伊恩的手指輕輕敲了兩下桌子,，若有所思。

　　也就是說,，其實(shí)奧術(shù)的核心概念,，就是通過“意志”來操縱源質(zhì),，其他的東西,，不過都是輔助而已,。

　　這么看來,，他之前對魔法的作用原理的猜測,，和其本質(zhì)的確有共通之處,。

　　這具身體在被發(fā)現(xiàn)具有魔法天賦時(shí)，就是因?yàn)樗肽玫椒旁跁裆蠈拥囊槐緯?。但這具身體在十歲時(shí)只有一米五,，自然是碰不到高度超過兩米的書柜頂層的。

　　結(jié)果,，在他的強(qiáng)烈意愿下,，那本書居然在書柜上發(fā)生了小幅度的移動，最后憑空掉了下來,。

　　那時(shí),，“伊恩·卡倫”對于魔法或是奧術(shù)沒有任何的認(rèn)識，因此完全是下意識就按照最本能的方式使用了魔法,，居然還真的成功了,。

　　當(dāng)然，這也從側(cè)面表現(xiàn)出,，這具身體的確有著非常不錯(cuò)的魔法天賦,。

　　初步介紹了奧術(shù)魔法后，卡特女士把魔法陣變消失,，其連接的魔網(wǎng)也重新歸為無形,。

　　接著，她的手掌一抖,，一團(tuán)淡灰色的不穩(wěn)定氣團(tuán),，出現(xiàn)在了原本魔法陣的位置。

　　“除了奧術(shù)魔法之外,，另一種我們會教授的魔法體系,，便是元素魔法?！?p>　　“元素魔法的原理,，是操控與施法者體質(zhì)相親和的元素源質(zhì)，如火源質(zhì),、水源質(zhì)等,，直接將源質(zhì)組合成各類法術(shù)。我具有氣元素親和,，因此你們現(xiàn)在看到的,，便是由純粹的氣源質(zhì)組成的能量團(tuán),。”

　　她右手抬起,，沿著教室中心的過道前后走了一遍，讓所有魔法學(xué)徒都能近距離看到她右手上的能量團(tuán),。

　　“因?yàn)樵谠砩细咏┓ǖ谋举|(zhì),，元素魔法無須借助咒語和手勢，操控源質(zhì)的手段非常直接,，比起奧術(shù)魔法,，擁有施法速度更快、消耗魔力更低的優(yōu)勢,?！?p>　　“相信大家可能對奧術(shù)魔法中的塑能學(xué)派有所了解，那么,，是不是有些疑惑,，塑能學(xué)派與元素魔法的區(qū)別是什么呢？”

　　這正是伊恩的疑惑,，他不自覺地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“塑能學(xué)派與元素魔法最根本的不同，就在于塑能學(xué)派并非直接操控?,，而是借由魔網(wǎng)的力量,，對元素源質(zhì)進(jìn)行干預(yù)。而具有元素親和的施法者,，則是直接與元素源質(zhì)進(jìn)行溝通,，不需要經(jīng)過魔網(wǎng)就能達(dá)到操控源質(zhì)的目的?！?p>　　“我們可以這樣來打比方,。元素魔法，就好像你直接用手抓取一顆豌豆,，直接,、方便、快捷,?！?p>　　“而塑能學(xué)派，則是你被迫用叉子去叉取豌豆,。間接,、復(fù)雜、緩慢,。當(dāng)然,，對于不具備元素親和的人來說,，只能借助這種間接的手段，來控制元素源質(zhì),。即使到了后期,，省去了咒語、手勢等等過程,，但仍會比元素魔法的使用者繁瑣一些,。”

　　她的比喻非常形象,，伊恩頓時(shí)理解了,。

　　“不過，并非所有有魔法天賦的人,，都具有元素親和,。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，具有元素親和的法師人數(shù),，應(yīng)該不到法師總量的百分之三十……”

　　聽到下面有學(xué)徒發(fā)出了失望的聲音,，她笑著搖了搖頭。

　　“噢——你們不用這么在意,！”

