李芝玲看著眼前兩幅畫作,，一時(shí)間猶豫不決了,。

　　以她的眼光來看,，趙國花畫得確實(shí)好,，層次立體,，顏色鮮明,，實(shí)在挑不出任何毛病,。

　　而華霖的作品給她的感覺只有一個(gè)字——牛,！

　　畢竟現(xiàn)代人用硬筆居多,，能用毛筆寫字就已經(jīng)很不容易了,，更不要說用毛筆畫畫了。

　　很多成年人都做不到的事情,，華霖做到了,，這還不夠牛氣么？

　　只是華霖會(huì)用毛筆畫畫是一方面,，畫得好不好又是另一方面,。

　　她的畫畫天賦不高，水平有限,，根本判斷不出華霖作品的好壞,。更別提在華霖和趙國花之間評(píng)判高下了,。

　　如果華霖和趙國花都畫同一類型的畫作，她還能通過對(duì)比來評(píng)判高下,。

　　可現(xiàn)在兩個(gè)人一個(gè)畫水彩畫,，一個(gè)畫國畫，根本就沒辦法對(duì)比,，她又怎么能評(píng)判呢,？

　　“你們等著，我去找你們美術(shù)老師看看,?！?p>　　李芝玲說著，拿著兩幅畫作離開了,，留下一教室竊竊私語的孩子,。

　　“你說這次誰會(huì)贏？”

　　王金龍小聲詢問他的同桌姚敏,。

　　他以為自己的聲音很小,，其實(shí)他一開口全班都聽到了。

　　“當(dāng)然是趙國花贏了,。她畫得那么漂亮,。比華霖那黑乎乎地畫好看多了?！?p>　　“我也覺得趙國花畫得好,。”

　　“我也是,?！?p>　　聽到大家都夸趙國花的畫，秦若英心里很不舒服,。

　　只是她不想跟大家吵,，所以一直忍著。

　　而王子杰則是得意地看著華霖說道,，“這次我們贏定了,！”

　　這下，秦若英終于忍不住發(fā)飆了,。

　　“華霖畫得好看多了,，是你們輸了才對(duì)！”

　　如果華霖畫其他東西,，秦若英雖然同樣會(huì)支持他,，卻不會(huì)這么激動(dòng)。

　　可是她已經(jīng)確定華霖畫的是她,，說華霖畫的不好看,，那不就是變相地再說她不好看么,？

　　女孩子最在意自己的顏值了，怎么容許別人這么說,。別人說她,，又怎么能不激動(dòng)，不生氣呢,？

　　只是她畢竟只有一個(gè)人,，而支持趙國花的人實(shí)在太多了。她哪里能說的過那么多人,？

　　同學(xué)們的爭(zhēng)論聲越來越大,，華霖不得不行使他班長(zhǎng)的權(quán)力。

　　“都別吵了,，把書拿出來預(yù)習(xí)新課,！”

　　只是他的話貌似沒什么用，說話的照樣在說話,。

　　華霖知道必須鎮(zhèn)住他們才行,，于是猛地一拍桌子，嚴(yán)肅道：“誰要再說話,，拉出去單獨(dú)訓(xùn)練,。”

　　聽到華霖這番話,，王子杰立馬不干了,。

　　“華霖，你憑什么這么做,？”

　　“我是班長(zhǎng),，老師不在我說了算。剛剛比試你們已經(jīng)輸了,，難道還不服么,？”

　　華霖說完，其他同學(xué)都默默地閉上嘴巴,，然后拿出了語文課本。

　　華霖已經(jīng)用實(shí)力征服了他們,。樣樣優(yōu)秀的華霖他們憑什么不服呢,？

　　雖然這次畫畫對(duì)決還沒有決出勝負(fù)，同時(shí)也還有三場(chǎng)沒比,，可這已經(jīng)不重要了,。

　　他們之所以同意繼續(xù)比試，之所以希望趙國花獲勝,，只是因?yàn)樗麄兿胝业饺A霖不擅長(zhǎng)的東西,。

　　他們不希望華霖過分優(yōu)秀,，要知道和太優(yōu)秀的人相處實(shí)在壓力山大呀！

　　只有王子杰一個(gè)人很不甘心,。

　　雖然華霖下五子棋贏過他,，可他依舊不服氣。

　　他覺得華霖贏他只是運(yùn)氣好而已,，算不得什么本事,。

　　盡管王子杰很不服，他依舊閉上嘴巴,，拿出了課本,。畢竟大家都這么做，他不好意思一個(gè)人偷懶,。

　　對(duì)于王子杰一個(gè)人的不服氣,，華霖并不在意。以后有的是時(shí)間好好調(diào)教他,。

　　…………

　　李芝玲拿著兩幅畫作來到大辦公室,。

　　剛一進(jìn)門，徐進(jìn)就詢問道,，“你們班今天是干什么呢,？又是跑步，又是跳繩,，又是摔跤的,？”

