蕭曉開出任意球,，直接給到剛剛上場的安珀,。

　　安珀球還未卸好,，籃球隊的學長就近身逼搶過來,，將球捅出界外,。

　　安珀心中感嘆道：“在場下看比賽時未覺得,，原來學長的比賽節(jié)奏那么快……”

　　嚴翔走近邊界,，示意自己來發(fā)這個界外球,，讓安珀向前跑位。

　　籃球隊的學長非常警覺,，緊跟著安珀,，嚴翔無奈地將足球拋至本方后場，重新組織進攻,。

　　“唉,，嚴翔畢竟年齡太小，經(jīng)驗尚淺,，處理球還是比較稚嫩,，對方就是希望逼迫你回傳，重新組織進攻,，這樣正合他們心意,。”場邊,，時杰眉頭緊鎖地說道,。

　　友誼之隊后場控球，對手的前鋒并沒有急于上前逼搶,，于晟從容不迫地持球觀望著隊友位置,。

　　就在這時，“吁――”寧婉兒一聲哨響,，中場休息,。

　　雙方球員走到場邊。

　　籃球隊這邊,。

　　“大家上半場表現(xiàn)得很好,，將我們在籃球隊時的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)完全體現(xiàn)出來了，進球很漂亮,。下半場,，我們再接再厲。誰覺得自己身體堅持不了了,，就舉手向我示意,?！被@球隊隊長蔡坤說道。

　　隊員們沒有舉手,。

　　“好,，那下半場先不做人員調(diào)整，大家先原地休息會兒,?！辈汤ばχf道。

　　友誼之隊這邊,。

　　孫彬,、任遠、許松江,、江家耀分別趕到,，當他們得知上半場比賽,，己方0比1落后時,，一臉詫異，不敢相信,。

　　“大家放松放松,，剛趕過來的球員也不要心急。下半場,，我們先不做人員調(diào)整,，比賽的結(jié)果不重要，重要的是通過比賽發(fā)現(xiàn)球隊的問題,?！睓?quán)偉龍說道。

　　“嗯,?！北娗騿T聽得明白，紛紛點頭,。

　　由于是周三,，第二天還要照常繼續(xù)上課，雙方在賽前就已經(jīng)規(guī)定好,，上下半時各25分鐘,，中場休息時間10分鐘。

　　簡短的休息之后,，雙方都沒有做出人員調(diào)整,，繼續(xù)比賽。

　　下半場,，由友誼之隊開球,，許銘棟與韋響站在球前，等待哨響。

　　“吁,！”寧婉兒一聲哨響,，下半場比賽開始！

　　許銘棟開球,，傳給韋響,。韋響回傳蕭曉，蕭曉稍作停頓,，一腳長傳找安珀,。

　　籃球隊球員高高躍起，搶在安珀身前,，將球頂出界外,。

　　安珀上場之后，蕭曉已經(jīng)兩次刻意找安珀這點了,，這并非是時杰與權(quán)偉龍的戰(zhàn)術(shù)安排,，更多的是蕭曉基于以往大家一起踢網(wǎng)球時，對安珀個人能力上所建立的一種信任,。

　　安珀朝蕭曉豎起大拇指,，示意“好球”，然后去拾球,。

　　安珀將球舉過頭頂,，準備發(fā)出界外球，只見接應(yīng)過來的許銘棟,、韋響旁邊都有對方球員貼身盯防,，一時竟找不到接應(yīng)點！

　　許銘棟和韋響也發(fā)現(xiàn)了這個問題,，兩人分別緩緩移動,。

　　霎時，許銘棟,、韋響,、安珀三人的位置在一條直線上，安珀及時拋出界外球――

　　眼看,，拋出的界外球朝韋響飛過來,，韋響相向迎上，準備胸部停球……

　　就在距球咫尺之時,，韋響忽然閃出身位,，將球漏至后點的許銘棟那里！

　　“什么??？”盯防韋響的籃球隊員始料不及,，驚訝道。

　　許銘棟上前一步,，身位卡在防守隊員身前,，接著，做出一個吸腹動作,，用腹部將球卸下,。

　　身后的籃球隊員從后面伸腳，企圖將球捅走,，破壞進攻,，但許銘棟根本不給機會，將球卸好之后,，便銜接著下一個動作,，外腳背向斜后方傳球！

　　球到人到,，接球隊員正是積極前插的安珀,！

　　一連串的配合之后，安珀身邊已無人防守,，他徑直奔向禁區(qū),。

　　“糟糕,，他們怎么會有這么流暢的配合,？難道只因為那個小子的上場？”蔡坤回追著,，心中大呼不妙,。

　　“這……”場下，見過中超大場面的時杰,，在看到安珀,、許銘棟、韋響三人一連串的精妙配合之后,，也被這股“快打旋風”驚訝得一時語塞,。

　　安珀帶球到禁區(qū)線位置，假裝起腳,，一個扣球,，晃開了一名補防過來的后衛(wèi)球員，但角度過小,，已無法繼續(xù)打門,，安珀便橫向推傳給中路的韋響。

