想做我小弟,?
多年來建立起來的圍墻,,在見到他那一秒崩塌……
明明什么都沒有……
除了自己前些年一廂情愿的想和他有交集,成為了毫無意義的校友……當(dāng)時還樂咧咧的覺得人生軌跡跟他有重合部分……
林立一邊暗罵自己,,一邊加快腳步,。在情緒不佳是腳步也是不自覺的會變快,在極速的步行中,,凌亂的內(nèi)心會平靜很多……
“林老師,,你等等我,我跟你一起……”洛之銘急步跟了上來,。
林立剛剛的情緒變化都都被他看到了,。從一開始自己被一群女教師圍著時,那種繞有趣味看戲的表情,,到后來眼神里似乎是失望,,然后是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹⒒腥淮笪虻妮p笑,,以及后來不斷的加快腳步的背影都看在眼里,。
洛之銘不是一個自以為是的人,,但是林立的表現(xiàn)總讓他很在意,。他現(xiàn)在之所以會出現(xiàn)在這,就是因?yàn)樗?。他想就算沒有結(jié)果,,那也……讓自己徹底放棄吧,,可是都還沒開始去努力,斷然是沒有就要退縮的……
林立被驚到了,,她沒想到洛之銘會跟上來,,
“你……”一出聲就發(fā)現(xiàn)聲音有點(diǎn)奇怪。
“咳……你怎么來了?”
林立迅速調(diào)整好剛剛突如其來的感情沖動,,笑著問,。
“我不就是來協(xié)助你的嗎?”
林立笑:“不用那么敬業(yè)吧,!你今天剛到,,可以先去休息啊?!€是說,,”
林立看向洛之銘,嘿嘿笑了兩聲,,“還是說,,你挺想當(dāng)我小弟?”
洛之銘愣了,,仿若剛剛他看到的一切都是假的,!突然他想起來之前在母校聽到的“墻角”……當(dāng)時雖說沒看到表情變化,可就憑著聽著那聲音跌宕起伏的“痛不欲生”,,確實(shí)讓人感覺是傷痛到極度的,,而不稍五秒,情緒就發(fā)生了三百六十度的大反轉(zhuǎn)……
如果說……如果說這一切都只是在迎合環(huán)境氣氛的自導(dǎo)演出,,未免也……太可愛了吧,!
洛之銘笑了:“看樣子林老師,平時挺愛打打殺殺,?”
林立剛剛那一句話出口就后悔了,,只怪這次的劇情不按自己預(yù)想的走,為讓自己盡快轉(zhuǎn)到正常狀態(tài)隨口而出的就是上學(xué)時常說的臺詞……
這該如何收場,?戲精如林立,,竟不知接下來要怎么表演……都怪余雅……
遠(yuǎn)在市中心的余雅無辜躺槍。
林立尬笑,,突然發(fā)現(xiàn)這是她有生以來第一次尷尬到想笑,?!
最后洛之銘還是和林立一起去了班級,。
在路上他們有一搭沒一搭的聊,。主要是林立想緩解尷尬。只可惜她天生緩解尷尬的超能力在這……失靈了,。
林立:“你還是那么受歡迎啊……”
洛之銘頓了下:“嗯,?你知道我?”她竟然知道自己嗎,?不管是什么樣的知道,,至少不是一無所知,,那是不是……
“啊……”林立再次情緒跑偏。
按洛之銘這反應(yīng),,是連自己和他同時是高中,、大學(xué)校友是一無所知啊……
心莫名揪了一下。
“莫小軒,!把本子還我,!”
林立和洛之銘不知不覺已經(jīng)到了班級門口。
莫小軒從教室跑出來,,不偏不倚剛好撞到了林立身上,。
“啊……”
林立第一次對莫小軒的“惡劣”行為無比感激,連說話都溫柔了:
“莫小軒,,怎么又欺負(fù)女同學(xué),?”
說著還摸了摸莫小軒的腦袋。
莫小軒可能接受不了這奇怪的打開方式,,愣了。追出來的謝恬沒有發(fā)現(xiàn)什么不對,,看到林立還是下意識到告狀:“林老師,,莫小軒他……”
“噓……”林立打斷她,“先進(jìn)去,?!?p> 這個點(diǎn)已經(jīng)放學(xué)了,還沒走的要不就是值日,,要不就是家比較遠(yuǎn),,父母又不放心讓孩子自己回去,還沒來接的,,比如謝恬,;還有就是并不忙著回家的,比如莫小軒……
林立把兩人帶到教室里,,讓他們站講座前,,自己則半坐在第一排的桌子上。輕聲的對他們說著,。
洛之銘就靜靜的站在門口看著被長發(fā)遮住半張臉的林立,,出神……
而洛之銘不知道,出神的不僅僅是他一人,,還有所有還在教室的三年一班的人,。
之前遇到這種情況林立才不會像現(xiàn)在這樣輕聲教育,而是,,
“哈哈哈……小軒軒,,怎么又被小恬恬追著跑了,?”
“我說,小寶貝兒們,,咱能不整天在教室跑來跑去嗎,?你看要不小心撞到了桌子,桌子多疼啊……”
……
小軒軒“忍氣吞聲”了幾分鐘,,終于鼓足勇氣,,向林立招了招手示意她過去。他摸了摸林立的額頭說:“林立,,你沒發(fā)燒吧,?”
“哎,我說小軒軒,,怎么跟老師說話呢,?”
聽到“小軒軒”,莫小軒松了口氣,,看來是沒病,。