就算快到高考,，流言的力量也是不可估量的,，特別是這件事還關(guān)乎作弊。

　　不到兩天,，整個(gè)學(xué)校都知道高三有人在最后一堂考試的時(shí)候作弊,。

　　鹿靈被推到風(fēng)口浪尖上,，不知道是哪個(gè)人傳出去說作弊的人是她。

　　厲承聽到消息的時(shí)候暴躁地想掀桌子,。

　　事情并沒有因?yàn)楦呖嫉牡絹碜兊酶谩?p>　　總成績出來鹿靈還是雷打不動(dòng)的第一,。

　　但是第二不再是厲承，而是彭詩詩,。

　　與此同時(shí),，班主任和數(shù)學(xué)老師下了最后通牒。

　　如果那名同學(xué)再不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，他們將會(huì)直接公布她的名字,。

　　彭詩詩心里竊喜的同時(shí)又埋怨學(xué)校做事拖拖拉拉。

　　兩天后,，離高考還差三天,。

　　迫于輿論的壓力，學(xué)校終于公布了作弊者的名字,。

　　高三一班,，彭詩詩。

　　剎那間,，全校嘩然,。

　　彭詩詩一臉不敢置信,，“怎么可能！,？不是我,！”

　　“彭詩詩，別狡辯了,，證據(jù)確鑿,。”班主任不想多說,，勸她回家備考,。

　　“等等，你們不能,，證據(jù)呢,，拿證據(jù)出來！”彭詩詩厲聲大叫,。

　　班里的同學(xué)也很疑惑,，彭詩詩的努力和成績他們都有看到，怎么會(huì)是她作弊,？

　　而且之前傳的都是程鹿靈,，彭詩詩還一直為她開解。

　　現(xiàn)在這么一出反轉(zhuǎn),，讓他們有些接受無能,。

　　“你們這是污蔑！知道我爸爸是誰嗎,？他是彭啟信,，省教育局局長！”

　　或許是事情來得太突然,，彭詩詩開始口不擇言,。

　　班主任青筋隱隱有暴起的趨勢。

　　之前他和數(shù)學(xué)老師都在班上暗示過她,，就是不想讓她丟臉,。

　　結(jié)果好了？

　　人家不僅不覺得自己有錯(cuò),，反而轉(zhuǎn)過來說他們污蔑,。

　　真是不到黃河心不死,！

　　“行,，要證據(jù)是吧？”班主任忍住怒氣,，努力平靜道,。

　　“對(duì)！證據(jù)！”彭詩詩堅(jiān)信不疑,，她的計(jì)劃萬無一失,。

　　班主任放在講臺(tái)上的手緊了緊，拿出文件夾里的兩份試卷,。

　　“上次的考試有印刷錯(cuò)誤,。”班主任平靜道,。

　　這件事所有人的知道,，沒什么特別的。

　　“但是仍然有兩個(gè)人將這道題做出來了,?！卑嘀魅卫^續(xù)說。

　　“兩個(gè)人,？”班里的人開始懷疑,，不是彭詩詩嗎？

　　彭詩詩面色一變,，有些不好的預(yù)感,。

　　很快，班主任就回答了他們,。

　　“只有彭詩詩和程鹿靈兩人,。”

　　彭詩詩心里的預(yù)感更強(qiáng)烈了,。

　　“彭詩詩你說,，你是怎么做出來的？”

　　班主任的臉色瞬間變化,，一雙犀利的眼睛看向彭詩詩,。

　　彭詩詩心頭一驚，狡辯道：“最后一題我沒有做出來,?！?p>　　“是，你沒有做出來,，只有程鹿靈做出來了,。”班主任承認(rèn)她說的話,。

　　“但我說的不是最后一題,。”

　　“因?yàn)樵嚲沓龅锰?，印刷錯(cuò)誤不止那一處,。大家翻開試卷,，填空題最后一題，將2a改為2c,?！?p>　　班主任點(diǎn)著試卷。

　　彭詩詩的臉?biāo)⒌匕紫聛怼?p>　　“這次的試卷都很簡單,，唯獨(dú)這道題和最后一道很難,，都是因?yàn)橛∷㈠e(cuò)誤?！?p>　　班主任耐心解釋,。

　　“改了條件后你們看看，還難嗎,？”

　　臺(tái)下沒人回答,，一片刷刷提筆算術(shù)的聲音。