氣氛有點(diǎn)詭異,。

　　張英杰老神在在不答話，而畢南又單刀赴會(huì)討伐系統(tǒng)去了,。

　　在場(chǎng)的人大眼瞪小眼,，說(shuō)好的摸底考試呢,，怎么全亂套了！

　　姜仁終于抬起了頭,，他有些疑惑道：“剛剛我通過(guò)一些朋友,，查了一下畢南同學(xué)在校期間的表現(xiàn)?！?p>　　“畢南,，于小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)到疾風(fēng)市青禾小學(xué)。期間,，表現(xiàn)一般,，性格沉悶，沒(méi)有孵化納米蛋,。

　　初中就讀于一中附屬學(xué)校,。

　　不愛(ài)和同學(xué)相處，文化成績(jī)很好,，略有美術(shù)天賦,，還是沒(méi)有孵化納米蛋的征兆。

　　高中就讀于一中,。

　　憑借出色的綜合成績(jī)進(jìn)入文化尖子班,，深受李單老師喜愛(ài)，性格有所轉(zhuǎn)變,，但依然沒(méi)有表露出孵化納米蛋的跡象,。

　　直到。

　　今年的兩個(gè)月假期結(jié)束,，畢南同學(xué)突然轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班,，并且展現(xiàn)出了D級(jí)三星人機(jī)合一的實(shí)力！”

　　姜仁擦擦眼鏡，繼續(xù)道：“經(jīng)過(guò)我的反復(fù)確認(rèn),，接觸畢南的人都無(wú)法提供他孵化納米蛋的證據(jù),，由此我縝密地再三分析，得出了兩個(gè)結(jié)論：

　　第一,。

　　畢南同學(xué)天賦異稟,，僅僅在倆個(gè)月的時(shí)間就成長(zhǎng)到這個(gè)地步。

　　第二,。

　　畢南同學(xué)早早孵化了納米蛋的,，只是選擇在今天公開?！?p>　　姜仁自信道：“我通過(guò)詢問(wèn)多位老師和同學(xué),，最終確定了畢南屬于守舊的家庭，也就是不愿意孵化納米蛋的人群,?！?p>　　“所以，答案只有一個(gè),！”

　　姜仁伸手指著畢南,，高聲道：“那就是，他隱瞞父母偷偷地孵化了納米蛋,?！?p>　　眾人恍然大悟，這下明白了張英杰的糾結(jié),。

　　幸好還有姜仁,，在真正的學(xué)霸面前沒(méi)有秘密！

　　這個(gè)結(jié)果讓付石松了口氣：“差點(diǎn)嚇?biāo)缹殞毩?，我就說(shuō)畢南怎么可能有天賦有秘密嘛,，嗯，待會(huì)把這個(gè)消息告訴陳少,！”

　　男生神色各異，女孩子倒是比較統(tǒng)一,。

　　除了劉筱亞和竇心寥寥幾人不為所動(dòng),，不少女生的眼睛里面都冒出了愛(ài)心：

　　嚶嚶嚶，就知道姜仁哥哥最厲害了,！

　　呃,，暫且不提張英杰那一臉便秘的表情。

　　你是魔鬼嗎,？

　　畢南“討伐”系統(tǒng)無(wú)果,，一退出來(lái)就聽見(jiàn)姜仁扒了他的老底。

　　這種陳年往事都能翻出來(lái)，還全是短時(shí)間的問(wèn)詢,，什么時(shí)候大家這么有空了,！

　　是學(xué)生不夠鬧騰，還是老師作業(yè)布置少了,？

　　還有,。

　　什么答案只有一個(gè)，你以為你是高中生死神偵探??！

　　我告訴你，我可是看過(guò)……

　　劉筱亞擔(dān)憂地看過(guò)來(lái),，畢南回了一個(gè)溫柔的笑容,。

　　不行，不能再讓無(wú)知的凡人得意下去了,。

　　其實(shí),。

　　畢南心里快笑出聲了。

　　感謝你的腦洞啊,，這么好的答案我怎么沒(méi)想到呢,？

　　不過(guò)，為了感謝你,。

　　今天我就要讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫學(xué)霸,，什么才是真正的天才！

　　畢南面對(duì)眾人鄙視的眼神毫不畏懼,，他向張英杰問(wèn)道：“張老師,，需要考核實(shí)戰(zhàn)嗎？”

　　張英杰揉揉太陽(yáng)穴,，有氣無(wú)力道：“本來(lái)最后一項(xiàng)就是實(shí)戰(zhàn),。”

　　那就好,，別說(shuō)我不給你們機(jī)會(huì),。

　　畢南挑眉一笑：“既然這樣，那還等什么呢,？”

