一天她正和同桌及前排的男生聊得正嗨,，教室后邊一群女孩兒中的一個喊了她的名字：“依依,，依依！”

　　“??？！怎么了？”依依笑著朝那邊看去,，繼而蹦蹦跳跳地到了這群女孩兒旁邊,。

　　“跟男生聊天有什么意思啊,？來,，咱們聊聊！”

　　依依一笑,，找了個凳子坐下和她們隨意地說著些什么,，大家時不時地發(fā)出了一陣一陣的笑聲。

　　“依依,，你初一哪個班的?。俊?p>　　“七六班的,！”

　　“那你跟以前班上誰玩得好?。俊?p>　　依依猶豫了一下,，確實初一一整年她居然連一個可以稱之為好朋友的人都沒有,，著實一陣尷尬。于是便就隨口說了一個以前舍友的名字,，以此搪塞了過去,。從這兒來看，她更是堅定了一定要多交些可以說出口的朋友,。

　　“還有嗎,？”

　　她沉默了一下，有人幫她接道了：“依依學(xué)習(xí)好,，人也好,，我們大家都想跟你當朋友的，以后我們也是依依的朋友了的,！”

　　“好的,！”

　　在這份歡聲笑語中，甜甜反倒沒有隨之一起笑,，她總覺得有些不對勁,，可是也說不出來是哪一點兒。

　　“同桌,，我喜歡你,！”有一天她的男同桌突然跟她說了這樣一句話，語氣倒是很輕松,，輕松得不像是表白,，或許本來也就不是吧,！

　　依依看了看他，詫異地問道：“為,，為什么?。俊?p>　　“因為你長得好看??！哪個男生不喜歡長得好看的女生啊,？,！”他語氣太隨意了。

　　依依瞅了他一眼后沒理他了：“我長得又不好看,！”

　　“你長得這么好看,，你不好看我怎么會喜歡你啊,？”

　　依依沒有說話了,，自顧自地看著書。

　　那時候正流行看言情小說,，依依也沒能逃脫得了,，羨慕著那里面的高富帥男主，這不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵是人家專情深情,，一點兒也不膚淺。這讓她對愛情心生了美好的幻想：有那么一個人,，不會在意你的外貌,，不會在意你的那些缺點，會心疼你,，會一生只對你一個人好,！這是她的標準，所以格外對這個男同桌的膚淺產(chǎn)生了反感,。

　　自那以后,，她對他總是愛理不理的了，跟他說話總是會有一種不耐煩的冷漠感覺,。于是乎,，他們就冷戰(zhàn)了起來,，冷戰(zhàn)的結(jié)果是她不曾想過的,。

　　“你們女孩子啊，都是這樣作的嗎,？有人喜歡了,，就覺得自己多高大,，就該一直被人寵著的嗎？”

　　“不是的,，只是太久沒有人心疼了,，突然有人喜歡你了，讓你有點兒不知所措罷了,！”甜甜輕聲道,，“不是局中人，是很難解其中意的,！有時候也真沒有那么明顯的對錯之分的吧,！反正我可以理解的！”

　　“你終究還只能是個尚甜甜的,，成為不了這廣闊的天地,！”

　　“師父已經(jīng)是很好的廣闊天地了，就讓甜甜成為他們這些人專有的甜甜吧,！”

　　突然有一天,，依依覺得自己居然也這么討人厭了，以前的她盡管沉默,，沒有太多人喜歡,，可也從來沒有讓人特別討厭過的。

　　依依正站在門口跟第一排的同學(xué)說著話,，突然被吼了：“讓開,，你擋我道了！”

　　依依有點兒無措地看著她的同桌,，他輕蔑地瞥了她一樣,，徑直從她面前經(jīng)過，依依微微皺起了眉,。

　　“同桌,，你看這個…”依依在書上看到了一個好看的笑話，便就順勢笑著把書放到了同桌面前,，“你看這個…”

　　還不待她說點兒什么,，同桌輕蔑瞥過一眼，冷冷道：“拿走,，沒看見我在寫作業(yè)?。俊?p>　　她臉上的笑頓時僵住了,，識趣地一句話不說了,，自己默默地看著書。

　　她不是沒有嘗試過緩和一下他們之間的關(guān)系的,，奈何人家不領(lǐng)情,，況且他還是故意跟周圍一圈人說說笑笑,，唯獨冷冷略過了她。此情況下,，她便也就不再熱臉去貼人家冷屁股了,。

　　還好老師要換座位了，她有了一個新同桌,，不開心的是他還坐在她的斜前方,。依依感覺自己居然有點兒怕他了，是心虛嗎,？可是心虛什么?。咳羰撬e了,，她也該是改正認錯了的,，人家不接受啊。

