李芝玲在講課,，眼睛一瞥，發(fā)現(xiàn)華霖又沒在聽課,。
平常他還抱著一本書在那看?，F(xiàn)在，干脆都不看書了,，直接就在那兒發(fā)呆,。
李芝玲二話不說就把華霖叫了起來。
“華霖,，你把我剛剛講的那一段課文讀一下,。”
華霖一臉懵逼地站起來,。
把我叫起來干嘛,？不是說好了不管我么？
李芝玲心說,，我答應(yīng)不管你看課外書,，可沒說過不管你發(fā)呆。
華霖用系統(tǒng)掃描李芝玲的念頭,，正好看到了李芝玲這個(gè)想法,，心中頓時(shí)無語。
這老師咋能這樣呢,？我每天辛辛苦苦幫你管理班級(jí),，你卻整天想著找我茬。還能不能愉快合作了,。
不過,，還是先讀課文要緊，全班人看著呢,，得做好榜樣,。
李芝玲以為華霖在發(fā)呆，根本不知道她講哪段,，可是華霖有讀心術(shù),，這能難得倒他？
華霖當(dāng)即把那一段課文讀了一遍,。
李芝玲頓時(shí)沒脾氣了,。華霖讀地好好的，她還有什么理由發(fā)脾氣呢,？
“坐下吧,。”
華霖有些幽怨地坐下來,，心中想著要不算了當(dāng)班長(zhǎng)吧,。老師一點(diǎn)都不配合工作，當(dāng)班長(zhǎng)有啥意思,。
他剛才還在想怎么能讓班上不再出現(xiàn)打架事件呢,，還沒有個(gè)徹底的結(jié)論，就被李芝玲叫了起來,。
自己辛辛苦苦工作,，到頭來卻挨了罵，哪個(gè)員工愿意??？
可是華霖想了想，還是不能這么任性,。
如今他已經(jīng)把班級(jí)管地頗有聲色了,，如果現(xiàn)在不干了,，那不是把自己的成果拱手讓人了？
那是絕對(duì)不行的,！
最重要的是,，如果他不當(dāng)班長(zhǎng)，李芝玲絕對(duì)不會(huì)讓他上課看課外書,，而且對(duì)他一定管得更嚴(yán),。
綜上原因，華霖只能忍氣吞聲,，繼續(xù)出力不討好地做班長(zhǎng),。
不行，我得想個(gè)辦法,，讓李芝玲以后都不再管我,。
下課后，華霖就跑去找李芝玲,。
“有什么事,？說吧?！?p> 華霖笑了笑說,，“老師，你想不想讓全班的成績(jī)都在九十分以上,？”
李芝玲笑了,，“老師當(dāng)然想啊,！可我還從來沒聽說過哪個(gè)有四十多個(gè)同學(xué)的班級(jí),，全班成績(jī)都在九十分以上呢！”
“這其實(shí)并不難,，我可以讓他們做到這一點(diǎn),。”
華霖自信一笑,。
“不可能,！”
李芝玲搖搖頭！任憑老師教得再好,，也不可能照顧到每一個(gè)同學(xué),，讓四十多個(gè)同學(xué)都考出好成績(jī)。
況且華霖還只是個(gè)孩子,，他哪里懂得教學(xué),？
“老師，你之前還不信我會(huì)做二年級(jí)的試題呢,！我不一樣做到了,?！?p> “這怎么能一樣？”
華霖?zé)o語,，咋就不相信我呢,？不過想想也是，一個(gè)六歲小孩子說出這么狂妄的話,，誰會(huì)信？
“老師,，不如咱們打個(gè)賭如何,？”
“你又想打什么賭？”
李芝玲無語地看著華霖,，這孩子咋就不能消停一下呢,？
“這樣，這次期末考試,，如果班上每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在九十分以上,，你以后就不能再管我。我做什么都不能管我,?！?p> 李芝玲黑著臉說，“你要是殺人放火我也不管你,？”
“我是那種人么,？”華霖那個(gè)無語。
“這可說不準(zhǔn),。要是沒人約束你,，誰知道你會(huì)做出什么事來?！?p> 華霖心中悲哀,，小孩子沒人權(quán)啊,！無論小孩子再懂事,，說話再有條理，在成年人眼中也只是懂事而已,。他們絕對(duì)不會(huì)無條件地讓小孩子任意妄為,。