　　韋響假裝射門,，又是一漏,！

　　不知是球速過快,，還是沒有想到韋響會繼續(xù)選擇漏球，后點跟進的許銘棟有些準備不足,，第一下沒有直接打門,，而是連停帶趟，踉蹌地進入禁區(qū)……

　　對方門將見狀,，主動出擊,，試圖破壞。

　　千鈞一發(fā)之際,，已不容許銘棟多想,。他下意識地用非慣用腳倉促推射――

　　“漂亮！”安珀振臂高呼,。

　　足球從門將身旁劃過,，向球門遠角滾去……

　　“吁！”寧婉兒一聲哨響,，場上比分1比1,，友誼之隊扳平比分。

　　這一進球十分精彩,，贏得了場上,、場下所有人的掌聲，這反擊的犀利程度,，不禁讓人回想起2018―2019賽季英超利物浦隊的“快打旋風”組合,，彼時的“三叉戟”令整個歐洲聞風喪膽！

　　時杰也欣喜若狂,，感覺好像找到了安珀,、許銘棟、韋響三人的“使用說明書”,，不禁向一旁的柳翊翱問道：“誒,，翊翱，平時他們?nèi)艘彩沁@么配合嗎,？”

　　“他們仨啊……平時不在一隊的……”柳翊翱如實說道,。

　　的確，平時在福綸中學踢網(wǎng)球的時候,，為了使雙方隊伍水平接近,，通常是安珀、于晟,、蕭曉在一隊,，陳霆、許銘棟,、韋響在一隊,，封歌,、柳翊翱等人是自由分配的。

　　此時,，算是他們?nèi)松儆械囊煌霈F(xiàn)在鋒線上,，沒想到產(chǎn)生了如此的“化學反應(yīng)”。

　　被安珀替換下場的栗林棟,，也深思道：“如果將安珀換成我,，可能在發(fā)出界外球的選擇上都會不一樣，更不會有后面的進球產(chǎn)生了,。此外,，他們出球的果斷，也值得我學習……”

　　“沒關(guān)系,，才剛剛扳平而已,，大家繼續(xù)努力?！辈汤⑶驍[放到中圈開球位置,，鼓勵隊友說道。

　　“吁,！”

　　籃球隊開球,，雙方繼續(xù)比賽。

　　籃球隊的進攻方式有限,，繼續(xù)“強行”走邊路,。

　　邊路上，籃球隊的球員持球,，正對上安珀,。

　　安珀經(jīng)過隊內(nèi)的“停賽處罰”之后,，急于表現(xiàn),，十分積極地參與防守，準確地將球斷下,。

　　“唔,，這個安珀……他在攻防兩端的水平都有提升，對于我在球隊的位置是個威脅……”場下觀戰(zhàn)的江家耀心道,。

　　友誼之隊再次進攻,，且又是從安珀這點發(fā)起。

　　安珀堅決地帶球向前,，富有很強“節(jié)奏感”的左突右轉(zhuǎn),，讓籃球隊的防守球員叫苦不迭；而他的搭檔許銘棟,、韋響,，帶球技術(shù)上雖有不足,，但跑位靈活，出球果斷,、隱蔽,，三人的快打進攻成為反擊的利器！

　　后面,，安珀又打入一球,，許銘棟又打入兩球。

　　籃球隊的學長們因?qū)ψ闱虼髨龅氐牟贿m應(yīng),，體力分配不均,，數(shù)次出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象，但仍舊堅持完比賽,，也深深的感動了友誼之隊的眾球員們,。

　　最終，比分定格在4比1,，友誼之隊上演逆轉(zhuǎn)好戲,，大勝福綸中學籃球隊。

　　而本場比賽,，秉承校長刁國強校風,、校史教育的初衷，并未隨著籃球隊的失利而失敗,，已經(jīng)讓陳霆,、安珀、許銘棟等福綸學生明白,，福綸中學引以為傲的籃球隊之強大,，同時，身為“福綸人”應(yīng)具“福綸魂”,，上場就要竭盡全力拼到最后一秒,！