　　日子依舊這樣過著,，她依舊裝著自己是個活潑開朗愛交朋友的樣子,，裝畢竟是裝，況且她現(xiàn)在有好的學(xué)習(xí)成績作為資本,，還尚有底氣,，演技似乎也沒有太過拙劣的吧！

　　咱們依依考了她初中有史以來的第一名,，這個第一名其實也是很有故事的,，你們大家想聽嗎？且聽我娓娓道來,。

　　月考前的一個晚自習(xí),，大家都正在教室里安靜地復(fù)習(xí)著，依依當然也是一樣地認真,。

　　突然語文老師悄無聲息地走進了教室,，還特地走到了依依的面前：“依依，跟我出來一下,！”

　　依依抬起頭,，愣了一下，老師微微點頭,，又說了一遍：“跟我出來一下,！”

　　同學(xué)們都好奇地看著依依跟著語文老師走了出去，當然依依也好奇,。

　　“你覺得咱們語文課代表怎么樣,？”

　　“啊？,！”依依詫異了一下,，“他??？”語文課代表和語文老師一樣是個男的，語文老師布置的作業(yè)還挺多,，大小練習(xí)冊,、作業(yè)都是每天必須要交的，并且還要記好名單給老師的,，總的來說這個語文課代表的任務(wù)是挺繁瑣的,。而這個語文課代表則是集中了男人的懶惰特性于一身，可以說是挺不負責任的,，雖然任務(wù)真的多得一批,。其實這點兒依依還是可以理解的，便就說道,，“還好吧,！”

　　“每天讓他給我收個作業(yè)，好幾次都還要我親自察名單,，這樣不負責任,！”語文老師抱怨道，“再這樣下去,，咱們班的語文成績可是不行了,！”

　　依依反應(yīng)慢，還不明白他的意思,。

　　老師接著說：“對了,，依依，你在班上有沒有擔任什么課代表,？”

　　“沒有吧,！”依依其實有一個虛職――學(xué)習(xí)委員，各科課代表齊全,，她基本也不起到什么作用,。于是乎便就這樣答到了。

　　“沒有的話,，你學(xué)習(xí)成績一直都很好的吧,，我記得上次可是班上第一？”

　　“第二,，一直都是第二,！”

　　“那也很不錯的。你看這樣行不行,？你來當我的語文課代表,！”

　　依依心里蠻開心的,，因為這里面有一種被認可感，盡管她從小到大學(xué)習(xí)挺好,，可是她的這個性格著實不怎么討老師喜歡的,，從小到大，基本老師都不是很喜歡她的,，至少她自己沒有感覺到,。

　　“行不行啊,？你應(yīng)下了,，其他的事都交給我就好了！你自己看,！”

　　“可以的吧,！”她以不確定的語氣笑道。

　　“那行,，就這樣定了,，這次好好考，爭取當個第一,，老師相信你,。并且我說的政策還是有的，凡是兩次優(yōu)秀以上就可以得五十塊錢的,，你上次成績已經(jīng)符合標準了,，這次爭取拿上獎！”

　　“好的,！”依依笑嘻嘻地回到了教室,，心情舒暢，雖然她自己也覺得挺對不起語文課代表的,，為此她特地去跟那個男生道了歉,。原諒她說的是語文老師硬安給她的。

　　當然了,，那個男生一臉滿不在意：“剛好,，反正我也早都不想當了，不當了也落得個輕輕松松,！”

　　“對不起?。　?p>　　“沒事,！”

　　于是乎依依糊里糊涂地當了一次班上第一,，并且也被正式任命為新語文課代表了。還有一件事，那便是你猜她拿到錢沒,？

　　當時的語文滿分是一百二十分,，兩次連續(xù)優(yōu)秀以上才能得到五十塊錢的獎勵。她上次剛好九十六分達到了優(yōu)秀,，這次好歹也是班上第一了,，語文成績也該是優(yōu)秀的吧！

　　可偏偏就是她的語文只有九十二分,，老師說,，這次班上語文成績普遍偏低,，整個年級的語文成績其實都不高的,，失分主要在作文上，作文的得分率太低,。

　　試卷發(fā)下來之后,，依依先看到了自己的作文，四十五分,，她又看了一遍,，是四十五分的，不可置信地問了問前后左右：“作文,，滿分多少?。俊?p>　　“五十??！怎么了？”同桌回答著他,，瞄了一眼她的試卷,，瞳孔放大，驚訝道,，“天吶,，同桌你作文得了四十五分！”

　　依依拉住了大驚小怪的同桌,，差點兒就要捂住他的嘴了：“別嚷嚷?。∧闳率裁窗,?？”

　　“同桌，你考了多少分??？”他仍舊激動問道。

　　“九十二啊,！”

