老師,，你這‘順便’未免也太順了些吧,。

　　我一臉為難的看著章老師,，他直接揮手讓我去吧,。

　　就算你對文老師有意思,，拿一個學生來套近乎不覺得很丟臉嘛,？而且這個學生還是差得不能再差的那種,！

　　臨走時那文老師問：“知道理科強三班怎么走吧,？我們的課代表是蘇葉,，你拿到教室讓人叫一下蘇葉出來就行,。記得是蘇葉，紫蘇葉的那個蘇葉,?！?p>　　“哦…哦！”我呆呆的點頭,。

　　連怎么出辦公室都不知道,，有時候，緣分不是沒有,，只是時候未到,。

　　站在強三班的門口，我把卷子塞到謝菊明的手上：“你是學習委員,，這種事情應該你來做,。”

　　謝菊明不答應,，卷子又塞回我手中,，“文老師吩咐你做的你就去吧，怕什么,？不就傳個口信嗎,？”

　　可是….對方是蘇葉啊！

　　是我喜歡的那個蘇葉,！

　　誰能明白這種感覺,，心中的鼓聲已經快震裂了五臟六腑，但卻沒人能聽見,。

　　“好吧,，我?guī)湍惆讶思s出來?！敝x菊明沒理會我的小心思,，徑直的走到門口那里敲了敲靠近門的那桌學姐的桌子。

　　我逃跑的理智已經被她那句‘我?guī)湍惆讶思s出來’給拉走,，腳下像是踩到了502強力膠,，不能動彈，眼睜睜看著她對那學姐說：“學姐,，幫我叫一下蘇葉學長,。”

　　心中的小鼓似乎要破肚而出,，手心里浸滿了汗水,。這種緊張又期待的心情…..總之，謝菊明你幫叫人就幫叫人吧,，為什么要用上‘約’這個名詞,！

　　會讓人誤會的好不？

　　那兩位學姐伸長腦袋目光可疑的在我倆身上看來看去,，有些心不甘情不愿的站起來沖著教室里喊了一聲：“蘇葉,！有人找！今年的高一真是喪心病狂,，這都第幾波了,！”

　　“WOW~~~”教室里，哄鬧聲,、口哨聲此起彼伏,。

　　謝菊明靠著墻壁，拍拍我肩膀說：“別害怕,，對方就一個人,。這方面你需要多歷練！”

　　我差點沒沖她吼一聲：你特么懂個屁??！對方這個人是我想看又不能光明正大的看，想說又不敢說的一個人,。你個石女,，懂暗戀的情操不,！還歷練，歷練我心臟起伏頻率嗎,？那樣會得心律失常的,！我都快被你嚇得尿遁了！

　　這些她都不知道,，沒人會知道,。

　　余光中，我看到靠窗那組最后一個位置有一個男生披上校服走出來,，幾個男生勾肩搭背的跟他說了什么,，卻被他笑著一把推開。

　　陶瓷站在位置上,，像是送別待嫁的閨女一樣,，手伸得高高的揮著，微笑著…..

　　他是沒看到被墻壁遮擋住的我,，要是看到了,，整個人會變成一尊雕像。

　　蘇葉動作優(yōu)雅的朝門口走來,，快到門口時,，謝菊明直接把我推了出去：“人來了，你還跟我躲在這干嘛,？！”

