兩人買(mǎi)了綠豆冰沙出來(lái)，張文杰又連著說(shuō)了許多好話,，等到兩人分開(kāi)回宿舍的時(shí)候，景予安的氣已經(jīng)消得差不多了,。
三日后，三樓祁東陽(yáng)辦公室,。
景予安捏著衣角,，神色有些拘謹(jǐn)。
祁東陽(yáng)是一位十分年輕的導(dǎo)師,，今年四十二歲,，去年剛剛評(píng)上副高，今年是第一年帶研究生,。
他也是第一次看到,，這么“顯年輕”的研究生。
帆布鞋,，牛仔褲,，格子襯衫，白嫩嫩的臉蛋上未施粉黛,，一副細(xì)框眼鏡襯得眼鏡水汪汪的大,，再加上江南菇?jīng)鎏赜械能浥瓷ひ簟?p> 直讓人疑心這怕不是個(gè)高中生。
另一頭,，景予安也在打量著這個(gè)年輕的導(dǎo)師,。
圓寸頭，細(xì)眉毛,，鼻梁高挺，眼眸深邃,。唇角掛了淡淡的笑意,，身上是年輕人才會(huì)穿的潮牌，胸口別了一個(gè)紅色的黨徽,。
是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人,。
鑒定完畢。
“景予安是吧,，初次見(jiàn)面,，請(qǐng)多指教?！?p> 景予安鞠了一躬,，“你好，祁老師,，請(qǐng)多指教,?！?p> “不要這么客氣，你和小張都一起坐吧,?！?p> 兩人坐在辦公室的會(huì)客沙發(fā)上，祁東陽(yáng)給兩人各發(fā)了一張“暑期項(xiàng)目安排表”,。
“暑假里,，大家會(huì)輪流安排休假，這說(shuō)是一張項(xiàng)目安排表,，不如說(shuō)是一張輪休表,。畢竟，動(dòng)物房那邊的老鼠不能離人,，我們也不能全部都扔下不管,。”
景予安接過(guò)來(lái),，簡(jiǎn)單地掃了兩眼,，發(fā)現(xiàn)上面并沒(méi)有自己的名字，疑惑道：“祁老師,，上面為什么沒(méi)有我的安排呀,？”
祁東陽(yáng)解釋道：“是這樣的，對(duì)于你們剛剛進(jìn)來(lái)的研究生,，最近的一個(gè)月,，都會(huì)先跟著直系學(xué)長(zhǎng)熟悉科研環(huán)境，還有學(xué)一些基礎(chǔ)操作,，比如說(shuō)Western,、PCR、質(zhì)粒提取之類的,?！?p> “到時(shí)候我會(huì)給你一些我們做剩下的樣本，看一下你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。如果這些操作都沒(méi)有問(wèn)題了,，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也沒(méi)有問(wèn)題了，我就讓你接手課題組的項(xiàng)目,?！?p> 景予安點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的,，我明白了,，我會(huì)加油的！”
祁東陽(yáng)又看向張文杰,，“我想,，你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)了吧,，那我就不多介紹了。這位就是你的直系師兄,，張文杰,。接下來(lái)的時(shí)間里，若沒(méi)有什么特殊意外,，都是他帶你,。”
兩人各自心照不宣地寒暄了兩句,，最后,，以祁東陽(yáng)的總結(jié)性發(fā)言結(jié)尾：
“那就希望你們二人同心協(xié)力，爭(zhēng)取早日成為我們藥學(xué)院的棟梁之才,！”
……
三日后,，四樓實(shí)驗(yàn)室。
“張師兄,，imageJ函數(shù)圖像上,，這個(gè)橫軸表示的是什么？”
“張師兄,，連線求面積的時(shí)候,，我們是取兩個(gè)峰值，還是沿著波谷劃線,？”
“張師兄……”
張文杰看著筆記本電腦的屏幕,，臉上泛起了一絲尷尬。
他漫無(wú)目的地移動(dòng)著鼠標(biāo),，看著鼠標(biāo)移上去時(shí),，圖表上浮現(xiàn)出來(lái)的中文解釋，企圖從中找到景予安“叭叭”不停的問(wèn)題答案,。
可惜,，都沒(méi)有。
此刻,，張文杰才知道，什么叫天下沒(méi)有后悔藥,。
自從三天前,，張文杰信心滿滿地和景予安說(shuō)完“你有問(wèn)題盡管問(wèn)，我一定知無(wú)不言言無(wú)不盡傾囊相授”之后,，他就收獲了一只帶著晶晶眼的小迷妹,，以及……
堆成了小山的問(wèn)題。
