李泳奇的英雄只身倒在路上,。
這個(gè)時(shí)候他終于有時(shí)間找趙書(shū)偉問(wèn)個(gè)明白,。
他閃進(jìn)聊天的頁(yè)面，當(dāng)頭閃出趙書(shū)偉幾分鐘前的消息道：“我要回去了,？”
“?。俊崩钣酒鎲?wèn)道,，“回哪？你現(xiàn)在沒(méi)在家嗎,？”
短刻間并無(wú)回復(fù),，李泳奇又回到游戲里。
隊(duì)中四打五實(shí)屬不易,，面對(duì)敵方步步緊逼,，帶頭的刺客爆發(fā)潛力,，帶著三個(gè)隊(duì)友奮力突圍，反殺兩名敵軍,。
房門(mén)緊閉,，窗簾遮掩，空調(diào)嗡嗡吹響,，李泳奇屯坐在床上,，滿頭大汗，寸指不離,，手汗不息,。
屋里的燈光盈盈亮亮。木門(mén)初開(kāi),，客廳里刺亮的白光挺進(jìn)屋里,。
李泳奇的媽媽探進(jìn)半個(gè)身子，說(shuō)道：“你這兩天做做作業(yè),！”
“不是剛開(kāi)始放假嗎,？”李泳奇猛然閑出嘴說(shuō)道。
“不是,！剛給你搶上了月考沖刺班,，針對(duì)你們開(kāi)學(xué)第一次月考的！三號(hào)四號(hào)五號(hào)上三天課,，五號(hào)晚上模擬考試,！”
“我們學(xué)校不是私立的嗎？和其他學(xué)校不一樣,！月考都是學(xué)校自主命題,。”
四人寡不敵眾,，沒(méi)能守住基地,。手機(jī)里傳出失敗的播報(bào)聲。
“你們考試都是一樣的??！期中期末都是歷城區(qū)統(tǒng)一考試，中考全JN市統(tǒng)一,！多練習(xí)練習(xí)肯定不吃虧,！”
“去哪上？”
“在電腦上就行,！上網(wǎng)課,！”
“上什么課？”
“語(yǔ)數(shù)英！上午八點(diǎn)上到下午三點(diǎn),！”
李泳奇長(zhǎng)嘆一口氣——還有機(jī)會(huì)喘息,。
口水無(wú)聲中卡進(jìn)喉嚨，李泳奇憑空暴咳幾聲,。
“怎么了,？又想感冒！”李泳奇的媽媽在客廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)問(wèn)道,。
李泳奇腦子周?chē)駠鴰字簧n蠅,，說(shuō)道：“沒(méi)有！”
“你可千萬(wàn)別感冒,！還有不到一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了,，感冒又得耽誤月考！”
李泳奇急噴一口,，差點(diǎn)吐散真氣,，腦子里一下子放空了。他只好走到書(shū)桌前,，抽出第一張?jiān)嚲?，若無(wú)其事地盯著出神。
盯著盯著,，他倒看出一些門(mén)道,，拿起筆一筆一劃地寫(xiě)了出來(lái)。
看樣子也沒(méi)那么難,。李泳奇接著試著寫(xiě)下去,，至于選擇題和填空題的最后一道——提筆沉思良久，終無(wú)頭緒——但能完成作業(yè)也無(wú)傷大雅,?？丛阡佁焐w地的作業(yè)的份上，空著幾道不會(huì)做的又有何妨,？
李泳奇的爸爸一開(kāi)門(mén)走進(jìn)屋里,，按開(kāi)打印機(jī)，頓時(shí)滿屋里充斥著嗡嗡的回轉(zhuǎn)聲,。
沒(méi)等李泳奇開(kāi)口,，李泳奇的爸爸說(shuō)道：“你老師發(fā)的資料要求打印，趕緊做一做,，過(guò)兩天上課要用,。”
“為什么要做,？不是上課講嗎,？”
“人家老師要求的,！讓你們先做完批完上課直接講！你同學(xué)都開(kāi)始做了,！不做上課就跟不上。這個(gè)可是針對(duì)月考的補(bǔ)習(xí)課……”
李泳奇換下第一張數(shù)學(xué)試卷,，接著寫(xiě)一摞試卷的第二張——看上去還是數(shù)學(xué),。
做起來(lái)應(yīng)該差不多，李泳奇一口氣看完了前四道選擇題,。
還沒(méi)等到提筆,，一摞白花花的打印紙沉甸甸地壓在作業(yè)上面，壓得筆桿歪曲方向,。
一摞白紙,？李泳奇仔細(xì)看時(shí)，才看見(jiàn)一排細(xì)密的小字寫(xiě)著《月考沖刺提高訓(xùn)練》,。