　　“你作文四十五,，你才考九十二？”他一把拿過了依依的卷子比她還熱情地仔細看了起來,，終于找到了端倪,，“咦？,！同桌,，你的一道閱讀題沒有批啊,！”

　　依依朝著他手指的方向看去,，果然沒有批誒，一分沒有,。

　　此時語文老師走了過來,，拿起試卷看了看，滿意地點了點頭,。

　　依依還沒說話,，同桌便就熱心地解釋了：“老師，我同桌有一道閱讀題沒批,！”

　　依依瞪了同桌一眼,，同桌也是滿不在乎的。

　　“嗯,，很好,，給我一支筆！”

　　同桌給老師遞過去了一支圓珠筆,，老師仔細地看了看她的閱讀題,，給她加了十分。一個閱讀題滿分十五分,，大多數(shù)人也都是十來分的,，老師給的也算是合理。

　　此時下課鈴聲響起來了,，老師將卷子給了依依,，布置了一下今天的語文作業(yè)后就走了：“下節(jié)課繼續(xù)做試卷講解和分析！作業(yè)是把講過的錯題更正到作業(yè)本上,，卷子就夾在本子里面,！”

　　“誒，同桌,，你一百零二了呢,！可以得五十塊錢了呢,，到時候記得請同桌我吃吃糖哦！”

　　“沒有啊,，不還是九十二的嗎,？”依依低頭看著自己的卷子，用手蓋住了那個四十五的分數(shù),。

　　“你肯定能有錢,！”

　　“不會的吧！”

　　“她怎么了,？”

　　“她覺得自己的作文沒有特別好,，好到可以得到四十五的高分！”甜甜解釋道,，“依依就是不自信,，其實那篇文章寫得挺好的，我就說吧,，她的真實寫作水平?jīng)]有那么差的,，終于遇到了一個會賞識的批卷老師,！”

　　“寫的什么,？”

　　“何為幸福?！?p>　　“那么,，何為幸福？”

　　“有人說幸福是很有錢,，有人說幸福是學(xué)習(xí)好,，有人說幸福是長得美麗好看，有人說幸福是人緣寬廣,。小伙伴們在一起談?wù)撝?，幸福是什么呢？幸福就是貓吃魚,，狗吃肉,。可是我既沒有錢,，也沒有好看的皮囊,，還沒有學(xué)習(xí)特好，更不討人喜歡,。難道我就不幸福了嗎,？我回到家問著爸爸媽媽，他們也說不清楚,，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)問了半天,，尋找了半天,，一無所獲。終于有一天,，我明白了,。村里有一戶人家里的老爺爺去世了，我看著他的子女們哭得可傷心可傷心了,，突然就明白了原來那些都不是幸福的,，真正的幸福不就是現(xiàn)在的嗎？爸爸媽媽尚在我的身邊,，我們一家人都在,，誰也沒有真正離開誰！”

　　“大概就是這個意思,，她用了第一人稱,，開頭用了對話的形式，中間的詢問也是以對話的形式,！字數(shù)剛好,，后面的是她當時的臨場發(fā)揮，其實她動筆后本也是不知道后面要寫些什么的,，寫著寫著便就冒出了后面這個升華了主題的想法,！”甜甜道。

　　“這個,，最多也就四十多一點兒吧,，我還是覺得這個四十五分太高了?！?p>　　“會不會是老師本來要批成三十五,，手一抖就成了四十五！”

　　有兩個同學(xué)發(fā)表了意見,，依依沒說什么,，一句也沒有反駁，默默地看著那個四十五,，把自己的作文讀了一遍后,，翻到了前面開始靜靜地寫語文作業(yè)。

　　一邊抄著卷子一邊想著：真的不值四十五分嗎,？我剛讀著突然感覺還可以的?。≌娴牟恢祮?？

　　“這次的語文成績?nèi)昙壠毡槠?，全年級一百分以上的不超過三個，但是我們班就有一個還是能得一百零二的,。咱們的課代表喬依依同學(xué)有一道閱讀題沒有得分就得了九十二分,，現(xiàn)在我給她加上了,，咱班平均分是十一分，我給了她十分她就已經(jīng)一百多了,。更值得一提的是她的作文得了四十五分,，全年級最高分，這次上四十分的人全年級可是不超過五個的,。咱們語文課代表可是給咱們長臉了,。”語文老師說著,。

　　有人叫道：“好,！”挺給面子地鼓起掌來了，依依卻覺得自己似乎沒有太過開心的,，她在擔心自己的那篇作文到底值不值,。

　　“依依，你的作文呢,？好像沒有夾在作業(yè)本里吧,？”

　　“夾了，作業(yè)在辦公室,！”依依即刻道,。

　　“那行，下節(jié)課我來給大家讀讀,?！?p>　　依依的臉一陣紅的。