從小以來(lái),，梁杰沒(méi)有什么朋友，因?yàn)樗男愿裼行┕缕?，不太合群,。這也難怪,，一則他在“開(kāi)竅”之前，腦子總是昏昏沉沉,，對(duì)什么也提不起興趣,，包括跟小朋友一起玩；二則村里孩子聽(tīng)說(shuō)他是撿來(lái)的,，多少對(duì)他有些歧視，盡管小孩子們不太能搞明白撿來(lái)的孩子有什么問(wèn)題,，總之就是認(rèn)為不好,。在他“開(kāi)竅”之后，雖然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣,，但是卻保持了以往的習(xí)慣,，不太喜歡去跟小朋友們玩。
現(xiàn)在進(jìn)了縣城,，上了中學(xué),，梁杰的這個(gè)習(xí)慣并未得到改善。同寢室的舍友都叫他“梁哥”,，但是他雖然比他們年齡大,、個(gè)子高、身體壯,，但是平時(shí)并不像個(gè)哥,，因?yàn)樵趯嬍遥旧喜惶蠹医涣?，讓別人很多時(shí)候感到他如同空氣一般,。剛開(kāi)始，舍友們多少對(duì)他有些看法,，但是時(shí)間一長(zhǎng),，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人從不得罪別人，也沒(méi)有啥壞習(xí)慣,，也就習(xí)慣了,。在班上，梁杰也是那種只知道學(xué)習(xí),、存在感不強(qiáng)的人,。除了同桌楊露不時(shí)給他找麻煩，讓他不得安生外，班上其他人似乎不太注意他的存在,。
但是,，縣城畢竟是縣城，這里遠(yuǎn)比梁家溝那個(gè)小山村復(fù)雜得多,。在梁家溝,，梁杰不去招惹別人，別人也不會(huì)來(lái)招惹他,。但是縣城就不一樣了,，且不說(shuō)這個(gè)奇葩女同桌楊露曾幾次三番挑釁過(guò)他，就在開(kāi)學(xué)二十來(lái)天后,，竟然一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)降臨在他頭上,。
事情是這樣的。這天下晚自習(xí)后,，梁杰發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆找不見(jiàn)了,。不用猜，百分之百是楊露搞的鬼,，她會(huì)故意藏起來(lái)讓你找不見(jiàn),，看著你干著急，自己在一旁樂(lè),。他不想跟這位奇葩女同桌致氣,，也就不去找她討要，但是想到第二天上課時(shí)要用鉛筆,，就走出去校門(mén),，去不遠(yuǎn)處的文具店買(mǎi)了一支。
這時(shí)的校門(mén)口,，熙熙攘攘全是走讀回家的學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng),。買(mǎi)完鉛筆，梁杰折身往回走,。突然,，有人從背后蒙住他的眼睛，將他推搡著前行,，還發(fā)出咯咯笑聲,。他以為是哪個(gè)同學(xué)在惡作劇，于是一邊由他推著走,，一邊嘴里說(shuō)“別鬧別鬧”,。
走了好一段距離，等那人將手拿開(kāi)時(shí),，他才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到一個(gè)黑乎乎的巷子里,。還沒(méi)等他明白怎么回事,，就一前一后被兩個(gè)黑影子堵上了。
“不準(zhǔn)出聲,，不然打死你,。”黑暗中冒出恐嚇的聲音,，“把錢(qián)拿出來(lái),！”
這是搶劫啊,！梁杰這才明白過(guò)來(lái),。他很害怕，但卻沒(méi)有伸手掏錢(qián),，因?yàn)樗砩涎b的是父母給他做生活費(fèi)的血汗錢(qián),。
“跟他廢什么話，直接搜,！”又一個(gè)聲音冒出,，明顯是另一個(gè)人的。
梁杰被兩人前后夾住,，開(kāi)始搜身。他一邊反抗,，一邊大聲叫起來(lái)：“來(lái)人啊,，搶錢(qián)了！”沒(méi)等喊完,，亂拳亂腳劈頭蓋臉而來(lái),，臉上、身上,、腿上多處受疼,。
