特倫特-約翰遜開始有點(diǎn)頭疼了,，趙樂在比賽中所發(fā)揮出的天賦,、技巧都要超過他招收趙樂時(shí)的預(yù)期,。這些本該是驚喜,，因?yàn)榘凑遮w樂表現(xiàn)出的這些特質(zhì)和能力，他去名校也是毫無(wú)問題的,。讓特倫特-約翰遜覺得頭疼的,，是趙樂另一點(diǎn)超出他預(yù)料的特點(diǎn)——科比病。
特倫特-約翰遜正帶著教練組研究斯坦福深紅隊(duì)過去五場(chǎng)比賽的比賽錄像,，趙樂在這五場(chǎng)比賽中場(chǎng)均能轟下32分,，這是NCAA比賽中極高的得分了。因?yàn)镹CAA的比賽時(shí)間短（只分上下半場(chǎng),，各20分鐘,，并且除了下半場(chǎng)最后兩分鐘和加時(shí)賽最后兩分鐘,，其余時(shí)間進(jìn)球不停表）,，進(jìn)攻節(jié)奏慢（進(jìn)攻回合的限制是35秒，NBA是24秒）,。
可是特倫特-約翰遜發(fā)現(xiàn),，趙樂除了在首場(chǎng)比賽對(duì)耶魯?shù)谋荣愂巧蟻砭陀萌Φ模溆嗟谋荣愙w樂都有明顯的消極比賽的時(shí)候,。
球隊(duì)的老錄像剪輯師內(nèi)德-邁爾,，剪出了趙樂在比賽中散步的鏡頭。并且他分析道：“這個(gè)學(xué)生是故意的,，他并不是累了,。我看過他的訓(xùn)練，他是一個(gè)體能極好的球員,，甚至可以稱為鐵人,。”
“他會(huì)特意讓對(duì)手追上一些分?jǐn)?shù)，然后再去追分,?！眱?nèi)德-邁爾說道：“他在玩‘貓鼠游戲’，但是他這種自我的游戲比賽方式,，是對(duì)我們球隊(duì)的一種傷害,。”
內(nèi)德-邁爾還指出,，趙樂會(huì)在某些時(shí)候假裝看不見隊(duì)友的空位也要單打,。“他被夾擊了,，他也會(huì)強(qiáng)行進(jìn)攻,，而他明明看到了隊(duì)友的空位卻不傳球?！?p> 艾德琳-克里莫雖說會(huì)指出趙樂是一個(gè)嚴(yán)重的“科比病”患者,，但再教練組的會(huì)議上她是維護(hù)趙樂的。她反駁內(nèi)德-邁爾,，“當(dāng)我們擁有15分以上領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,，我們的球員應(yīng)該有自我選擇的自由。況且他面對(duì)夾擊時(shí)的單打,，成功率不低,。”
內(nèi)德-邁爾道：“我們必須糾正,，他這是在違背籃球的基本原則,。我沒見過任何一個(gè)對(duì)抗籃球基本原則的球隊(duì)，能夠取得成功,。我們今年的目標(biāo)是冠軍,，這是斯坦福歷史上最好的機(jī)會(huì)，我們會(huì)被他害死的,?！?p> 內(nèi)德-邁爾是個(gè)學(xué)院派思維嚴(yán)重的教練，他在1980-1990年間跟隨拉里-布朗在路易斯維爾和堪薩斯執(zhí)教,，兩次得到NCAA冠軍,。那是他職業(yè)生涯最輝煌的時(shí)期。
趙樂這種打法必然是會(huì)被內(nèi)德-邁爾抨擊的,，他非常嚴(yán)厲的告訴特倫特-約翰遜,，“我們必須要矯正他的這種打法，我們必須要讓他學(xué)會(huì)如何用正確的方式去打球,?！?p> 艾德琳-克里莫道：“你怎么知道你所說的方式就是正確的方式,？拉里-布朗認(rèn)為正確的方式就是正確的嗎？他到目前為止也只得到過一個(gè)NBA總冠軍而已,?！?p> 艾德琳-克里莫不認(rèn)為趙樂這么打球是正確的，可她也不認(rèn)為趙樂需要被過多的束縛,，她認(rèn)為讓引導(dǎo)天才比束縛天才更重要,。
內(nèi)德-邁爾說只有最正確的方式，才可能帶領(lǐng)底特律活塞那樣的隊(duì)伍奪得總冠軍,。艾德琳-克里莫道：“但是2003年的二號(hào)新秀,，力壓卡梅隆-安東尼和德懷恩-韋德被選中的達(dá)科-米利西奇也是毀在他手上的，他不適合教導(dǎo)天才,，特別是未成形的天才,。”