　　“你們不知道，今天早上我來到班里,，王子杰竟然聯(lián)合全班同學(xué)把華霖給堵在門外了,。還說讓華霖辭去班長(zhǎng)職位。真是氣死我了,?！?p>　　李芝玲大倒苦水。

　　徐進(jìn)一聽頓時(shí)樂了,。

　　“全班人把華霖一個(gè)人堵了,。這小子是犯眾怒了呀！”

　　其他老師也紛紛發(fā)表意見,。

　　“你們班同學(xué)真是膽大,，這么明目張膽地欺負(fù)一個(gè)人，我還是頭一次見,?！?p>　　“我看那個(gè)王子杰也了不得。能把全班同學(xué)組織起來，也是個(gè)人才,?！?p>　　“所以我說李老師好福氣。班上出了個(gè)華霖也就罷了,，如今又出了個(gè)王子杰,，要把我們這些人羨慕死了?！?p>　　徐進(jìn)擺擺手示意其他人安靜,。

　　“你是怎么解決的？”

　　這是他最關(guān)心的問題,，畢竟他是校長(zhǎng),。

　　“我原本是想把主犯王子杰好好批評(píng)一頓?！崩钪チ嵴f,，“可是華霖卻說要自己解決?！?p>　　“好小子,，有魄力?！?p>　　徐進(jìn)忍不住夸獎(jiǎng),，對(duì)于華霖他實(shí)在喜歡地很。

　　其他老師有的表示贊同,，有的卻覺得華霖自大,。

　　“他一個(gè)小孩子懂得怎么解決么？真是不知輕重,！李老師你不會(huì)由著他吧,？”

　　“就是，小孩子說說玩笑話就行了,，咱們當(dāng)老師的可不能當(dāng)真,。”

　　“這個(gè)華霖得好好教育??！不能讓他這么廢了?！?p>　　對(duì)于這些評(píng)價(jià),，徐進(jìn)也不反駁。有時(shí)候事實(shí)會(huì)證明一切,。

　　“然后呢？他是怎么解決的？”

　　不像其他老師,，徐進(jìn)相信李芝玲會(huì)把這件事交給華霖處理,，而且他也相信華霖能處理好。

　　“最后我們商議決定由華霖和王子杰為首的40個(gè)同學(xué)進(jìn)行十場(chǎng)比試,，十局六勝,。華霖勝六場(chǎng)，他們以后就乖乖聽華霖的,。王子杰他們40個(gè)人勝六場(chǎng),，以后班長(zhǎng)就是王子杰的?！?p>　　“所以他們就比了跑步,、跳繩和摔跤？”

　　徐進(jìn)對(duì)此早有所猜測(cè),。

　　李芝玲點(diǎn)點(diǎn)頭,，“其實(shí)，之前他們還比了掰手腕,、下五子棋和詩歌背誦,。結(jié)果都是華霖贏了?！?p>　　徐進(jìn)聽了右手往大腿上一拍,！

　　“我就知道這小子能行！”

　　不同于徐進(jìn)的興奮,，其他老師則是驚訝非常,。

　　“他一個(gè)人獨(dú)戰(zhàn)40個(gè)同學(xué)，還六場(chǎng)全勝,！這也太牛了吧,！”

　　“現(xiàn)在的小孩子都這么厲害了么？我記得我六歲的時(shí)候還只知道玩呢,?！?p>　　“等等，為什么他們比的都是運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目,？”

　　“你再想想華霖的學(xué)習(xí)成績(jī),，他們敢和華霖比學(xué)習(xí)么？”

　　“這倒也是,，吃飽了撐的才和那個(gè)變態(tài)比學(xué)習(xí),。”