聽了劉戀的話，孫主任果然更不滿了,，一把就將手中的聽課本給合上了。

　　“林老師,，還有兩分鐘上課,，若是多媒體課件不能用，你打算就這么干等著不上課嗎,？你能等,，我們能等，班里的學(xué)生能等嗎,？每年參加高考的人這么多,，你影響了學(xué)生一節(jié)課就是影響了他們的前途，這個責(zé)任你擔(dān)得起嗎,？”

　　跟一直黑著臉的楊主任相比,，孫主任是個特別情緒化的人，生氣了就吼,，高興了就笑,，所以好多人雖然很怕她，但是對她還是很敬畏的,，因為她說出來的事基本上都是正確的,，非常有道理的。

　　臨近上課,，來聽課的語文組老師們都在教室后邊坐著,，聽了孫主任的話都是很贊同的，畢竟,，不管是停電還是什么,，都不能影響了學(xué)生們上課。

　　給學(xué)生們上課才是天大的最重要的事,。

　　林颯很懊悔,，又內(nèi)疚，手足無措地站在原地,，跟孫主任道了聲歉,。

　　“小林是新老師，為了這節(jié)課準(zhǔn)備了很久,，還來我這里取經(jīng),，這次停電也是意外?！?p>　　有靳老師開口幫她說話,，孫主任的臉色也好看了一些,，再看看教室前邊的學(xué)生們都回著頭往后邊看著,，孫主任正了正神色：“算了,，再有一分鐘就要上課了，你趕緊準(zhǔn)備一下吧,，若是上不了......”

　　“我能上,。”林颯猛地抬起頭來,，認(rèn)真地看著孫主任,，斬釘截鐵地點頭：“我能上！”

　　現(xiàn)在這節(jié)課已經(jīng)不僅僅關(guān)系到她能否在育英中學(xué)立足的問題了,，還是她自己的榮譽之戰(zhàn),，她要向所有人證明，沒有課件,，她也能把這節(jié)課上好,。

　　孫主任微不可查地點點頭，將備課本打開了,。

　　其他幾個老師也都準(zhǔn)備好開始聽課了,，劉戀更是嘲諷地笑了笑，不知是自言自語,，還是故意說給旁人聽的：“她這課件都是直接從往上下載的,，不用課件，真的能上下去,？”

　　孫主任拿筆的手微微頓了頓,，靳老師扭頭冷冷地看了她一眼。

　　沒得到任何回應(yīng)的劉戀有些無趣地抿抿唇,，抬起頭來準(zhǔn)備看戲了,。

　　她倒是要看看沒有課件支撐的林颯能不能把這節(jié)課給順利地上下去，不過估計是上不下去的,，肯定會卡殼的吧,？

　　那就更好玩了。

　　鈴,！

　　上課鈴終于響了,，教室里還是沒有來電。

　　最后一絲希望破滅,。

　　林颯的心沉了沉,，不過很快就調(diào)整好心態(tài)，帶著微笑,，自信地走上了講臺,。

　　按照林颯之前的設(shè)定，這堂課一開始就是聽課文朗誦，然后讓學(xué)生們自己朗讀,，最后再讓全班學(xué)生一起朗誦,。

　　因為是第一次課，所以她沒有設(shè)定單個學(xué)生朗讀,，不然就顯得太假了,。

　　可現(xiàn)在沒有了多媒體課件的朗讀示范，要么是把這個環(huán)節(jié)去掉,，要么就是林颯自己來朗誦,。

　　看似前者更穩(wěn)妥一些，只是去掉了的話,，就有可能影響之前環(huán)節(jié)的進行,。

　　一邊跟學(xué)生們說開場白，林颯用了不到十秒的時間做了決定：這個環(huán)節(jié)不去掉,，她要親自上陣,！