九月的天氣收斂了夏日的熱度,，時不時有清爽的風,。

　　“話說，你們應該覺得幸運,，開學了天氣溫度都降了下來,?！?p>　　老師感受到了風,，轉(zhuǎn)移了話題,。

　　櫻相對于風的方向側(cè)坐著,，她用手攬住被吹起的頭發(fā)，眼睛看著前方,，但毫無聚焦,，說出的話像是從遠方飄來：

　　“她可以一直保持高溫的?！?p>　　“有道理,。”

　　唐澤開玩笑說,。然后被老師瞪了一眼,。

　　暑假的其中一個作用就是讓學生消夏避暑。

　　“你說的話太煞風景了——少女,，夏天,，風?！?p>　　老師抱怨道,，然后接著說

　　“那也不見得處在高緯度的學校一年四季都放假。給你們科普一下暑假的作用,，除了消暑,，也是為了發(fā)展學生的個性?！?p>　　這個時候,，又是一陣風吹來，樹葉發(fā)出沙沙聲,。

　　休息亭的后面有樹,，剛好支起一片綠蔭。樹和休息亭的距離剛剛好,，不會給人紛繁閉塞之感,。

　　一片樹葉從枝干上脫落，向著地面緩緩飄去,。

　　它剛好途徑老師位置,，老師伸出手將樹葉接在手心。

　　唐澤聯(lián)想到老師之前說的意境,，覺得現(xiàn)在這幅景象就很有意境,。

　　老師今天穿的是白色的連衣裙，白色寬松的袖子覆蓋整個手臂,，邊緣處是黑色的條紋,，和綠葉剛好相襯,。

　　她的身體沒有正對著樹葉，只是用眼睛注視著,。

　　穿的是半長裙,，露出白皙的小腿。因為長凳并不高的原因,，她的雙腿并在一起側(cè)放,，緊繃有致的大腿也展現(xiàn)出一點。襪子是白色到達腳踝,，鞋子也是白色的,，平跟的高跟鞋。

　　她的黑色長發(fā)看起來很順滑光亮,，搭在肩膀和手臂上,。她用一只手將因為風而散落的頭重新別在耳朵后面，露出美麗的側(cè)臉,。

　　整體看起來,，非常傷感，憂郁,。

　　雖然百分百知道她是裝的,。

　　“世界上沒有兩片相同的葉子?！?p>　　她用哀傷的語調(diào)說,，

　　“但是有兩份相同的暑假作業(yè)?！?p>　　“你這個更煞風景,！”

　　唐澤立馬出聲道，美麗的幻想全部因為老師的一句話被破壞殆盡,。真的是,，她就不能維持剛剛一直閃閃發(fā)光的狀態(tài)嗎？

　　老師將葉子隨意往身后一拋,，然后開口說

　　“這就是我要說的問題,，暑假作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象?！?p>　　唐澤和櫻都沒有說話,。老師繼續(xù)說

　　“你們倒是見怪不怪。我根據(jù)暑假作業(yè)抄襲的嚴重程度,，準備一個一個解決,。”

　　老師將視線放在櫻身上,。

　　她不慌不亂的吃著午餐,。

　　“別吃了，又不是最后一頓飯,?！?p>　　老師吐槽道。

　　“那就是倒數(shù)第二頓飯,?！?p>　　“去?！?p>　　老師揮揮手示意唐澤別搗亂,。

　　“抄作業(yè)都不會抄，課題研究的署名寫的還不是自己,?！?p>　　老師露出無奈的表情看著櫻，接著說

　　“還有很多其他地方,，痕跡過于明顯啦,！”

　　“因為是第一次抄作業(yè)，經(jīng)驗不足,?！?p>　　“既然以前作業(yè)都是自己寫的，為什么這學期不是自己寫了,？”

　　老師提出了自己疑問,。

　　“因為以前沒有可以借作業(yè)的對象?！?p>　　櫻平靜的回答差點令老師和唐澤哭出來,。

　　“就算是能夠借到作業(yè)，抄作業(yè)也是不對的,?！?p>　　老師輕聲說道，然后看向唐澤

　　“借作業(yè)給別人也是不對的,?！?p>　　之后老師手托著腮，開口說：

　　“其實你們的境況和我挺像的,。收上來的作業(yè)很多都是無意義的,，糊出來的。那么認真批閱有什么必要呢,？等同于是在做無用的事情,。就算這次每個人都讓他們重寫了，但很大一部分還是沒有什么改變,。像這樣做有什么意義我不知道,，但是如果我不這樣做,，一定是錯的?！?p>　　說完之后,，老師像是突然醒悟過來似的，將身體的角度又側(cè)開一點,，裝作欣賞風景的模樣,，托腮的手捂住了害羞的臉龐。她清了清嗓子繼續(xù)埋怨道

　　“何況我讓你們寫的作業(yè)也不是那么無意義,。推薦你們看的書我自己都有看過,。唐澤，我說得對不對,？”

　　“對~”

　　唐澤立馬反應過來,。老師那么可愛，害得我已經(jīng)迷上了她,。

　　“別在一旁幸災樂禍,，你的錯誤也是要處理的?！?p>　　“怎么處理,？”

　　老師露出糾結(jié)的神情，開口說

　　“暫時沒想好,，先等一等,。”

　　“我覺得可能等著等著就會忘記了,?！?p>　　“這絕對不可能！等會我回去我就記在本子上,?！?p>　　“上面寫著某年某月某日，某某人又惹我生氣了,，這個仇先記下,。這樣的紀錄要是筆記本被誰撿到會社會性死亡的?！?p>　　唐澤為老師考慮,。

　　“謝謝提醒，我會寫在手機里的備忘錄里面,，現(xiàn)在就寫,。”

　　老師立馬掏出手機。

　　“你太孩子氣了,！”

　　唐澤吐槽道,。

　　“櫻的話現(xiàn)在想一想怎么反思自己的錯誤?！?p>　　老師沒有理睬唐澤,，低著頭打字紀錄。

　　沒過多久,，老師已經(jīng)將信息錄入，重新抬起頭,。

　　“重寫,。”

　　櫻給出了自己的答案,。

　　“這個倒是一個不錯的答案,，這樣吧！我也不要求你立即完成,，我來重新指定作業(yè)吧,！”

　　就這樣，暑假作業(yè)的事情算是告一段落,。

　　“你們倆能夠好好相處,，倒是出乎我的意料?！?p>　　老師挑起了一個話題,。

　　“難道不是因為我的親和力高，和任何人都能夠處得來,？”

　　唐澤將大大的疑惑寫在臉上,。

　　聽到這句話，老師立馬投來鄙視的視線,。櫻也是稍稍露出嫌棄的眼神,。

　　這個時候，上課的預備鈴聲突然響起,。

　　“時間過得那么快嗎,？”

　　老師突然抱怨道，然后接著說

　　“那么先回去吧,！下次有時間再聊天,。”

　　大家全部站了起來,，便當盒也收拾好,。

　　櫻看了看手里的另一袋面包，然后遞給了老師。

　　“額,，謝謝,，不過其實我是午餐吃過才來的。學校外餐廳的味道挺不錯的,?！?p>　　老師露出抱歉的神情。

　　肉眼可見的面包袋中的空氣開始膨脹起來,，在表情快要維持不住的時候,，櫻立馬轉(zhuǎn)身，不管身后的兩人,，鞋子蹬在地面發(fā)出“噠噠”的聲音快步離開了,。

　　“她這是害羞了嗎？”

　　老師問,。

　　“我覺得是羞憤,，很長一段時間她是不會和你說話的了?！?p>　　不過,，新的學期總算拉開了序幕。