內(nèi)德-邁爾與艾德琳-克里莫的針鋒相對(duì)并沒有引來特倫特-約翰遜的干預(yù),，特倫特-約翰遜最喜歡的工作模式就是聽到爭(zhēng)論,，他會(huì)在爭(zhēng)論中尋求到某些靈感。比如說現(xiàn)在,，他找到了一些靈感,，關(guān)于如何指導(dǎo)趙樂的靈感。
特倫特-約翰遜讓艾德琳-克里莫和內(nèi)德-邁爾先別吵了,，他道：“如果趙能像科比一樣打球,，我認(rèn)為這并不是一件壞事。我會(huì)去跟他談?wù)?，但我認(rèn)同艾德琳說的,，我們不該去過多的干涉他，引導(dǎo)他成長(zhǎng)就夠了,。他現(xiàn)在的技術(shù)細(xì)節(jié)我認(rèn)為非常出色,，而且我們從未遇到過強(qiáng)敵，我需要看到他在關(guān)鍵時(shí)刻的出手,、傳球選擇,。”
“通過他在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn),，我才能對(duì)這個(gè)球員做出判斷，現(xiàn)在就讓他這么打吧,！”
特倫特-約翰遜終結(jié)了這次教練組會(huì)議,，他在散會(huì)以后還給特克斯-溫特打去了電話。大家都知道公牛王朝和湖人王朝的總共九枚總冠軍戒指,，是“禪師”菲爾-杰克遜執(zhí)教生涯的巨大輝煌,。但在這輝煌的背后,，菲爾-杰克遜的首席助教一直都是特克斯-溫特。
特倫特-約翰遜要請(qǐng)教的是當(dāng)時(shí)在公牛和湖人的兩個(gè)時(shí)期,，他們關(guān)于邁克爾-喬丹和科比-布萊恩特的引導(dǎo)和干預(yù)辦法,。
特克斯-溫特告訴特倫特-約翰遜，這樣的球員不要去強(qiáng)行干涉他的成長(zhǎng),。要給他足夠的空間,，讓他去發(fā)揮。他們會(huì)在勝利與自己個(gè)人的數(shù)據(jù)上找到一個(gè)平衡,，他們自己就能學(xué)會(huì)不用擔(dān)心,。主教練在其中扮演的角色，就是在他們這些天才傷害球隊(duì)其他人情緒的時(shí)候,，及時(shí)做好安撫,。
特倫特-約翰遜完全不擔(dān)心趙樂會(huì)傷害到別人的情緒，趙樂把全隊(duì)上下所有人都安撫的好極了,。他看菜下菜碟,，已經(jīng)迅速成為了這支球隊(duì)的核心。并且對(duì)主教練他也保持著足夠的尊敬,，從沒有僭越的跡象,。這也是特倫特-約翰遜在11月的所有5場(chǎng)比賽后，一直沒有對(duì)趙樂進(jìn)行過多干預(yù)的原因,。
在給特克斯-溫特打過電話后,，特倫特-約翰遜決定繼續(xù)調(diào)高趙樂在球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)地位，并且給趙樂更多的自由,。
趙樂在訓(xùn)練館等艾德琳-克里莫,，今天教練組的會(huì)議開的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，這影響到他的訓(xùn)練節(jié)奏了,。訓(xùn)練節(jié)奏被影響,，是趙樂這樣的訓(xùn)練狂無(wú)法容忍的。所以艾德琳-克里莫見面就給趙樂解釋了,，內(nèi)德-邁爾發(fā)難的原因和過程,。
“就是這樣?！卑铝?克里莫講述了過程,，并道：“其實(shí)我也不覺得你平時(shí)假裝看不見隊(duì)友有什么問題，只要你能看見,，并且在需要的時(shí)候把球傳過去,，就夠了?！?p> 趙樂覺得內(nèi)德-邁爾有點(diǎn)無(wú)聊,，他道：“我覺得他這種刻板才會(huì)傷害球隊(duì),。”
艾德琳-克里莫道：“你不用介懷太多,，特倫特先生和我都認(rèn)為你這么做沒問題,。”
然而趙樂還是在回宿舍后,，在學(xué)校的論壇上發(fā)貼了,，他立貼為證，以此來對(duì)內(nèi)德-邁爾說他會(huì)“傷害球隊(duì)”的言論做出回應(yīng),。
艾德琳-克里莫看到了這個(gè)在學(xué)校內(nèi)引起軒然大波的貼子,，她立即給趙樂打去了電話，“你瘋了嗎,？”