“果然,，和我預(yù)想的一樣。籃球隊(duì)的踢法就是古典的‘英式’打法――頭球轟炸?，F(xiàn)在已經(jīng)一球落后了，大家還能否貫徹執(zhí)行一貫的打法,，將會(huì)是勝負(fù)的關(guān)鍵,。”時(shí)杰心道,。

　　“吁――”寧婉兒吹響哨聲,。

　　友誼之隊(duì)開(kāi)球。

　　剛剛丟過(guò)一球之后,，友誼之隊(duì)的球員處理球變得急躁,，僅僅三、四腳傳球就將球傳丟,。

　　籃球隊(duì)再次得球,。

　　球從中場(chǎng)轉(zhuǎn)移到邊路，邊路球員果斷下底,，其具備一定的速度,，而且還有一定的身體優(yōu)勢(shì)，友誼之隊(duì)對(duì)應(yīng)位置的防守球員謝元防守得十分吃力,。

　　籃球隊(duì)再度傳中――

　　于晟和楚天闊依舊提前判斷出了落點(diǎn),。

　　不過(guò)，有了前車(chē)之鑒,，這次,，楚天闊站住落點(diǎn)位置，于晟在一旁保護(hù),。

　　但盡管如此,，籃球隊(duì)球員的后排插上式爭(zhēng)頂仍舊讓友誼之隊(duì)猝不及防！

　　籃球隊(duì)三名球員齊刷刷地插上爭(zhēng)頂,！

　　“吁――”寧婉兒吹響哨聲,，中斷比賽，說(shuō)道,，“進(jìn)攻方犯規(guī),。”

　　只見(jiàn),，于晟,、楚天闊身旁各扛著一名籃球隊(duì)員,，而正對(duì)球門(mén)的位置上，陳霆摔倒,、躺在地上,，旁邊站立著一名籃球隊(duì)員，看架勢(shì)是準(zhǔn)備起跳了,。

　　“嗯,，陳霆的防守意識(shí)越來(lái)越突出了。在整個(gè)后防體系上的視野,，以及局部位置的判斷力,，都高出其他人一截，他唯一的缺點(diǎn)就是組織能力尚有欠缺,，不然,，他完全可以固定在后腰位置上，成為后衛(wèi)前的一道障壁,?！睍r(shí)杰忖度道。

　　“你沒(méi)事吧,？”那名犯規(guī)的籃球隊(duì)學(xué)長(zhǎng),，主動(dòng)示好，彎下腰問(wèn)道,。

　　“我沒(méi)事,。”陳霆坐在地上,，抬頭說(shuō)道,。

　　那名籃球隊(duì)學(xué)長(zhǎng)伸出手，讓陳霆一把握住,，將陳霆拉起來(lái),。

　　“謝謝?！标愽酒鹕恚呐纳砩系耐?，說(shuō)道,。

　　學(xué)長(zhǎng)笑了笑，繼續(xù)投入到比賽中了,。

　　于晟大腳開(kāi)出后場(chǎng)定位球,，有意找許銘棟這點(diǎn)。

　　許銘棟對(duì)球的落點(diǎn)判斷準(zhǔn)確,，但在與學(xué)長(zhǎng)的身體對(duì)抗上擠不過(guò),，失去了位置,，球權(quán)被籃球隊(duì)搶走。

　　“怎么會(huì),？他們是打籃球的,，卻在足球上對(duì)我們占盡優(yōu)勢(shì)……”場(chǎng)邊，在一旁觀戰(zhàn)“待命”的安珀自語(yǔ)道,。

　　“很簡(jiǎn)單,，同樣作為‘三大球類(lèi)’運(yùn)動(dòng)，足球與籃球有共通之處,?！闭玖⒃诎茬晟砗蟮臋?quán)偉龍解釋道。

　　“共同之處,？”安珀疑問(wèn)道,。

　　“是的。比方說(shuō),，剛才籃球隊(duì)的邊路傳中,，中路后排插上，爭(zhēng)頂頭球,。與籃球運(yùn)動(dòng)中,，一名球員向空中拋球，另一名球員高高躍起,，完成空中大灌籃,，有著相同的精髓之處?！睓?quán)偉龍說(shuō)道,。

　　“沒(méi)錯(cuò)，那就是運(yùn)動(dòng)能力和掌握時(shí)機(jī)的能力,?；蛘撸\統(tǒng)地講,，就是默契,。”時(shí)杰插話(huà),，補(bǔ)充道,。

　　此時(shí)的安珀，畢竟只是一名初中生,，對(duì)權(quán)偉龍與時(shí)杰的話(huà)未能完全領(lǐng)悟,，聽(tīng)得“云里霧里”，但仍象征性地“嗯”了一聲回應(yīng)道。

　　而權(quán)偉龍與時(shí)杰,，雖擅長(zhǎng)理論,，卻拙于表達(dá)，他們想表達(dá)的意思是,，籃球隊(duì)取得場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)是倚仗于他們突出的身體素質(zhì)以及彼此間的奔跑呼應(yīng),，并不是因?yàn)槟_下的技術(shù)有多么高超。

