jìng)賽。但作為交換條件,，楊曦希望日后自己有請(qǐng)假需要,，高云翔班主任能行方便之門。
楊曦這次回到四年級(jí)班級(jí)里,，不過是過過場(chǎng),。明天起，她將不在這個(gè)班級(jí)里,，而是去往五年級(jí),。
“楊曦，你得罪了姚老師,，還敢來班級(jí)里上課,，膽子不小嘛！”宋丹丹可不認(rèn)為,，姚芝華丟了這么大的臉,，從此以后會(huì)給楊曦好臉色看。
宋葉兮擔(dān)憂的看著楊曦,，一臉的關(guān)切,。
再次見到這個(gè)昔日好友，楊曦心情復(fù)雜,。前世的一幕幕她沒有忘記,，最好的朋友在她最困難的時(shí)候，不僅沒有幫助她，還對(duì)她冷嘲熱諷,?？删驮诖藭r(shí)，宋葉兮臉上的關(guān)心不似作假,。
楊曦在心中嘆了口氣,，說到底，上一世辜負(fù)自己的是上一世的宋葉兮,，并不是現(xiàn)在的縮小版宋葉兮,。
楊曦雖在心里這么說服自己，可她對(duì)宋葉兮多少是存在芥蒂的,，不可能像之前那般毫無保留的把她當(dāng)成最好的朋友了,。