游戲,？被暑假美好生活吸引的學(xué)生們,，并不想這么早到學(xué)校，總的來說,，一個個的心都還沒有收回來,。

　　所以，楊老師這個提議一出,，就引起了班里學(xué)生的共鳴,。

　　“好?！币还膳派降购Ｖ畡?，向楊老師襲來。

　　“既然這樣，我們來一個擊鼓傳花,。老師背過身去,，老師的音樂教學(xué)用書交給你們，然后由我喊停,，最后書停留在誰的手中,，就由誰唱一首歌，如果不想唱歌的話,，表演一個節(jié)目也是可以的?！睏罾蠋熥呦轮v臺,，把書遞給左邊第一排的最左邊的同學(xué)。

　　然后拿出手機找到一首純音樂,，當(dāng)做游戲背景音樂,。“準(zhǔn)備”楊老師的手懸在開始鍵的上方,，緊接著喊了聲“開始”,。

　　第一個同學(xué)像擺脫燙手山芋似的，趕緊傳給后座的同學(xué),。

　　書一個接一個的被交給下一個,，他們拿起書的第一刻，是激動中帶著忐忑,，就害怕書落在自己的手上,，成為表演節(jié)目的那一個，又想要讓書落在自己身上,，卸下一身的重?fù)?dān),。

　　許久沒有人喊停，他們以為老師已經(jīng)將他們遺忘,，獨自一人享受音樂的氛圍,。

　　趁他們不備時，楊老師在上面說了：“?！?。

　　趙離木木的看著手里的書，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，屬于落到了他的手里,。

　　老師在講臺之上轉(zhuǎn)身，“請拿到書的同學(xué)站一下,，老師看一看是哪位學(xué)生,。”

　　趙離緩緩的站起，舉了舉手：“老師,，是我,。”

　　“好,，這位同學(xué)想表演什么節(jié)目呢,？”

　　趙離想了一瞬：“我想唱一首孫燕姿的《遇見》?！?p>　　“聽見冬天的離開

　　我在某年某月醒過來

　　我想我等我期待

　　未來卻不能因此安排

　　陰天傍晚車窗外

　　未來有一個人在等待

　　向左向右向前看

　　愛要拐幾個彎才來

　　……”

　　有好多人說,，這首歌適合告白。趙離唱著這首歌,，里面傾注的,，更多的是已經(jīng)得到愛情的幸福感，這里面沒有任何的缺憾,，有種昭告天下的幸福感,。

　　少年音緩緩流淌在眾人的心田，一首歌過后,，眾人的掌聲響起,。

　　趙離坐下后，朝著小辭笑了笑,，得到小姑娘的大拇指：“很棒”,，朝朝還真是深藏不露呢。

　　“這首歌唱的很不錯,，有才藝的同學(xué),，也可以趁著這個機會展示自我，不要藏著哦,?！睏罾蠋熡X得，在教學(xué)里,，寓教于樂會更好,，他們需要更廣闊的天空，但是,，在這之前,，他們還可以擁有一些高興的經(jīng)歷，屬于勞逸結(jié)合的那種而不是每天都沉浸在書里的世界,。

　　“我們接著玩吧,。”楊老師再次背過身體,。

　　這一次,，幸運女神眷顧了時志同學(xué),。

　　時志心里慌的一匹，為什么要選中他這個絕世小可憐,，他那個“殘忍”的姐姐才是最佳人選唉,。

　　穩(wěn)坐在椅子上的時渝不厚道的笑了，然后,，做了第一個鼓掌的人,。

　　她這個弟弟，運氣真是一如既往地好,，她這個姐姐真的是“欣慰”吶,。

　　時志懷著舍我其誰的想法，站了起來,，他這個姐姐還真是坑弟弟第一人,。