這頭,，景予安則是興奮異常,，心底連道s大不愧是老牌985名校,，這安排正合我心意。
這些實(shí)驗(yàn)也好,，數(shù)據(jù)處理軟件也罷,，在d大本科做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，其實(shí)都是一知半解,，僅僅只會(huì)操作罷了,。若是一旦深挖其中的細(xì)節(jié)或是原理，景予安多半是一頭霧水,。
也就是說(shuō),，僅僅只會(huì)操作，基礎(chǔ)卻不行,。
這個(gè)“一對(duì)一”的輔導(dǎo)班,，幾乎是給你安排了一個(gè)全方位360°貼身無(wú)死角的補(bǔ)課老師，準(zhǔn)備為未來(lái)的項(xiàng)目夯實(shí)基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,。
再加上這補(bǔ)課老師都說(shuō)了，“知無(wú)不言言無(wú)不盡傾囊相授”,，景予安豈有不用功之理,？
這可苦了張文杰。
他只覺(jué)得景予安的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)刁鉆,，一個(gè)比一個(gè)難解,，糾纏了半天也理不出個(gè)所以然來(lái)。
只好裝出一副認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子來(lái),。
突然,，他口袋里的手機(jī)震了震。
他朝景予安比了一個(gè)暫停的手勢(shì),，從口袋里掏出手機(jī),。
鎖屏上，進(jìn)來(lái)了一條廣告消息,。
張文杰的手斜了斜,，沒(méi)讓景予安看到手機(jī)屏幕。
右手劃開(kāi)了消息,，一邊道歉：“實(shí)在不好意思,，導(dǎo)師的消息，先暫停一下,?！?p> 景予安點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地站在一邊,。
張文杰一邊在手機(jī)屏幕上敲敲打打,，一邊偷偷瞄著景予安的反應(yīng),。
她專注地盯著筆記本電腦上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，面龐上倒映著屏幕上的光,，反映出瑩潤(rùn)的光澤,。
張文杰隨便亂敲的手頓了頓。
他垂眸,，盯著按亮的手機(jī)屏幕,。
從亮到暗。
這一等,，景予安等得久,。
當(dāng)她的視線從屏幕上收回去時(shí)，張文杰正盯著暗下去的手機(jī)屏幕,，愣愣出神,。
景予安皺眉，“師兄,，是出了什么事嗎,？”
張文杰被她這一聲“師兄”，叫回了魂,。
他皺了皺眉,，語(yǔ)氣賠著小心，“對(duì)不起啊,，師妹,，我這邊剛剛接到消息，項(xiàng)目上出了些問(wèn)題,，我得立馬趕過(guò)去,。”
景予安則是十分體貼：“那行,，師兄你趕緊去,。這些問(wèn)題也不急在一時(shí)?！?p> 張文杰微笑道：“謝謝師妹體貼,。”
說(shuō)罷,，站起身準(zhǔn)備出去,。
景予安：“師兄，那這樣,，我把我的問(wèn)題匯總一下發(fā)給你,，到時(shí)候我們?cè)偌s時(shí)間,?！?p> 張文杰起身的身形晃了晃,。
“呃……師妹啊，這事兒也不急,。我們下次有空再約,，再約?！?p> 說(shuō)罷,，也不待景予安回，拉開(kāi)門(mén),，落荒而逃,。
……
“我原來(lái)還覺(jué)得，這個(gè)師兄人挺好的,?！?p> “我原先在D大的時(shí)候，很多人都搞小團(tuán)體,，覺(jué)得‘教會(huì)徒弟,，餓死師傅’，所以我一旦開(kāi)口問(wèn)點(diǎn)什么,，很多人就算是知道,，也不會(huì)告訴我?！?p> “可是張文杰不一樣,，一開(kāi)始就告訴我，不要怕問(wèn),，他會(huì)傾囊相授,，絕不藏私。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話,，其實(shí)特別感動(dòng),。”
聽(tīng)到“感動(dòng)”二字,，江司南微微瞇了瞇眼睛,，不動(dòng)聲色地往她那邊靠了靠，“后來(lái)呢,？”
景予安還在繼續(xù)吐槽：“我當(dāng)時(shí)是真不知道,，他會(huì)這么戲精附體。自導(dǎo)自演一出好戲,，從一開(kāi)始的找各種借口,，到后來(lái)，干脆直接放我鴿子……”