第七章不裝了，我攤牌了
老楊低頭一看,，本子上寫(xiě)的是一句關(guān)于一種無(wú)限循環(huán)數(shù)列的定義，但是這個(gè)定義寫(xiě)的并不準(zhǔn)確,。
實(shí)際上老楊記得這條定義，應(yīng)該是出自一本選修教材,，那本教材本來(lái)就不算特別嚴(yán)謹(jǐn),，而這條定義最主要的目的是為了引出高等數(shù)學(xué)中極限的概念，最多算是對(duì)高中生的興趣培養(yǎng)罷了,。
“這條定義并不準(zhǔn)確,，不看也罷,，但是你能看懂這東西,？”老楊隨口說(shuō)道，略帶疑惑的反問(wèn)了一句,。
老楊這么一問(wèn),，陳途愣了，看了眼老楊那已經(jīng)在不自覺(jué)握緊的拳頭,，這肌肉老頭是不是覺(jué)得自己在耍他,？
陳途感覺(jué)自己頭上的冷汗已經(jīng)出來(lái)了。
怎么辦,？在線等,，挺急的！
急中生智的陳途狠狠一咬牙,，擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)淖藙?shì),，以一種目中無(wú)人的語(yǔ)氣說(shuō)道：“本來(lái)打算以普通人的身份跟你們相處，可換來(lái)的卻是疏遠(yuǎn),，不裝了,，我攤牌了，我陳圖圖就是傳說(shuō)中的天才,！”
聽(tīng)陳途還敢這么玩,，老楊的第一感覺(jué)就是這家伙在羞辱自己,，是誰(shuí)不辭辛苦，大半夜去網(wǎng)吧抓人,，是誰(shuí)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),？你現(xiàn)在給我玩這套？
老楊直接開(kāi)始擼袖子了,。
陳途現(xiàn)在確定自己的頭上肯定是已經(jīng)在冒汗了,。
“不是，老楊你聽(tīng)我解釋,，別動(dòng)手呀,！...雅蠛蝶......”
陳途無(wú)力的辯解（jiaochuan？）根本無(wú)法阻止老楊那愛(ài)之鐵拳,，一陣雞飛狗跳之后,，老楊算是出了口氣了。
暴雨過(guò)后,，陳途委屈的揉了揉自己的屁股,，其實(shí)老楊下手還是挺有分寸的，也不知道這老頭是在哪兒練得,，打人真的好痛,，但是又根本不會(huì)受傷，看似把人揍了個(gè)半死,，實(shí)際上沒(méi)半小時(shí)就又活蹦亂跳的了,。
“不行，我陳圖圖就沒(méi)受過(guò)這委屈,?！?p> 真的是忍一時(shí)越想越氣，退一步簡(jiǎn)直血虧,！
“老楊頭,，你站住,！”一時(shí)血?dú)馍嫌?，陳途?qiáng)忍著屁股上的疼痛，指著老楊就叫囂著,。
“嗯哼,？”正準(zhǔn)備出去的老楊瞬間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧起的嘴角分明就是在說(shuō)：“怎么,，你小子還想和我練練,？”
剛剛還囂張的陳途瞬間就慫了，再次化身被鎖喉的狗子，瑟瑟發(fā)抖,，弱弱的說(shuō)道：
“那個(gè)...那個(gè),，老楊頭，我是真的很厲害的,，高中階段所有的數(shù)學(xué)課本我都倒背如流,，這兩年我就是覺(jué)得同學(xué)們都太弱了，不屑于和他們競(jìng)爭(zhēng)而已,?！?p> 說(shuō)這話的時(shí)候，陳途的內(nèi)心簡(jiǎn)直想扇自己一個(gè)大嘴巴子,，自己和老楊頭置什么氣啊,，忍一時(shí)自己不就不用操心這么多破事兒了嗎，照常逃課,，該干嘛干嘛不好嗎,？
現(xiàn)在好了，事情似乎在向著無(wú)法控制的方向瘋狂滑落了,。
“好你個(gè)陳圖圖,，你還上癮了是不是？”老楊也是氣急了,，陳途這孩子之前雖然不愛(ài)學(xué)習(xí),，但除了上網(wǎng)打游戲也沒(méi)什么不良愛(ài)好了，現(xiàn)在這是怎么了,，還敢來(lái)調(diào)戲老師,？
“你是天才是吧？這有份卷子,，你來(lái)做,，超過(guò)120分我就相信你,！”老楊走了回來(lái),，隨手抽出一張卷子就拍在陳途面前。
陳途的眼角抽搐了一下,，果然老楊的脾氣也上來(lái)了,，自己怎么就那么賤呢？
