三天的發(fā)酵期加上董明的名聲，讓講學(xué)的事情一時間成了潁陰縣城最大的新聞。幾乎每個人都在談?wù)撨@件事,。畢竟這是漢末少有的公開講學(xué),，講的還是各家敝帚自珍的算學(xué)。不但潁陰的士子感興趣,，普通百姓也很感興趣,。

　　還有人趁著有時間，還呼朋引伴而來,。

　　開講的這一天,，董明專門找到荀家借了場地。這三天的宣傳期,，董明其實一直都在荀家,。不但見到了荀氏八龍中的荀爽、荀肅,、荀旉三兄弟,，還看到了今年十九歲的荀彧。以及跟荀彧同輩分的荀諶,、荀衍,、荀悅。其中荀悅年齡比較大,，已經(jīng)三十多歲了,。他是荀氏八龍中老大荀儉之子。

　　董明用【眼力】看了一下眾人的屬性,，只能說荀家真的上天眷顧,。荀氏八龍這三位，以荀爽為首,，三個人內(nèi)政,、外交、謀略屬性都在八十以上,。而下一代更夸張,，荀彧還未及冠看不到能力值，但是資質(zhì)是甲上,。這也是董明目前為止唯一遇到的甲上資質(zhì),。

　　荀諶比荀彧還要小一些，同樣看不到能力值,，但是一個甲級資質(zhì)足以說明一切,。荀衍今年二十多歲，軍略和謀略都在八十五以上,，關(guān)鍵內(nèi)政和外交也不低,，都在七十五以上,。年齡最大的荀悅內(nèi)政能力突破了九十，達到了九十一點,，外交也達到了八十九點,。

　　這一門七個人，直接就能夠撐起一個大勢力了,，簡直夸張,。

　　除了這幾個青史留名的精英之外，董明還在荀家發(fā)現(xiàn)了不少乙級資質(zhì),、甚至甲級資質(zhì)的荀家子弟,。只不過這些人不知道為什么，沒有在歷史上留下痕跡,。

　　比說此時此刻正在指揮來聽課的士子百姓們進場的荀璦,，一個十八九歲的小伙子。不但做事妥帖,，待人接物也是極好,，學(xué)識風(fēng)度都是上上之選。長相英俊,，性格溫和,，在荀家地位不比荀彧低。

　　資質(zhì)比荀彧稍差,，是甲級的資質(zhì),，系統(tǒng)推薦的培養(yǎng)方向是內(nèi)政和外交。這種人,，很明顯日后應(yīng)該是大佬,。但是在歷史上卻沒有留下足跡。

　　董明只能吐槽,，這些世家做什么事兒都藏著掖著一點兒都不爽利,。雖然他歷史學(xué)的不是很好，但是僅靠一本三國演義也能看出來一些世家的做法,。無外乎是多方下注，只要一方贏了就行,。前有荀家,，兄弟數(shù)人，分別輔助袁曹,。后有諸葛家龍虎狗三兄弟,，各輔佐一國。

　　在不久的將來,，荀彧,、荀悅將會被曹操征辟，成為曹操的肱股之臣。荀諶,、荀衍則北投袁紹,。也就是說曹袁兩家誰贏了對他荀家來說都無所謂。

　　除了多方下注之外,，像荀家這種豪門世家,，還會留下一部分精英窩在家中，以待時變,。簡單地說,，荀璦這種人就是荀彧、荀諶等人的備胎,。一旦他們出現(xiàn)了問題,，比方說意外死亡之類，荀家仍然可以有拿得出手的人物迅速補上前者的空缺,。

　　這也是董明討厭世家的一個因素,。畢竟這些人掌握了教育資源和知識，培養(yǎng)出了人才之后不想著讓他們出來報效國家,，牧守百姓,，反而只以家族私利為考量。這讓將國家利益高于一切奉為圭臬的董明很難接受,。

　　以后他可能會變,，但至少不是現(xiàn)在。

　　董明講學(xué)的地方,，被荀家安排在了荀里的一處空地上,。整個荀里都是荀家的，荀氏八龍開枝散葉之下,，形成了龐大的荀氏群居村落?，F(xiàn)在荀家的家主是荀爽，也就是那位荀氏八龍,，慈明無雙的荀爽荀慈明,！

　　正隱居在家著書立說的荀爽，對董明的講學(xué)給予了極大的支持,。不但給場地,，出人手，還要求荀家子弟凡是在荀里的都要去聽課,。

　　當(dāng)然不是因為董明的那點名聲,。那點名聲在荀爽這個級別的大佬眼力，不算什么,。只不過董明見到荀爽之后,，兩人聊著聊著就聊到了《易》,。

　　這很顯然搔到了荀爽的癢處。他這一輩子最擅長的就是《易》,。而董明呢,？且不說有系統(tǒng)這個大殺器存在，光是拿一千八百年后的理論來闡釋《易》就足以讓荀爽動容,。

