翌日,，上午最后一節(jié)課,，唐澤和櫻關(guān)注著墻時(shí)鐘的秒針,，隨著“滴答滴答”的聲音,，最終來(lái)到了12的位置,。放學(xué)的鈴聲也如約而至的響起,。

　　教數(shù)學(xué)的老師慢吞吞的整理東西,，然后緩緩的說(shuō)“下課”,，讓人懷疑是不是有人把他的時(shí)間調(diào)慢了,。

　　他的話音剛落,，櫻和唐澤立馬就走了出去，然后伴隨著下樓的“噠噠”聲,，兩人來(lái)到了教學(xué)樓的前面,。

　　這里已經(jīng)零零散散聚集了一些人，大致按照班級(jí)的分布排列,。

　　所有人的神態(tài)都很悠閑,，時(shí)不時(shí)地關(guān)注著時(shí)間。

　　“這是給五分鐘的緩沖時(shí)間,，為了公平,，因?yàn)橛械陌嗉?jí)會(huì)拖堂?！?p>　　櫻解釋道,。

　　“大家挺講義氣的嗎？”

　　唐澤看了一眼時(shí)間,，還有一分鐘,。

　　教學(xué)樓前面大約聚集了200人左右，這將會(huì)是一場(chǎng)非常激烈的斗爭(zhēng),。

　　“五”

　　所有人的神情凝重起來(lái),。

　　“四，三,，二,，一”

　　反應(yīng)快的人已經(jīng)沖了出去。

　　學(xué)校的步行大道上沖向食堂的學(xué)生像箭矢一般擴(kuò)散開(kāi)來(lái),。

　　唐澤維持著小跑的速度,，輕松寫意的陪著櫻。

　　路程還沒(méi)有到一半的時(shí)候,，櫻已經(jīng)氣喘吁吁,，彎著腰將雙手撐在膝蓋上。

　　“沒(méi)有問(wèn)題吧,？”

　　“不用管我,，別浪費(fèi)機(jī)會(huì),。”

　　她咽了一口唾沫,，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō),。

　　唐澤壓制住吐槽的欲望，開(kāi)口說(shuō)

　　“那我先離開(kāi)了,?！?p>　　“嗯?！?p>　　櫻簡(jiǎn)短的應(yīng)了聲,。

　　隨后，唐澤加快了速度,，每一步都重重踏在地面上,，這是百米沖刺的氣勢(shì)，周圍的人一個(gè)個(gè)都被甩在身后,，很快就來(lái)到了前排的位置,。

　　跑在第一位的學(xué)生見(jiàn)身后有人追了上來(lái)，繼續(xù)加快了速度,，但是距離還是肉眼可見(jiàn)的縮小,。他朝后看的時(shí)候，唐澤對(duì)他露出了一個(gè)微笑,。

　　他立馬扭頭向前,，拼了命的加速。

　　這個(gè)時(shí)候,，突然在食堂前的走廊上出現(xiàn)了一批人,。

　　“可惡，是作弊豬,?！?p>　　“太過(guò)分了，上體育課就不遵守規(guī)定了嗎,？”

　　“真是羨慕?。　?p>　　.......

　　操場(chǎng)距離食堂的距離只有教學(xué)樓的一半,，所以還有一條不成文的規(guī)定就是要體育課的學(xué)生們要繞路確保距離一樣,。

　　這種營(yíng)銷手段造成的競(jìng)爭(zhēng)由來(lái)已久，所以各種各樣保證公平的不成文規(guī)定層出不窮,，但依舊有違規(guī)的人存在,。

　　認(rèn)識(shí)到這種情況，教學(xué)樓的一方不少人已經(jīng)放棄了,。還在奔跑的也就前排的四五個(gè)人,。

　　本來(lái)奔著第一的那名學(xué)生也懈怠下來(lái),，放棄似的讓唐澤超越了過(guò)去。

　　從這里到達(dá)食堂要經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道,，彎道里面是寬約三米,，長(zhǎng)約四米的花壇。這些花壇之間隔著路,。

　　根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可以知曉，兩點(diǎn)之間線段最短,，所以無(wú)視彎道直達(dá)食堂是最短的距離,。要做到這個(gè)地步必須飛躍花壇。

　　根據(jù)勾股定理,，唐澤已經(jīng)知道了花壇的對(duì)角線長(zhǎng)度是五米,。來(lái)到彎道處，他偏離主道,，來(lái)到花壇的路上,。

　　大家在奔跑的途中，紛紛將疑惑的視線放在唐澤身上,。

　　很快來(lái)到了第一個(gè)花壇,，在靠近灌木叢邊的時(shí)候，右腳猛蹬地面,，然后躍起,，還不待大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)落到花壇的另一面,，稍微穩(wěn)定了一下身形,，繼續(xù)向前奔跑。

　　........