眼珠子一轉(zhuǎn),，陳途突然開(kāi)口說(shuō)道：“行啊,，但是我又不需要你的承認(rèn)，你承認(rèn)不承認(rèn)我都是天才,，我憑什么要做這份卷子,？”
“咔嚓...咔嚓...”老楊沒(méi)說(shuō)話，面色陰沉的盯著陳途，只是如果不把拳頭按得咔咔作響的話,，可能還能顯得氣氛比較和諧,？
說(shuō)真的，陳途第一次覺(jué)得課文寫(xiě)的真好,，“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),，幾欲先走！”你說(shuō)古人怎么能把一個(gè)畫(huà)面描述的那么逼真呢,？
不過(guò)商人家庭成長(zhǎng)起來(lái)的江浙人就是有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，人不走空，膽大包天,！
陳途居然強(qiáng)行壓制住了心里的恐慌,，隨手抓過(guò)卷子，一邊提筆就寫(xiě),，一邊輕飄飄的說(shuō)道：“我要是考了150分,，你就答應(yīng)我一個(gè)要求，要求是什么我還沒(méi)想好,，反正不違反你的原則,。”
說(shuō)完這句話,，陳途就直接埋頭奮筆疾書(shū),，他就沒(méi)敢看老楊的表情，老楊有沒(méi)有答應(yīng)他也顧不上了,，他覺(jué)得自己已經(jīng)牛逼壞了,，也是時(shí)候?yàn)樽约旱钠ㄆ紤]一下了。
老楊也不說(shuō)話,，就盯著陳途在那里答題,。
就陳途這個(gè)下筆的速度，老楊敢打包票,，這混賬小子是亂蒙的,！
學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂，反正陳途他爸媽有錢(qián),，但做人不是陳途這樣做的,，之前那個(gè)還算是守規(guī)矩、有底線的陳途怎么不見(jiàn)了,？
老楊自覺(jué)自己可以教出學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，但絕不可以教出那種偷奸耍滑的廢物,！
所以,，老楊決定就看著陳途寫(xiě)完這份卷子,，然后拿分?jǐn)?shù)好好教育一下陳途，實(shí)在不行的話,，怎么也得把陳途的父母叫來(lái)一次了,。
老楊的心里活動(dòng)對(duì)于陳途這樣比較單純的高中生來(lái)說(shuō)還是有些復(fù)雜了。
此時(shí)的陳途只感覺(jué)前所未有的暢快,，沒(méi)有任何題目可以阻攔自己,，能讓自己不交卷的只有寫(xiě)字的速度。
高中以前的所有數(shù)學(xué)框架都已經(jīng)搭建在了“超界思念體核心”的內(nèi)存中,，任何題目都只需要直接丟進(jìn)去,，褪去題目背景之類的無(wú)關(guān)信息，抽象成一個(gè)個(gè)要素點(diǎn),，然后按照固定的程序走下去,，自然而然就得到了正確答案！
只要題目沒(méi)有超綱,，那么對(duì)于此時(shí)的陳途而言,，任何題目和1+1=2都沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。
唯一讓陳途停頓了一秒的題目就是附加題了,，附加題本就是用來(lái)體現(xiàn)差距的,，要么就是超綱的，要么就是需要一些“原來(lái)是這樣??！”的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
不過(guò)可惜的是,，那些數(shù)學(xué)教科書(shū)的選修課中,，總會(huì)附加上各種奇怪的題目，來(lái)體現(xiàn)這本書(shū)的難度,，不像必修課那樣中規(guī)中矩,。
這份卷子上的附加題正好在一本選修課教材中出現(xiàn)過(guò)類似的，不過(guò)是數(shù)字變了一下而已,。
所以,，只用了不到10分鐘，陳途就完成了一份滿分150分的標(biāo)準(zhǔn)高中數(shù)學(xué)試卷,！
“老楊,，交卷！”
中性筆在陳途的手中劃出一個(gè)曼妙的弧線,，直接落入了陳途的外套口袋中，然后陳途以八神的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)擼了一把自己的腦袋,，只不過(guò)短短的毛寸讓他停住了,。