李泳奇的爸爸又補(bǔ)充道：“寫(xiě)完拍給老師批改,，在群里接龍?！?p> 李泳奇只好對(duì)付新的任務(wù),。
當(dāng)頭的語(yǔ)文部分一上來(lái)鋪開(kāi)一陣列的拼音和字形。
李泳奇逐個(gè)寫(xiě)了半天,，抬頭一看,，只寫(xiě)完了兩行。
那也沒(méi)辦法,。硬著頭皮寫(xiě)吧,。
一轉(zhuǎn)頭睡眼朦朧，李泳奇盯著白紙上的小字,，電腦里正有一排搖搖晃晃的人頭排山倒海沖天喊勢(shì),。
“同學(xué)們整體上完成得都非常好！有個(gè)別同學(xué),，老師希望你們課下整理整理,，連課后的訂正一塊拍照上傳?！?p> 李泳奇心里隱隱念道：“語(yǔ)文的任務(wù)寫(xiě)完了……”
他看到旁邊的假期作業(yè),，帶著語(yǔ)文標(biāo)題的赤裸裸寒人。
語(yǔ)文課上寫(xiě)一會(huì)語(yǔ)文作業(yè)也無(wú)妨——李泳奇拿來(lái)一瞧——至少幾篇閱讀,，應(yīng)該好做一些,。
“我們的限時(shí)檢測(cè)每一科一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完之后拍照上傳給老師批閱,?！?p> 李泳奇瞪著電腦屏幕,，上面只留下同樣的一句話。他看向窗外的天,，已經(jīng)黑得不見(jiàn)底,。窗戶朝北，更看不見(jiàn)白洞一樣的月亮,。
英語(yǔ)試卷打底,，結(jié)尾的作文來(lái)自開(kāi)學(xué)剛學(xué)的幾句問(wèn)候語(yǔ)。
最后一筆落定,，李泳奇抬頭一看電腦的時(shí)間,，已經(jīng)九點(diǎn)半。
他揉了揉眼睛,，走到洗手臺(tái)旁洗了兩把臉,。
大戰(zhàn)已去，他又回到書(shū)桌前,，盤(pán)點(diǎn)著剩下的作業(yè),。
副科留下了幾張紅紙，道德與法治寫(xiě)著“記錄中秋團(tuán)聚瞬間”——好像要貼照片,；地理標(biāo)題便是“制作山體模型”——和生物差不多的意思,。
主科暫且先不看——畢竟空幾道題，不會(huì)做總說(shuō)得過(guò)去吧,。
剩三個(gè)這么大的工程,，看來(lái)要到第二天再開(kāi)工了。
漫天陰云籠住陽(yáng)光,，肅殺中降下寒滴,。
大門(mén)沉悶打開(kāi)，又悶一聲關(guān)上,，聽(tīng)見(jiàn)李泳奇的爸爸喊道：“快出來(lái)吃早飯,！外面都下雨了！”
李泳奇的爸爸原地?fù)崮χ^發(fā)上的水滴,，媽媽接過(guò)早餐,，塞進(jìn)微波爐里。
李泳奇愣愣看著手機(jī),。
“今天是六號(hào),，七號(hào)下午五點(diǎn)之前返校——還剩一天多一點(diǎn)的時(shí)間……”
他一想到,，躊躇滿志的假期轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)底,，索然無(wú)味的飯悄悄地溜進(jìn)喉嚨里，能留下的也只是醬味的簡(jiǎn)單疊加,，同樣瞬間見(jiàn)底,，貧瘠得很快消失,。
大概這就是早餐攤的味覺(jué)極限了。
李泳奇吃完飯,，回到書(shū)桌前,，看著三張紅紙發(fā)呆。
“中秋沒(méi)跟家里親戚團(tuán)圓的怎么辦,？那從網(wǎng)上找一張應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧……”李泳奇細(xì)心盤(pán)算道,，“剛開(kāi)學(xué)不久，老師應(yīng)該看不出來(lái)……要不問(wèn)同學(xué)借一張,？”
李泳奇在對(duì)話框前徘徊兩圈。
“趙書(shū)偉……商翔越……算了,，這樣更容易被發(fā)現(xiàn)……”
他在網(wǎng)上搜得茫茫盛達(dá)的聚會(huì)照片,，把打印機(jī)調(diào)成彩色，隨著蜂鳴聲持續(xù),，彩色圖片漸漸見(jiàn)世,。
照片躍然紙上，燈光被染成了咖啡色——記得爸爸之前說(shuō)過(guò)彩墨不夠了,，總能認(rèn)出人形,，算是完成了。