“那我們開(kāi)始練習(xí),，首先你們要掌握好練習(xí)琴法的姿勢(shì),，我們現(xiàn)在是坐著彈，但如果以后要用到攻擊別人,，就可能要站著，或者跑著彈，飛著彈,。”

　　“想要用琴法攻擊他人,，你們就得將琴?gòu)椀绞煜さ牟荒茉偈煜?。?p>　　“首先你們要坐好,，都坐在琴的右側(cè),?！?p>　　弟子刷刷啦啦的挪動(dòng)起來(lái)。

　　“這琴的結(jié)構(gòu)由面板,，底板,，琴頭，琴邊,，琴尾岳山,，碼子，琴釘,，音孔,，箏弦組成”先生指著對(duì)應(yīng)部位道。

　　“琴的共鳴體由面板,、底板和兩個(gè)琴邊組成,。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形,，它除了共鳴效果的需要外,，還有著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對(duì)琴的音響影響很大,?！?p>　　“所以在選做琴的材料時(shí)，材料就得非常的好,，打磨一定要精致,，否則會(huì)影響音質(zhì)，琴的面板和底板所用的木頭也許也不太相同,，但只有上好的材料,，才做的出好琴?！?p>　　“你們這些弟子啊,，家中大多有背景，所以讓家中備好琴,?！?p>　　“比如上古十大神器伏羲琴，就是用玉石和天絲造成的,，趙歸就有這把琴,，我看過(guò)，光澤瑩白流光,，確實(shí)是個(gè)極好的琴,。”

　　“你們跟著我的動(dòng)作,，需要含著胸,，但是背要挺起來(lái),，全身放松下來(lái)，只有不僵硬,，才能讓琴發(fā)出的音更美,。”

　　“兩肩和胳膊處自然放松下來(lái),，彎度根據(jù)你們的情況而定,，注意指法，指法包括勾,、托,、抹、打,、劈,、剔、挑,、提,、花指,、搖指、,、泛音,、按音、揉弦,、大撮,、小撮、顫音,、滑音,、掃弦、刮奏”

　　“托是大拇指向外彈弦,，劈是大拇指向里……你們的基本譜本里有,，翻看照著學(xué)習(xí)”先生說(shuō)著，將每一個(gè)指法都彈了一便,。

　　“你們先練習(xí)指法,，這些練的差不多，咋們開(kāi)始將弦,?！?p>　　弟子一邊看著書上的內(nèi)容，一邊動(dòng)起手上的動(dòng)作,，有時(shí)候力量一重,，琴弦就“蹦”一聲發(fā)出不和諧的音調(diào)來(lái),，有時(shí)候輕，在一片嘈雜中聽(tīng)不清,。

　　但仙界弟子學(xué)東西還是很快的,，還沒(méi)過(guò)一個(gè)時(shí)辰，就將這指法練習(xí)的有模有樣了,。

　　宿遇無(wú)聊的撥著弦,，這些他都熟悉的不能再熟悉了，他開(kāi)始輕輕捻指彈起來(lái),，他的曲子被其他雜音捻蓋著,，聽(tīng)不出音來(lái)。

　　他撇頭朝季子游看去,，季子游又在發(fā)呆,。

　　“沈思這幾天在想什么啊?！彼抻鲂牡?。

　　夜間，一陣清風(fēng)吹過(guò),，將平靜的湖面帶起一陣水波,，月亮高高掛在天空，星子一閃一閃,，兩個(gè)白衣人坐在草坪間,。

　　――“仙人，我學(xué)會(huì)了,！”還帶點(diǎn)童稚感的宿遇道,。

　　“需要多練習(xí)，你照著譜子是會(huì)了,，但是不流暢,，譜子需要記住?！奔咀佑窝凵駵厝?，抹著琴淡淡道。

　　“哦,?！彼抻鲟街斓拖骂^，重新開(kāi)始彈起來(lái),，由于心不靜,，所以琴弦有時(shí)會(huì)“蹦”的一聲，有些地方彈的也不太緊湊。

　　“你休息一下吧,，過(guò)一會(huì)再?gòu)?。”季子游磁性低頭道,。

　　“好的,。”宿遇道,。

　　季子游白皙的指尖輕輕抹動(dòng)著琴弦,，一陣靜心安靜的聲音縈繞在宿遇耳邊，幾個(gè)螢火蟲飛起,，綠色的熒光圍繞在季子游身邊,，宿遇的眼神一亮。

　　季子游自然感受得到宿遇的目光,，他心中一樂(lè),，嘴角微微上揚(yáng)。

　　已經(jīng)是中午了,，先生站了起來(lái),，道：“好了，下課,，下午自己去練習(xí)劍法或琴法,。”

　　宿遇將琴背在背上,，小游拉著程歌走來(lái)，王木森也收拾好了,。