　　差點摔個狗吃屎的我滿臉委屈,，如果不是我把這份感情藏得太深,，我都差點懷疑這是不是你一手導演的好戲。

　　片名就叫：我和暗戀者的囧遇,！

　　在我深呼吸的站穩(wěn)腳步后,，目光直直的越過那群好事者直接和陶瓷對視上。一秒,，他的笑容崩勢,。兩秒，他石化了,。

　　比想象中的快了一些,。

　　“你找我？”頭頂落下一道淡淡的嗓音,，聲線冷冽好聽,，在這個安靜的走廊里格外的清澈。尾音又帶著點點慵懶,，繾綣柔長,。

　　若是一般人說會覺得有些娘,，可是他說出來時，反而很吸引人,，很貼切他的氣質,。

　　“嗯….嗯嗯！”我不敢看他,，臉上滾燙滾燙的,。抱著卷子的手都有些顫抖，像是那些鼓起勇氣朝他遞情書表白的女生,，激動又悸動,！

　　“他們剛剛在開玩笑，你不要介意,?！彼蛟S是看出了我心里的緊張，聲音更加清澈好聽,，臉上還淡淡的笑意,。

　　我用力的搖搖頭，前桌的那兩位學姐往門口湊了湊,，有意要聽那么一點點八卦,！

　　許是被她們好事的態(tài)度刺激到，我鼓起勇氣抬起頭,，迎上蘇葉的目光遞出了手上的那一沓卷子：“文老師說這節(jié)課自習,，這是她讓我交給你的卷子，下課后就要收好交上來,?！?p>　　“你的態(tài)度不用繃得那么緊，讓我有種主任附身的錯覺,?！碧K葉有些哭笑不得接過，那個在校園網評論席上的酒窩出現在他的左臉頰上,。

　　誰說帶酒窩的人看起來比較嫩的,，明明很成熟好吧？

　　差點脫口而出一句：好性感??！

　　“啊,？那…那….”我已經緊張得不知所措,，干脆低著頭不說了。

　　在這尷尬的時刻,，原本充當壞角色的謝菊明突然像個救世主般降臨,，拉著我飛快的跑起來,。沒有任何借口，就是覺得有個人替你解除這種無言的尷尬時,，所有的一切都是那么的順理成章,。

　　邊跑我還邊回頭，蘇葉拿著卷子,，身子輕輕靠著門口一直站在那看著跑起來的我微笑,。迷人卻不失優(yōu)雅，直接把我迷得仿佛回到了芳菲四月天,。

　　被喜歡的人注視著,，覺得世界都是自己的。

　　接下來的課我無心向學,，滿腦子都是：蘇葉,、蘇葉、蘇葉……

　　簡直魔怔了,！

　　手機一直在口袋里頻繁的震動,，不用看也知道是陶瓷發(fā)的。

　　應該是問剛剛我和蘇葉在門口說了什么吧,，因為在他眼里看來,，我是一臉懷春的傻樣跑回教室的。

　　我偷偷摸出手機回道：你問蘇葉就好了嘛,。

　　他回信息很快,，我才發(fā)出去呢，他就回過來了,。

　　他說：蘇葉說你跟他表白,。

　　我手一抖，差點沒鉆到桌子底下去,。

　　表白….表白…..真的這樣認為嗎,？我對他的喜歡表現得那么明顯,？

　　像是求證似的,，做好心理準備打斷正在聽課的謝菊明，問她：“我剛剛面對蘇葉時,，是什么模樣的,？”

　　“慫！”本以為她會很簡短的回答,，沒想到：“不是我說你,，下次你態(tài)度坦然一點，別把人家搞得跟個強奸犯似的,，看得我都不好意思了,?！?p>　　說完還搖頭嘆息，恨鐵不成鋼…..

　　佯裝鎮(zhèn)定回了陶瓷：沒有,，我怎么敢,。

　　陶瓷說：你確實不敢，沒我的命令你怎么敢,。

　　說得好像我的人生大事要你掌握似的,，臭小子，哼,！

　　我沒理他,，收起手機專心聽課?？墒窃趺炊悸牪贿M去,，只要一靜下來，腦中就浮現謝菊明說的：別把人家搞得跟個強奸犯似的,。

　　我真沒有,，如果他真想那樣做的話，我想我會擺出一副：請君品嘗的姿態(tài)來,。

　　突然給自己拍了一巴掌,，怎么會有這種邪念！

　　檀樂,，你不要沉迷于美色中?。?p>　　安靜的課堂上,，語文老太那平緩沒有任何起伏的聲音傳過來：“現在請同學們跟著我有感情的朗讀下面這首詩,。”

　　讀詩詞通常要講究意境,，每次學到古詩詞這塊時,，語文老太總要求我們要有感情的跟她朗讀。

　　雖然平時她的聲音沒有什么張弛力,，可一到朗讀詩詞文章這一塊,，我深深的被她折服。

　　比如這首….《錦瑟》,。

　　“錦瑟無端五十弦,，一弦一柱思華年。

　　莊生曉夢迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑,。

　　滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙,。

　　此情可待成追憶,，只是當時已惘然,。”