趙慶生一邊有氣無(wú)力的鼓掌一邊暗自吐槽,，說(shuō)話就說(shuō)話唄,，笑什么笑，哼,！

　　等鐘老師打完招呼,，徐老師就笑呵呵的說(shuō)：“鐘老師是我們校長(zhǎng)特意從外地邀請(qǐng)來(lái)的,，希望大家跟鐘老師好好學(xué)習(xí)！你們說(shuō)好不好,！”

　　“好,！”

　　“啪啪啪！”

　　隨著徐老師的話音剛落,，教室內(nèi)發(fā)出雷鳴般的掌聲,，尤其是女同學(xué)將巴掌拍的格外響亮。

　　趙慶生的眼睛一直盯著閔玥根本沒離開過,，看她拍手拍的格外起勁的樣子,，越看心越煩，最后居然伸手扯了一把她的麻花辮,，總于成功引來(lái)她的注意,。

　　只見她將小臉快速湊到他面前，低聲說(shuō)道：“趙慶生,，你有病??！”

　　趙慶生條件反射的回道：“你有藥啊,？”

　　閔玥被他說(shuō)的一噎,，氣的伸手飛快的掐了他胳膊一下，疼得他齜牙咧嘴的,。

　　突然,，“趙慶生！起立,！”

　　“?。渴?！”

　　他應(yīng)了一聲,，立刻站了起來(lái)，看著前面的徐老師,。

　　“說(shuō)好的罰站一堂課,，不許偷懶！”徐老師一臉嚴(yán)肅的看著站起來(lái)的趙慶生說(shuō)道,。

　　“是…”

　　趙慶生耷拉著腦袋,，忍不住腹誹，老師的記性可真是好啊,。

　　“那這節(jié)課就由新來(lái)的鐘老師給大家講課,。”

　　說(shuō)完就看到趙慶生垂頭喪氣的模樣,，徐文秀就感覺有些好笑,。

　　而鐘老師看了看低著頭的趙慶生又看了看徐老師，在她耳邊輕聲問：“徐老師…這趙同學(xué)…”

　　“啊,，他呀,，是班里的刺頭，其實(shí)挺聰明的,，就是不好好學(xué)習(xí),，以后你幫忙多留意些?！?p>　　“這樣啊,，沒問題，我一定好好關(guān)照他,?！?p>　　鐘老師鏡片下目光一閃，隨即溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　等徐老師走后,，鐘老師緩緩走上講臺(tái),，開口用英語(yǔ)說(shuō)了一遍開場(chǎng)白：

　　“Hello， students. Later,， I will be the English teacher in your class. I call you to call me Mr Zhong.”

　　他一開口,，同學(xué)們立刻就被他那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音給吸引了過去。

　　就連一向?qū)τ⒄Z(yǔ)不感興趣的趙慶生也忍不住被其勾起了興趣,。

　　他掃了一眼學(xué)生們的表情,，滿意的點(diǎn)點(diǎn)了頭，接著說(shuō)道：

　　“各位同學(xué),，大家好,。以后，我就是你們班的英語(yǔ)老師,。

　　我叫鐘永寧,，你們可以叫我鐘老師。你們知道嗎,，當(dāng)我走進(jìn)教室,，看到一張張可愛的臉時(shí)，我心里就特別的高興,。因?yàn)槲覍⑴惆槟銈円黄鹱哌^初中剩下的兩年半時(shí)間,。”

　　“老師現(xiàn)在想知道大家喜不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢,？

　　同學(xué)們一起回答：“喜歡”

　　“不喜歡,！”

　　只有一個(gè)人發(fā)出了不同的聲音那就是站著的趙慶生。

　　對(duì)于趙慶生的另類,，鐘老師并沒有生氣，反而笑呵呵地問：“那么這位同學(xué)為什么不喜歡呢,？可不可以說(shuō)一下你的理由呢,？”

　　“我？”趙慶生伸手指了指自己,。

　　“是的,，就是這位站著的同學(xué)，還有這位同學(xué)可不可以先介紹一下自己,？”鐘老師微笑著問,。

　　“我叫趙慶生，今年大約十一二,、十三四歲…”

　　鐘老師：“…”

　　全班：“…”