　　張英杰嘆氣,，我這算搬起石頭砸自己的腳吧？

　　本來(lái)是算無(wú)遺策,，可卻忽略了姜仁,。

　　不！應(yīng)該說(shuō)低估了姜仁,。

　　昨晚張英杰和李單兩人在酒桌上達(dá)成共識(shí),，要利用畢南人機(jī)合一的境界去震撼一下這群眼高手低的孩子,。

　　畢竟，人機(jī)合一境界代表的東西太多了,。

　　可惜呀,。

　　姜仁移動(dòng)圖書館、行走教科書,、老師小棉襖,、學(xué)渣粘黏劑……的名頭還是經(jīng)得起事情的考驗(yàn)，并非是浪得虛名,！

　　算了,，生活還得繼續(xù)。

　　張英杰振奮精神,，以后還有機(jī)會(huì)教育他們,，現(xiàn)在先看看實(shí)戰(zhàn)能力。

　　他看了一眼躍躍欲試的畢南,，嘴角上揚(yáng)道：“蘇陽(yáng),，你帶人在沙地上劃分五塊區(qū)域?！?p>　　他雙手交叉,，舒舒服服地坐在椅子上輕描淡寫道：“這一次的實(shí)戰(zhàn)檢測(cè)不再由你們自由組隊(duì)，而是擂臺(tái)賽,。五個(gè)擂臺(tái),，堅(jiān)持到最后的人勝利?！?p>　　竇心雙手抱胸：“張老師,，需要留手嗎？”

　　張英杰笑瞇瞇道：“不用,，讓我活動(dòng)活動(dòng)筋骨也好,。”

　　竇心點(diǎn)頭,，率先走進(jìn)了最近的擂臺(tái)區(qū)域,。

　　蘇陽(yáng)緊接著去另一個(gè)，姜仁在女生的慫恿下也跑了過(guò)去,，付石想了想,，還是沒(méi)敢過(guò)去。

　　還剩兩個(gè)擂臺(tái),。

　　張英杰看畢南無(wú)動(dòng)于衷,，不由好奇道：“畢南,，你怎么不上,？”

　　畢南聳肩，道：“實(shí)力不夠，等會(huì)去挑戰(zhàn)他們好了,?！?p>　　哦，秒懂,。

　　張英杰轉(zhuǎn)頭向其它人道：“留一個(gè)給畢南,，還有一個(gè)誰(shuí)去？”

　　畢南錯(cuò)愕,，等等,，我什么時(shí)候說(shuō)要當(dāng)擂主了？

　　朱岸走了出來(lái)：“我來(lái),！”

　　叛徒敢爾,！

　　付石怒目圓睜，胸中的怒火一下子燃燒起來(lái),。

　　他恨不得借此機(jī)會(huì)上去揍他一頓,，卻想起自己打不過(guò)……

　　是的，付石就是這么廢,。

　　這邊,。

　　畢南找張英杰抗議無(wú)效，只能一臉郁悶地跟劉筱亞告別,。

　　然后他走到擂臺(tái)區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)自己的位置位于最中間。

　　沒(méi)錯(cuò),。

　　其余的區(qū)域正好在東南西北四個(gè)方向,，畢南的位置不偏不倚正好在中間！

　　嘖嘖,，畢南瞇起眼睛,。

　　老張盡管放馬過(guò)來(lái)吧，你的陰謀詭計(jì)我要是慫了,，我畢南的名字直接倒著寫,！

　　張英杰無(wú)視了畢南內(nèi)容滿滿的眼神，他滿意道：“規(guī)矩很簡(jiǎn)單,，每人最少挑戰(zhàn)一次,。”

　　然后他一臉壞笑道：“當(dāng)然,，獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的環(huán)節(jié),。我決定，最后的五個(gè)人瓜分一周的聯(lián)邦補(bǔ)貼,！”

　　張英杰此話一出,，大部分人的臉色都變了,。

　　畢南的眼睛閃閃發(fā)光，補(bǔ)貼=晶核??！

　　聯(lián)邦補(bǔ)貼，顧名思義就是聯(lián)邦對(duì)戰(zhàn)士班特有的補(bǔ)貼,。

　　一般以D級(jí)晶核為主,，一周發(fā)放一次，發(fā)放數(shù)量按照班級(jí)人數(shù)的50%來(lái)算,，主要獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的學(xué)生,。

　　除了少數(shù)家境不錯(cuò)的人不在乎，其余人都很看重這個(gè),。

　　不說(shuō)每一次都爭(zhēng)得頭破血流,，但是經(jīng)過(guò)一番公平公正的較量是必不可少的規(guī)矩！

　　場(chǎng)面有些喧嘩,，顯然大多數(shù)人都不認(rèn)可張英杰的決定,。

　　很快就有人請(qǐng)姜仁出馬，可他想了半天也只能搖頭,。

　　他無(wú)奈道：“根據(jù)聯(lián)邦補(bǔ)貼的最新發(fā)放規(guī)則,，班主任有權(quán)決定補(bǔ)貼發(fā)放模式。前提是老師提前匯報(bào)給聯(lián)邦,，并通過(guò)相關(guān)部門的審核,！”

　　“按照我對(duì)張老師的了解，他不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,?！?p>　　姜仁說(shuō)得很清楚。

　　張英杰微笑地點(diǎn)頭：“審核文件在我辦公室,，歡迎大家去查看,。”

　　奈斯,，畢南笑得合不攏嘴,。