第六章老楊的愛之鐵拳
好不容易才算是甩開了這些瑣事,，陳途雙眼閃爍著莫名的光芒,，手里拿著一只筆,，在隨手拽過來的課本上比劃著,，神情嚴(yán)肅而認(rèn)真，那里還有剛才摳鼻子吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印?p> 光把那些教科書記錄了下來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,！
以圖片數(shù)據(jù)形式存在的那些記憶并沒有直接使用的價值,，大量的色彩數(shù)據(jù)相互對比才構(gòu)成了有價值的知識。
想要把這些知識有效的利用起來,，陳途還得經(jīng)過一個圖像識別的數(shù)據(jù)清洗過程,，將無關(guān)的信息過濾掉,，從繁雜的數(shù)據(jù)中提煉出其中的“精華”。
放在機器學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中,，這個過程是可以通過一些模型來快速完成的,，但是很顯然，陳途這個高中學(xué)水不懂這東西,。
所以,，陳途只能用“笨”辦法來過濾這些知識，那就是自己再一幀一幀的返回去重新看一遍,，人工將其中的信息過濾出來,。
這個過程就很考驗陳途的水平了。
因為同樣的文字,，在不同的人眼里那就是不同的意思,。
陳途自己是打心底不相信自己的水平的，所以他才回到了學(xué)校,，遇到有疑問的地方時,，他需要一個能幫自己指正的人,！
陳途首先下手的就是數(shù)學(xué)部分,！
數(shù)學(xué)相比于其他科目有著天然的優(yōu)勢，公式與圖形那簡潔與力求準(zhǔn)確的特性讓陳途幾乎不會出現(xiàn)理解錯誤的情況,。
只見陳途在書本上比劃的速度越來越快,，實際上他的雙眼已經(jīng)失去了焦距，手頭的比劃只是一種從前學(xué)習(xí)時留下的一個癖好罷了,。
整個過程只持續(xù)了十五分鐘,，陳途就開始流鼻血，喘息也越來越急促,，直到他突然將自己的腦袋撞在桌子上,。
“咚！”
一聲清脆的響聲,，引得班里同學(xué)紛紛回頭看了過來,。
陳途的腦袋沒有抬起來，只是將雙手慢慢抬起,，呈投降狀,，來回擺了擺，示意自己沒事,。
待到風(fēng)平浪靜,，陳途才慢慢抬起頭來。
“圖圖,，你沒事吧,？”一邊的李浩問道,。
李浩剛才就注意到陳途的異常了，但是陳途這個人怎么說呢,，以前他就總是會搞出各種奇奇怪怪的東西來吸引人注意,，李浩都有點習(xí)以為常了。
“沒事,，沒事,。”
抬起頭的陳途已經(jīng)自己擦掉了鼻血,，胡亂應(yīng)付了一下李浩,，就又一次神情狂熱的陷入了沉思。
“目前看來,，大腦只能在‘超界思念體核心’的控制下超頻運轉(zhuǎn)15分鐘,，超過了這個時間，就非常危險了,?！?p> 剛剛過去的15分鐘里，陳途意識到了一個非常重要的事情,。
那就是,，還沒有被替換掉的大腦根本不是一個簡單的機械硬盤而已！
如果現(xiàn)在大腦已經(jīng)完全淪為“超界思念體核心”的附屬器官,，那么整個思考的過程應(yīng)該會有一個數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程,。
首先，陳途的大腦在剛剛的15分鐘里都已經(jīng)快要飛起來了,，這證明大腦絕對參與進(jìn)了解析的過程,！
所以，那些原本儲存在“超界思念體核心”內(nèi)存中的圖像數(shù)據(jù)需要先傳輸?shù)酱竽X中,，然后再進(jìn)行解析,，最后將得到的知識再返回到“超界思念體核心”，然后陳途這個概念上的存在才可以清晰明確的學(xué)習(xí)到那些知識,！
但陳途根本沒有察覺到“超界思念體核心”在剛才的15分鐘內(nèi)和大腦有任何的數(shù)據(jù)交換,！
“這意味著大腦和‘超界思念體核心’是平等的兩個器官！...最起碼現(xiàn)在是平等的,！”陳途激動的想著,，這說明自己還有可能繼續(xù)保持人類的思維方式？
可惜,，年輕的陳途根本沒有意識到,，從前的那個陳途是沒有能力像現(xiàn)在這樣，以超強的邏輯性去強行理解一項自己根本不懂的東西的！
‘超界思念體核心’已經(jīng)在不知不覺中開始強而有力的影響陳途了,！
“時不待我,！”感嘆了一句，陳途在亂七八糟的桌面上精準(zhǔn)的抽出了一個本子,，然后開始奮筆疾書,。
不得不說，對于一些人來說,，他們那看似混亂的個人環(huán)境,，實際上對于他們自己來說是一種特殊的整潔，只有在這種環(huán)境下,，他們才能精準(zhǔn)的找出每一個他們需要的東西,。
很顯然，陳途就是這樣的人,。
在剛才過去的十五分鐘里,，陳途已經(jīng)完全解析了初中到高中階段的全部數(shù)學(xué)教材，其中超過百分之九十九的東西陳途都自信已經(jīng)完全理解,，甚至可以熟練使用,。
那些知識現(xiàn)在就好像是刻在陳途的腦子里一樣，看到題目,，陳途瞬間就可以在自己腦海中檢索出相關(guān)內(nèi)容,，然后立刻得到答案。
只有一個地方出現(xiàn)了問題,，這個地方的文字描述和公式描述出現(xiàn)了邏輯上的矛盾,，要么是陳途對文字的理解錯了,，要么就是教科書印錯了,。
刷刷幾筆，陳途將疑問點寫了下來,，學(xué)習(xí)上有問題,，當(dāng)然要去找老師，難道還去自己翻書確認(rèn)嗎,？
起身直接離去的陳途并沒引起什么注意,，現(xiàn)在確實已經(jīng)是上課時間，但在一中,，上課時是可以隨時出去上廁所的,，當(dāng)然了，要是出去超過十分鐘,，老師就會派人去找了,。
一路小跑，果然老楊這會兒正在辦公室里擼鐵,，真的是很難理解,，一個特種兵為什么會是數(shù)學(xué)愛好者,，退伍以后居然沒去開個健身房什么的，反而是扎根基層,，搞了幾十年的數(shù)學(xué)教育,。
“老楊長官！”敲了敲門,，陳途打了聲招呼,。
“陳圖圖，你不是請假回家了嗎,？你還要我給你簽假條不成,？”隨手放下手中的啞鈴，老楊說道,。
看著那兩個有自己腦袋大的啞鈴配重,，陳途眼角就不自覺的抽搐了一下。
“長官,，我有個問題想請教一下,。”
強行不讓自己去看那個啞鈴,，陳途快步走上前去,。
“您看，這個公式和教科書上的文字描述出現(xiàn)了矛盾哎,，到底那個是對的,？”陳途指著手中的本子，對老楊說道,。
陳途的話引起了老楊的好奇,，怎么這個萬年學(xué)水轉(zhuǎn)性了？這個陳圖圖要是敢耍自己的話,，今天少不得要讓他體驗一下什么叫做愛之鐵拳了,！