“那換個(gè)條件，在不傷害其他人的情況下,，你不能管我,。”
李芝玲很無奈,，“我說小霖啊,，你在什么總是不想讓我管你,？老師管你，是為你好,！你咋就不明白呢,？”
聽到李芝玲的話，華霖心中嘆息一聲,。
我這是為你好,，這句話很多人都會(huì)說。而且還說得那么感人肺腑,，義正言辭,！
可事實(shí)上，他們只是自以為是地對(duì)別人好,。
不了解對(duì)方的實(shí)際情況,，不懂對(duì)方的實(shí)際需求，不明白對(duì)方的真正困難,，就妄言對(duì)別人好,。這不就是自以為是么？
李芝玲現(xiàn)在就是自以為是,。她以為華霖需要多加管教,，卻不知道華霖根本不是小孩子，至少不是普通的小孩子,。
她不知道華霖根本不需要聽課,，也不知道華霖如今的知識(shí)積累已經(jīng)超越了小學(xué)階段。
正是因?yàn)樗恢肋@些,，她才會(huì)用管理普通孩子的方法來管理華霖,，才會(huì)說出剛才那么自以為是的話。
可這能怪李芝玲么,？華霖的情況她怎么可能了解地那么具體,？華霖也不可能讓她了解地那么具體吧！
所以,，師生之間的矛盾就出現(xiàn)了,。
華霖知道，心平氣和地跟李芝玲說,，是說不通的,。那就干脆威脅她。
“老師,，如果你不答應(yīng)這個(gè)賭局,，我就轉(zhuǎn)學(xué)。”
華霖雖然這么說,，卻不會(huì)這么做,。他現(xiàn)在好不容易熟悉了這里的環(huán)境，在班上樹立了自己的威信,。就想著以后可以輕松了,。
如果讓他換個(gè)地方讀書，這些積累起來的優(yōu)勢(shì)不就沒了,？到時(shí)候還得想辦法說服老師,，征服同學(xué)。浪費(fèi)的都是自己的時(shí)間和精力??！
可是他只有用這種方法威脅李芝玲了。他相信李芝玲絕對(duì)不愿意轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,。
李芝玲聽了，心中又驚又氣,。
華霖說要轉(zhuǎn)校,，她當(dāng)然驚慌不已。她確實(shí)不想華霖轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)在華霖管著班級(jí),，她覺得比以前輕松多了。如果沒了華霖,，她還真不習(xí)慣,。
如果華霖真的因?yàn)檫@件事離開了明星小學(xué)，那她在學(xué)校里絕對(duì)會(huì)成為眾矢之的,。別人都會(huì)說是她把華霖逼走的,。
可是她也很生氣，華霖小小的就懂得威脅人,，那長(zhǎng)大了還得了,？
如果不好好管管他，那他走上邪路怎么辦,？
是順著華霖的意思,，還是冒著華霖轉(zhuǎn)校，被其他老師指責(zé)的危險(xiǎn)好好管教華霖,？面對(duì)這種兩難的選擇,，李芝玲沒有絲毫猶豫。
她把華霖拉過來,，狠狠地在他屁股上拍了四五下,。
“你這孩子，咋能說這種話？小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)威脅老師,，那長(zhǎng)大了還不殺人放火,，敲詐勒索了？你就算要轉(zhuǎn)學(xué),，老師也得好好管管你,！”
李芝玲說著說著眼淚漸漸流下來。她覺得自己好委屈,，好好地管孩子,，卻被孩子威脅了，能不委屈么,？
同時(shí)她也覺得心累,，她第一次覺得孩子太聰明也不好，孩子懂得多,，卻不懂約束自己,，那早晚釀成大禍。
此刻她反而希望華霖稍微笨一點(diǎn),，那樣至少不會(huì)做出太出格的事,。
她是真心為華霖好啊,！