毫無(wú)還手之力的梁杰被打翻在地，緊緊抱著腦袋縮成一團(tuán),。也不知挨了多少下拳腳,，梁杰耳際突然傳來(lái)一陣動(dòng)物的吟嘯聲，悠長(zhǎng)而又高亢,。這個(gè)聲音太奇特了,，不禁讓他吃了一驚，竟然顧不得對(duì)方的拳腳,，側(cè)耳仔細(xì)去聽(tīng),。奇特的嘯吟聲再?zèng)]出現(xiàn)，卻傳來(lái)一個(gè)頗為熟悉的女孩聲音：“你們干啥呢,？快住手,！”
“快跑,！”見(jiàn)有人來(lái)了，兩個(gè)搶劫者丟下梁杰,，朝著巷子深處跑去,。
梁杰被人拉起，拖到巷子口,，眼前的光亮直晃眼睛,。他瞇眼一看，拉他的竟然是同桌楊露,。
“怎么是你,？我說(shuō)聽(tīng)著聲音有點(diǎn)熟悉！”楊露驚叫,。
明亮的街燈下,，梁杰的樣子看上去確實(shí)有些狼狽：除了臉上的青紫、身上的腳印,，鼻子也被打破了,，鼻血“嘩嘩”直流，弄得滿臉都是鮮血,，胸前的衣服上都沾滿了,，褲子上也沾上不少。
立刻,，一群人上來(lái)圍觀,。楊露秀眉一豎，喝道：“看什么看,，都散開(kāi)點(diǎn),！”然后扶著梁杰分開(kāi)人群，向?qū)W校走去,。路上又碰到幾個(gè)同班同學(xué),，一起過(guò)來(lái)幫忙。校園里就有水龍頭,，楊露等人將梁杰扶到這里,，幫他用涼水止血，并洗去臉上血跡,，拍掉身上的臟土,。校醫(yī)務(wù)室早就下班了，大家問(wèn)梁杰感覺(jué)怎么樣,，需要不需要去醫(yī)院,。梁杰搖搖頭：“我感覺(jué)沒(méi)啥大問(wèn)題?！边@幾個(gè)同學(xué)還急著回家,，于是就將他送到了公寓樓門(mén)口,。
舍友們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)梁杰被打了，都紛紛跑出來(lái),。楊露等人將梁杰交給他的舍友,，便離去了。
回到寢室,，舍友們一邊幫助梁杰換去身上的衣服,，一邊紛紛問(wèn)他到底出了什么事。梁杰簡(jiǎn)單說(shuō)了一下,，大家一邊關(guān)切地檢查傷勢(shì),，一邊議論紛紛。根據(jù)傳聞,，這些年在倚重校門(mén)口發(fā)生過(guò)多次打劫學(xué)生的時(shí)間,，有些還發(fā)生在白天。
在換衣服的時(shí)候,，梁杰感覺(jué)身上好像少了點(diǎn)什么,，但各處創(chuàng)傷疼得厲害，也就沒(méi)顧上去仔細(xì)去想,。等衣服換好,，躺到床上時(shí)，手往胸前一摸,，才發(fā)現(xiàn)“玉佩”竟然不見(jiàn)了,。他吃了一驚，趕緊起身查看,，發(fā)現(xiàn)拴“玉佩”的繩子還完好地掛在脖子上，可是“玉佩”卻無(wú)蹤無(wú)影,。于是趕忙跳下床,，在剛脫下的衣服里翻找。
正聚在一起討論事態(tài)的舍友見(jiàn)他突然跳下床,，在那堆臟衣服里亂翻,，忙問(wèn)他找什么。他支吾了兩句,，繼續(xù)找,，可是沒(méi)有找見(jiàn)“玉佩”。他立刻想到,，是不是剛才在巷子里被打掉了,，于是穿好鞋子要出去。
舍友們聽(tīng)他丟了東西,，而且好像很重要的樣子,，便紛紛自告奮勇陪他去找,。來(lái)到樓門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)鎖上了,。宿管大叔的房間就在旁邊,，而這位大叔是個(gè)刻板倔強(qiáng)的老頭，平時(shí)對(duì)學(xué)生十分不友好,，尤其晚上不準(zhǔn)隨便出入公寓樓,。沒(méi)辦法，為了幫助梁杰找到丟失的重要東西,，只好硬著頭皮敲開(kāi)他的房門(mén),。出乎意料的是，宿管大叔已經(jīng)得知梁杰的事情,，在他們說(shuō)明事由后,，他竟然也表現(xiàn)得很開(kāi)通，不僅放了他們出來(lái),，而且還特意叮囑找東西時(shí)叫上保安室的保安,，以防再出意外。
值班的保安也早就知道今晚發(fā)生的事情,，所以很友好地拿著強(qiáng)光手電,，陪著他們一同來(lái)到那個(gè)黑暗偏僻的巷子里。一行人根據(jù)梁杰的描述,，在小巷里仔細(xì)查找起來(lái),。可是找了大半天,，石頭倒是有不少,，偏偏沒(méi)有找到一塊像梁杰說(shuō)的那個(gè)樣子的石頭。
