——
校園文化墻的主題是運動,。李雪在A4紙上繪出草圖,得到一致的認可后,,我們十個人分為兩組,,七人負責繪圖,三人負責寫藝術(shù)字,。
余宸赫與我分為一組,,負責藝術(shù)字的書寫。運動的宣傳語是“我運動,!我健康,!我快樂!”
我站在余宸赫的左手邊,,看到他手腕上戴著一條和我一模一樣的銀色手鏈,,原來是情侶手鏈。我的心狂跳,,臉上滾燙發(fā)熱,。
“你不舒服?”
余宸赫沒有發(fā)現(xiàn)我異常的原因,,以為是天氣原因,。
“沒!”我否認道,。
“伸出手,!”
“干嘛?”
他拉過我的手,,在我的大拇指上涂上油彩,,按在“我”字的一點上。然后,,他把自己的手偏斜三十度,,按在我指肚上方。
“我”字的一點變成了一個心形紅手印,。
他得意地看著我,,碰下我的鼻子,。
我臉色緋紅,一摸鼻頭,,手里有紅色染料,。我揮拳,他身體后仰躲開,。
我繃著臉,,背起手,“余宸赫,,過來,!”
他怔了怔,趁他發(fā)怔期間,,我拿著畫筆飛速地在他鼻子上一點,。
“阮顏蕤,你……”
我轉(zhuǎn)頭,,看到李雪,、鄧元等人看著我們兩個人,我捂著臉,,“那個,,天熱,我?guī)湍銈內(nèi)ベI水,!”
余宸赫追上來,,我隨手打在他的腹部。
“嗷,!”
他捂著腹部,,表情痛苦,這把我嚇了一跳,,慌忙上前,“我打得有那么重嗎,?”
“我不久前做過闌尾手術(shù),,傷口還沒好?!?p> “?。Σ黄?!對不起,!”我內(nèi)疚不已,“現(xiàn)在怎么辦,?”
他抿著唇,,嘴角微微上揚,,眼含笑意,他在憋笑,。得出這個結(jié)論后,,我甩開他,站起身,,“既然你得了闌尾炎,,那你就呆在這兒吧!我去買水,?!?p> “啊,?你這么無情,?”
“不然呢?”
我跨開步子,,他跳起來,,跑到我前面,“你……”
“我什么,?你不是好好的嗎,?”
“……”
買水回去后,鄧元以及李雪等人畫出了幾個人物的大致輪廓,。鄧元的繪畫功力不在李雪之下,,我暗嘆我選擇的正確性。
“大家休息下,,”余宸赫給每個人分發(fā)礦泉水,,分到李雪時,“李雪,,這是果橙汁,,常溫的?!?p> “謝謝,!”
李雪輕聲感謝。
我手里雖然拿著最愛喝的番石榴汁,,但買之前,,余宸赫并沒有詢問我要常溫的還是冰凍的。想到這里,,心中很不是滋味,。在這種燥熱的天氣,一個女生喝常溫的水,這代表什么,?余宸赫又怎么會知道,?他和李雪是什么關(guān)系?
休息間隙,,李雪拿出口琴,,口琴在嘴邊移動,吹出《童年》這首歌的曲調(diào),。
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學
等待游戲的童年
……
一曲作罷,,周圍人起哄,要李雪再來一首,。
我在樹蔭下,,仔細地觀察李雪,她漂亮,,性格隨和,。不僅學習成績好,還多才多藝,,會手繪,,會跳舞,會各種樂器……
從小的家庭培養(yǎng)就在不知不覺中拉開兩人的距離,。李雪曾說過,,在她八歲便開始學習鋼琴,上各種輔導班,,培訓班,,學習琴棋書畫。
她說這些話時,,語氣中帶著對父母的不滿,。但她沒有注意到我眼中的羨慕與嫉妒。八歲時,,我的父母沒有培養(yǎng)我各項技能的意識,,他們也沒有能力。
她所討厭的,,是我羨慕甚至是向往的,。