“胡說！你剛才和別人拉拉扯扯的干什么呢,？校服都扯掉了,！”亮光下的嘴又張大了三分說道。
“沒有,！我一直都一個人,。”
“撒謊,！”
李泳奇拉近了趙書偉的胳膊,，肩并肩，總怕讓人看出來他們是并行的兩個人,。
那同學倒吸一口涼氣,，彎低了腰說道：“老師，我真的沒有,。我肚子疼自己出來上廁所的,。”
“裝,！叫什么名字,？”
洞黑的手掌上的手機再度亮出光,，照出了他慢轉斜視的眼珠,。
“你們兩個是干什么的？”黑影中的人猛然問道。
李泳奇和趙書偉悄悄轉頭一看,，瞪得溜圓的眼珠還真盯著他們,。
“上廁所的?！崩钣酒鎻娙讨奶f道,。
“都幾點了？快打鈴了來上廁所,？幾班的,？”
“老師，我們錯了,，我們馬上回去,。”
李泳奇說完就帶著趙書偉大跨步開來,。
“來來來,，回來！”
李泳奇到了路對面,，不忘回頭看一眼,，樹下的模模糊糊的人影伸出棱角分明的手。
“回去了回去了……”
李泳奇帶著趙書偉邁上臺階閃進教學樓,，方才松下一口氣,。
趙書偉一看手表，說道：“還有四十秒打鈴,?！?p> 李泳奇一個后推蹬上樓梯，趙書偉在后面踉蹌幾步,。
李泳奇上了七八級樓梯,，回頭伸出手說道：“快走了?！?p> 下一刻趙書偉趕了上來,，連同李泳奇上了二樓，經過兩個班,，看到地理辦公室半明半暗一邊亮的燈,，遇見下一個門，毫不猶豫地沖進去,，他們回到班里僅有的兩個空座位上,。
李泳奇喘出一口氣，鈴聲突然打響,，李泳奇瞬間回過神來,。
薛老師出現(xiàn)在教室外的走廊窗戶中央,，觀察了一周，說道：“打鈴了,！抓緊時間進入狀態(tài),。”
李泳奇慶幸安全,，拿出一個橫格本,，扇出兩陣風，誰知后腦勺又來了熟悉的一巴掌,。
薛老師繃著臉問道：“怎么又回來這么晚,？”
“我……我上廁所……”李泳奇掙扎道，“不是還沒打鈴嗎,？”
“誰說還沒打鈴,？剛才打的不是鈴嗎？”薛老師又朝著教室前角的喇叭說道,。
“不是……我回來的時候沒打鈴……”
“就不能提前一會兒嗎,？你看看其他人，打鈴前五分鐘基本上就到齊了,?！?p> 李泳奇啞著點下頭。
“后天就月考了,，都復習得怎么樣了,？抓緊進入狀態(tài)！”
緊急之下,，李泳奇又拿起語文課本,，翻到熟悉的一頁，繼續(xù)看種樹,。
“上課注意做筆記,，你看其他同學語文書上記的滿滿的，一考試就能拿出來復習,。你什么都不記能學扎實嗎,？”
李泳奇剛開口欲解釋，這是還沒學的課文,。
可這又不對勁,，他如果這樣說了，薛老師肯定以“沒學的你現(xiàn)在看有什么用”之詞相逼,，無奈閉住了嘴,，構思完美的說辭。
沒過多久,，薛老師向前走去,，巡查其他同學,。
絕世才能下的驚天美詞終于沒有噴涌出來，李泳奇看了看日光燈,，低頭看見課本上自己大頭的方形影子。
他往后撤了撤凳子,，卻聽見“咣當”一聲,，靠背撞到李簫的桌子邊緣。
李泳奇新奇地回頭看向李簫,，看看他手底下究竟在做什么——一本陌生的書,，潔白的頁面和相隔甚遠的印跡。
李簫在印跡中間寫了一行又一行,，每行都以兩道并行的短杠開頭——想必是等號——李簫在做計算題,！
再看看姚順懿在做些什么——李簫桌角的成堆的課本擋住了視線。
李泳奇前傾身體,，終于看清,，滿篇密密麻麻的大字接小字。
“他這又是什么,？”李泳奇疑問道,，“看樣子一定是課本，到底是什么課本……”
前門框一陣異響,，李泳奇趕緊轉過身來,，不忘回頭瞥著姚順懿桌子上白紙下隱藏的一抹緋紅。
“什么書是紅色的,？”李泳奇翻著書問道,。
他翻起自己桌子上的語文課本一角，頓悟道：“原來他在看語文書,！我和他看的一樣,，他成績怎么樣來著……開學只考過兩次數(shù)學不記得他有多少分了……好像一百四十分以上的沒有他。學號是按照成績排的,，他學號是多少來著,？不知道他語文成績怎么樣，他語文課發(fā)言嗎,？一看成績就一般,，還是不要跟他學了……”
李泳奇想罷，低下頭看著自己書桌上的小天地,。
下課鈴無征兆地打響,，姚順懿抬起頭喘了口氣，回頭問曹宇琮道：“晚上上什么自習,?！?p> 曹宇琮大伸一個懶腰,，哈欠未盡說道：“數(shù)學?！?p> 姚順懿瞬間愣著看向一遍,，嘴里默語不停，方才轉身離開,。
商翔越卻閑來放松,，一聽見鈴響就一直抬著頭觀察著姚順懿的言行。
李泳奇叫住了姚順懿,。
姚順懿遙在門口,，嘴唇一閉一張，仿佛說道：“干嘛,？”
李泳奇絲毫聽不到姚順懿說話,，伸出手把他招了過來。
“你學號是多少,？”李泳奇問道,。
“三十一，怎么了,？”
“沒事,。”
“有什么事嗎,？怎么突然問我學號,？”
“呃……”李泳奇重新構思道，“老師剛才跟我說月考的考場好像要按照學號來排,，所以我問問咱能不能一個考場,。”
“真的嗎,？”姚順懿驚奇地問道,，“你跟誰一個考場？”
“我也不知道,，我也在問……”
姚順懿又起了興致,，問道：“學號排得有規(guī)律嗎？老薛不是說他隨便排的嗎,？”
“按照學號,！”李泳奇也驚訝地問道，“你不會不知道吧,？”
“誰說的按學號排,？”
“咱班基本上都是按照學號從高到低排的?！?p> “有嗎,？”
“對?。∮跇s琪入學成績最高,，一百一十八,，她就是一號，趙書偉也一百一十多,，他是三號,。”
“你多少號,？”
“四十二?！?p> “四十二……”姚順懿回憶道,，“你和張京潤差不多，說不定能在一個考場,?！?p> “不行，京潤是四十,，差得太遠了,。”
“不是離得很近嗎,？”
“還有其他班的,，成績并列的很多?！?p> “那我能和誰一個考場……三十和三十二,？”
“三十九號往后都是一樣的成績?！?