　　“少俠好身手,?！?p>　　在另一個(gè)地方有人贊嘆道。

　　“是嗎,？”

　　御門老師是真的笑不出聲,。

　　“御門，這是你家的孩子吧,？”

　　“主任,，這個(gè)他跑得太快了，我看不清楚,?！?p>　　御門老師尬笑著。

　　“這么厲害的學(xué)生,，想必在體育祭上也能大展身手,。你忙吧,！我先離開(kāi)了?！?p>　　主任笑了笑繼續(xù)向前走,。

　　“唐澤~~”

　　老師握緊了拳頭，看著唐澤走進(jìn)了食堂,。

　　.......

　　跳,，跳，跳,，離食堂越來(lái)越近,，跳過(guò)最后一個(gè)花壇的時(shí)候，體育課的一方發(fā)現(xiàn)自己的前方突然出現(xiàn)了一個(gè)人,，全部愣住了,。

　　沖進(jìn)食堂的唐澤來(lái)到窗口處，買了一份便當(dāng),。

　　之后有人陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)食堂,，他又排了次隊(duì)，又買了一份,。

　　還是老地方,，休息涼亭處。

　　“第一位的便當(dāng),？”

　　一向面無(wú)表情的櫻此時(shí)也震驚了,。

　　唐澤放在桌子上的兩份便當(dāng)上都貼著序列號(hào)，一個(gè)是1,，另一個(gè)是6,。

　　“難道第一位特別好？”

　　“沒(méi)有區(qū)別,，心理意義大過(guò)于現(xiàn)實(shí)意義,。”

　　“倒也是,。你要哪一份,？”

　　“我已經(jīng)買了面包和麥茶?！?p>　　櫻拿出了自己的午餐,，放在桌子上。

　　“額,，昨天你也請(qǐng)了我一份,，這是回禮。”

　　“這是你自己努力得來(lái)的,，我不能要,。”

　　櫻撕開(kāi)面包袋,，咬上了一口,。

　　“你們都不吃，我吃,?！?p>　　御門老師出現(xiàn)，將便當(dāng)拖到自己面前,，然后坐下,。

　　“老師找我莫非有什么事？”

　　唐澤打開(kāi)自己的便當(dāng)盒,，是什錦便當(dāng)，牛肉,，雞排,，火腿，按照順序依次放好,，顏色分明,。

　　“明知故問(wèn)?！?p>　　老師揭開(kāi)便當(dāng)盒,，看到里面的內(nèi)容接著說(shuō)

　　“甜棗，甜玉米,，不是太喜歡,，不過(guò)將就了！”

　　“哧——”

　　兩人將視線轉(zhuǎn)移到櫻身上,，她此時(shí)正拿吸管喝著茶,，視線轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)時(shí)，她喝茶的聲音逐漸變小,，放下茶之后,，她拿起面包小口小口的吃起來(lái)。

　　“下次這種事情不允許了,！”

　　老師用筷子夾起棗子往嘴里送,，接著說(shuō)

　　“嗯~好甜，萬(wàn)一沒(méi)跳過(guò)去摔了怎么辦,？多危險(xiǎn),。”

　　櫻看了一眼老師便當(dāng)盒里的甜玉米，然后咬一口面包,，喝一口麥茶,。

　　“櫻，你吃不吃,？”

　　老師用舀起一勺子玉米說(shuō),。

　　“啊，姆,?！?p>　　櫻也不客氣，直接一口吃掉,。

　　“謝謝關(guān)心,。”

　　唐澤回答老師,。

　　“我是說(shuō)花花草草的有危險(xiǎn),，你摔了不會(huì)有危險(xiǎn)的吧？”

　　“說(shuō)的有道理,?！?p>　　唐澤表示同意，一般青少年摔兩跤確實(shí)什么問(wèn)題都沒(méi)有,。

　　“其實(shí),，今天找你們確實(shí)有其他事情，沒(méi)想到你們竟然待在一起,，倒省得我一個(gè)一個(gè)去找了,。”

　　老師將便當(dāng)整個(gè)推給櫻,，接著說(shuō)

　　“暑假作業(yè)我已經(jīng)全部批閱完了,。”

　　櫻拿筷子的手楞了一下,，然后恢復(fù)如初,，平靜的吃便當(dāng)。

　　“問(wèn)題確實(shí)存在,，需要好好交流一下,。”