　　兩人暢談了兩個多時辰,，直接把荀爽這老頭給聊嗨了。不但如此,，他還一直勸董明不要去講什么《算學(xué)》了,，應(yīng)該改講《易》！

　　對此董明只能尷尬的笑著,，畢竟《易》這種東西,，他也就僅限于會背以及按照后世的理論瞎扯。真正有干貨的東西,，都是系統(tǒng)給的,。雖然他也能全都背下來，但是很顯然會被不等于就理解了,。

　　這需要時間,。

　　更何況，任何知識,、學(xué)說,，就算能背下來能理解，也不等于就是自己的了,。只有經(jīng)過自己的吸收轉(zhuǎn)化,，融入自己的三觀中，融入自己的認(rèn)識中,，從而形成自己獨特的理解和邏輯回路才算得上是真正的掌握,。

　　這不又不是數(shù)學(xué)公式，只要會用就成了,，誰管哪來的呢,？

　　“老師時間差不多到了?！倍髡谒妓鞯臅r候,，劉威走了進來。

　　董明聞言點點頭,，道：“好?！?p>　　他今天仍然穿著陳諶送的貂皮大衣,。外面等著聽講的學(xué)生,，則每個人都有一個手爐取暖。除此之外,，講課之地,，還被荀家用木板圍了起來做擋風(fēng)之用。

　　董明施施然走出房間,，舉目望去,，大概來了四五百名聽眾。在眾人的注目下,，董明穩(wěn)穩(wěn)地走上講臺,，跪坐下來。

　　旁邊站著的是荀璦,，他手里拿著一口銅鐘,。只要董明準(zhǔn)備好了示意一下，他就會敲響銅鐘,，然后董明就可以開講了,。這大概算是個人工上課鈴吧......

　　“先生......”荀璦輕聲開口，問道：“開始嗎,？”

　　董明點點頭,。

　　“咚！”

　　“咚,！”

　　“咚,！”

　　三聲鐘響之后，所有來聽課的士子全都正襟危坐,。最前面一排的基本上都是荀家子弟,，第二排第三排則是潁川各大世家子弟，再往后則是一些寒門士子了,。

　　在最拐角里,，一個瘦小的少年正抱著手爐瑟瑟發(fā)抖。他旁邊是一個穿著發(fā)白儒袍的男人,，大概二十多歲,。

　　“你這身子骨太弱了，這里已經(jīng)沒什么風(fēng)了,，你還是扛不住,。我都說了，你直接回去就行,，我回家再教你也一樣啊,。”發(fā)白儒袍的男人嘆了一口氣對那瘦小少年說道,。

　　“我...沒事的,！”少年哆哆嗦嗦的說道：“這可是難得好機會?。∠葎e說話了,，先生要開始講課了,。”

　　“唉,?！眹@了一口氣，他朝著少年挪了挪,，將身上的儒袍解開,，遞給他一部分過去。

　　“哎,？多謝了,。”少年也不客氣,。

　　“行了,，好好聽課吧?！?p>　　......

　　董明的講學(xué)分成了三天,，第一天最主要的是普及阿拉伯?dāng)?shù)字和一些數(shù)學(xué)符號極字母。這些人大多數(shù)都是成年人,，就算有未成年的也是那種極為聰明的,。一天的時間，就讓他們理解了阿拉伯?dāng)?shù)字和各種數(shù)學(xué)符號的妙處,。

　　第三天,，董明則將數(shù)學(xué)降到了高一數(shù)學(xué)的程度。全程滿滿的都是干貨,，聽得這些人如此如醉的,。很多人直接就在紙上、隨身攜帶的書簡,、布帛上開始記錄,。而第二天快結(jié)束的時候，董明攢了一天的一個點,，再一次將眾人的神經(jīng)引爆,。

　　“有細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是我在所有計算圓的面積,、圓的周長,，圓柱體的體積等東西的時候，直接運用了一個叫π的數(shù)值。并且我將這個數(shù)值保留了最后兩位小數(shù)點,，也就是3.14,。”

　　“那么這個數(shù)值是什么呢,？就是所謂的圓周率了。已故張?zhí)妨?，曾?jīng)算得圓周率為3.1466,。但是這個數(shù)字是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確的應(yīng)該是3.141592.....我也沒求到最后一共有多少位,，但是肯定很多就是了,。”

　　“當(dāng)然,，我現(xiàn)在要告訴你們的是,，如何求這個圓周率，這個方法很簡單,，就是切圓法......”

　　漢末的數(shù)學(xué)界,，數(shù)學(xué)王冠上最璀璨的寶石，一定是圓周率,。對于很多人來說只需要應(yīng)用就行了,，但是很顯然對于這些士子來說，如何求也非常的重要,。