　　她一副“我就知道你們會這樣”的表情,。

　　“元素親和其實(shí)與學(xué)派沒有差異，它們只是給予了你更多的選擇而已,?！?p>　　“例如我，是一名咒法學(xué)派3級,、氣系3級的3階法師,。而另一名與我同齡的法師，她是一名防護(hù)學(xué)派4級的4階法師,，那么,，我們兩個(gè)誰更強(qiáng)大一些呢？”

　　“……”

　　沒有人回答她,。

　　伊恩心想,，這聽上去是一道送命題。

　　她站在講臺上,，笑瞇瞇地緩緩掃視著在場的孩子,，似乎是真的打算等到有人回答，她才繼續(xù)后面的課程了,。

　　這時(shí),，米歇爾·克洛斯的聲音從伊恩的后方傳來。

　　“當(dāng)然是卡特女士您比較強(qiáng)大，”少女站起身,，聲音洪亮地說,，“防護(hù)學(xué)派魔法普遍比較被動，往往需要兼修一種其他類型的魔法,。因此,，如果那位法師僅僅學(xué)習(xí)了防護(hù)學(xué)派的魔法，且只比您高一個(gè)等級,，肯定是不如您強(qiáng)大的,。”

　　她的語氣非常自信篤定,，有一股讓人下意識就想認(rèn)同的力量。

　　只不過,，這種態(tài)度放在了一個(gè)只有十幾歲的少女身上,，就顯得有些強(qiáng)裝成熟。

　　“哈哈哈哈哈哈……”

　　米歇爾的回答讓卡特女士大笑了起來,，雄渾的聲音在寬闊的大教室內(nèi)來回震蕩,。

　　她笑完后，揮揮手,，讓米歇爾坐了下去,。

　　“克洛斯小姐，雖然你的分析并不太準(zhǔn)確,，但我仍然要贊賞你的敢于思考的勇氣,。”

　　聽到自己的回答未被認(rèn)可,，米歇爾高揚(yáng)的下巴沒有降低,，絲毫沒有羞惱的樣子。

　　伊恩一扯嘴角,，她居然也是個(gè)會拍馬屁的人,，這可真是讓人大跌眼鏡。

　　回想著昨天米歇爾對年輕的秘書官可沒有這么客氣,，伊恩有些想笑,。

　　哦……菲利克斯，希望你知道后不要太難過,。

　　“其實(shí),，防護(hù)學(xué)派的魔法并不全都是被動型的魔法。另外,，‘強(qiáng)大’這一概念也是十分復(fù)雜的,。防護(hù)師并不是只會站在原地挨打的靶子，他們同樣也有著其他學(xué)派無可比擬的強(qiáng)大之處?！?p>　　“而且,，3級與4級間的差距可能比你們想象得更大……呵呵，再說就扯遠(yuǎn)了,?！?p>　　她及時(shí)止住了話題的發(fā)散，又回歸了正題,。

　　“總而言之,，你們是否擁有元素親和，只是給予了你們學(xué)習(xí)這種魔法的資格,。然而,，你們花在魔法上的總時(shí)間是固定的。如果不能追求廣度,，那么改為追求深度,，是沒有區(qū)別的?！?p>　　這之后,，卡特女士又繼續(xù)開始講解一些基礎(chǔ)的知識。例如各個(gè)源質(zhì)的性質(zhì)與分類,、奧術(shù)和元素魔法之外的其他魔法體系,、魔法的起源等等。

　　在這堂課結(jié)束后,，長相溫和,、談吐詼諧，同時(shí)和學(xué)生們非常親近的卡特女士,，大手一揮布置了一大堆的作業(yè),。

　　兩篇各一千字的文章，一沓練習(xí)題,，以及要在周三前讀完整整一本有一百多頁的書籍,。即使是爭強(qiáng)好勝的米歇爾·克洛斯，在聽到她的要求后,，也是面色一僵,。

　　伊恩覺得自己仿佛回到了人生中過得最昏天黑地的那段日子。