“梁杰,，你在哪里嗎,？”巷子外面?zhèn)鱽?lái)女人的喊聲，聽(tīng)著像是班主任姜老師,。等走近一看,，不是姜老師是誰(shuí)。原來(lái)她今晚一直呆在自己寢室,，才剛剛聽(tīng)到從外面回來(lái)的老師說(shuō)起校門(mén)口發(fā)生的事情,，就急忙忙跑到男生公寓樓找梁杰。在樓門(mén)口,，從宿管大叔那里獲知他們出來(lái)找東西,，便又匆匆趕到小巷來(lái)了。
姜老師來(lái)了,，東西依舊沒(méi)找見(jiàn),?？紤]到再貴重的東西，也沒(méi)有安全重要,，于是姜老師勸大家停止翻找,，趕緊回到學(xué)校去。
回到208寢室,，姜老師詳細(xì)詢問(wèn)了事情的前因后果,，并查看了梁杰的傷勢(shì)。在確認(rèn)梁杰沒(méi)有什么大問(wèn)題后,，便叮囑他這幾天好好在寢室養(yǎng)傷,，等好利索了再去上課，這才起身離去,。
已經(jīng)凌晨12點(diǎn)了,，明天還要繼續(xù)上課，舍友們便紛紛上床睡覺(jué)了,。
梁杰卻睡不著,，在腦子里將事情的前前后后仔細(xì)過(guò)了一遍又一遍，但始終想不明白“玉佩”丟在了哪里,。其實(shí),，他倒不在乎這個(gè)所謂的“玉佩”，因?yàn)檫@不過(guò)是當(dāng)初親生父母丟給他的一塊爛石頭,，在他看來(lái)沒(méi)有多大價(jià)值,，但問(wèn)題是梁父梁母將它視為寶貝，尤其是梁母認(rèn)為它能給梁杰帶來(lái)好運(yùn),，并親手將它掛在梁杰的脖子上,。一旦他們知道“玉佩”丟了，該有多么傷心,！
第二天,，梁杰起了個(gè)大早，又去校門(mén)口的巷子里和昨晚走過(guò)的地方仔細(xì)找了一遍,，依然沒(méi)有找到“玉佩”。這一回,，他心里踏實(shí)了——“玉佩”的確是找不見(jiàn)了,。回到寢室,，舍友們都去上課了,，他吃過(guò)舍友們幫他打來(lái)的早餐，躺在床上把玩著那根拴“玉佩”的繩子,，心里謀劃著怎么跟父母交代“玉佩”丟失的事情,。突然,，他心生一計(jì)：不就是塊破石頭么，去找一塊相像的不就行了,。
說(shuō)干就干,。他從衣柜里找出一頂帶檐的帽子，戴在頭上壓得低低,，試圖遮住黑色的眼圈和臉上的青紫,，然后離開(kāi)公寓樓，向校外走去,。
離開(kāi)學(xué)校,，梁杰直奔水庫(kù)而去。水庫(kù)建在一條由西向東流淌的大河上,，這條大河名叫康河,，雖說(shuō)下游的水流被水庫(kù)截?cái)嗪笠呀?jīng)變得很小，但是河床卻足足有兩三百米寬,，到處滾滿了大大小小的石頭,。他相信，在這片石頭的海洋里,，總會(huì)找到一塊跟自己的“玉佩”相像的石頭,。
然而，理論上可行的事情,，在實(shí)際操作中往往很難實(shí)現(xiàn),。梁杰在水庫(kù)下游的河灘上翻找了一上午，眼睛都瞅發(fā)酸,，腰腿也弓得酸疼,，卻沒(méi)有找到一塊形狀相似、顏色相近的石頭,。眼看太陽(yáng)移到中天,，肚子也餓了，只好停手往回走,，想著下午再來(lái)找,。
吃了午飯，午休起來(lái)后,，等舍友們又去上課了,，梁杰再次出發(fā)，繼續(xù)自己找石的工作,?？偨Y(jié)上午失敗的教訓(xùn)，梁杰改變了找石策略，不再東一下西一下胡亂翻找,，而是將河床劃分為幾個(gè)區(qū)域,，然后依次在每個(gè)區(qū)域展開(kāi)搜索，首先找同“玉佩”一樣顏色的石頭,，找準(zhǔn)了顏色再確認(rèn)大小和形狀,。這樣一來(lái)，不僅避免了在同一區(qū)域重復(fù)查找,，而且也避免了其他顏色石頭的干擾,。還別說(shuō)，這一策略大大提升了找石效率,，一個(gè)下午下來(lái),，竟然找到了三塊與“玉佩”看上去相似的石頭。梁杰對(duì)這一戰(zhàn)果頗為滿意,，帶上自己的戰(zhàn)利品向?qū)W校走去,，全然忘記了昨晚的橫禍和身上的傷痛。