　　回到比賽中,。

　　籃球隊(duì)依舊持球進(jìn)攻,，友誼之隊(duì)被壓得全線(xiàn)退防，鋒線(xiàn)位置的韋響,、栗林棟,、許銘棟也被迫退回半場(chǎng)防守。

　　“他們這簡(jiǎn)直是英超打法啊,，太講究身體了,！”韋響心中感嘆道。

　　“可惡,，他們的優(yōu)勢(shì)太明顯了,，我們跟著他們的節(jié)奏走了，自己的特點(diǎn)一點(diǎn)也打不出來(lái),?！崩趿謼澬闹杏魫灥馈?p>　　但球場(chǎng)上的事情真的很難說(shuō)――

　　籃球隊(duì)畢竟不是天天練習(xí)足球,，個(gè)別球員的腳下技術(shù)還是相對(duì)拙劣的……

　　突然,，籃球隊(duì)一次向后傳球失誤！

　　韋響機(jī)警地上搶?zhuān)瑢⑶驍嘞?，許銘棟,、栗林棟奮力前插接應(yīng)。

　　韋響稍作觀察,，一腳直塞球給到許銘棟,，許銘棟剛一拿球，對(duì)面籃球隊(duì)的后衛(wèi)就撲過(guò)來(lái)了,，許銘棟一時(shí)不知如何處理,，有些慌亂，再次丟掉球權(quán),。

　　“哎呀,，太可惜了！”場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的柳翊翱惋惜道,。

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)。別著急,，還有機(jī)會(huì),。”栗林棟沖韋響和許銘棟豎起大拇指,，鼓勵(lì)道,。

　　其實(shí)，剛才韋響持球的時(shí)候,，栗林棟的位置比許銘棟更好,，而且栗林棟的個(gè)人能力更強(qiáng)，但韋響選擇將球傳給與自己更加“來(lái)電”的許銘棟,。

　　栗林棟仍“既往不咎”地鼓勵(lì)他們,，頗有大將風(fēng)度。

　　籃球隊(duì)持球繼續(xù)進(jìn)攻,，他們吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn),，由邊路發(fā)起進(jìn)攻，打得更加快速,、果斷,。

　　友誼之隊(duì)的陣型也稍稍變換，由433變成451,，栗林棟留在最前面,，韋響與許銘棟回收到邊路，與邊后衛(wèi)形成協(xié)防,，以克制住籃球隊(duì)的邊路進(jìn)攻,。

　　個(gè)人對(duì)抗不足，湊人數(shù)來(lái)補(bǔ),，這個(gè)方法非常有效,。

　　一時(shí)間，籃球隊(duì)的邊路球員很難再起腳傳中了,，雙方進(jìn)入相持階段,。

　　可友誼之隊(duì)這邊，是以將韋響和許銘棟兩名邊鋒拉回到邊前衛(wèi)的位置,，才取得這相持局面,，鋒線(xiàn)上只剩栗林棟一人，顯得有些形單影只,。

　　友誼之隊(duì)畢竟是落后一方,，不能滿(mǎn)足于均勢(shì)，場(chǎng)上的球員心急,，場(chǎng)下的教練們也是,。

　　“雖然不是全主力出戰(zhàn),，但也不能將希望完全寄予江家耀他們……”時(shí)杰內(nèi)心忖度著。

　　“時(shí)教練,，讓我上吧,！”安珀見(jiàn)到本隊(duì)落后打不開(kāi)局面，心急如焚,，主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”道,。

　　時(shí)杰正在猶豫著。

　　“好,！”權(quán)偉龍?zhí)鏁r(shí)杰一口答應(yīng)道,。

　　“誒，你怎么回事,？經(jīng)過(guò)我同意了嗎,？就替我安排上了?！睍r(shí)杰對(duì)權(quán)偉龍的擅作主張,，“不高興”地說(shuō)道。

　　“行啦,，你個(gè)老古板,。別總這么死性，改一改,。讓他上吧,，我看孩子知道錯(cuò)了，今后會(huì)協(xié)調(diào)把握好踢球與學(xué)習(xí)的事情,?！睓?quán)偉龍認(rèn)真說(shuō)道。

　　安珀見(jiàn)權(quán)偉龍?zhí)孀约赫f(shuō)話(huà),，心中有些感動(dòng),。

　　場(chǎng)上，籃球隊(duì)的一次犯規(guī),，籃球隊(duì)學(xué)長(zhǎng)用身體將蕭曉撞倒在地,。

　　“吁――”寧婉兒吹響哨聲，中斷比賽,，同時(shí),，友誼之隊(duì)做出了換人調(diào)整――

　　栗林棟下場(chǎng)，安珀上場(chǎng),。

　　栗林棟雖然有些不情愿,，但仍尊重教練的安排，走下球場(chǎng)了,。

　　安珀上場(chǎng),，走到許銘棟身邊,，對(duì)其講述教練的最新部署。

　　“吁,！”一聲哨響,，比賽繼續(xù),。

　　只見(jiàn)許銘棟頂在最前面,，替代了栗林棟之前的位置。而安珀,，則是打到邊路,，在之前許銘棟的位置上游弋。