位于操場(chǎng)一角的5人制足球小球場(chǎng),，早已被里三層外三層的觀眾團(tuán)團(tuán)圍住。
且看這左邊半場(chǎng),，身披黃馬甲的馬老師早在球門前站定,，小心地拉伸著腿部的肌肉；她的前方,、大禁區(qū)線上,，是陳近楠與黎擎云兩位防守大閘；中場(chǎng)兩翼則有羅素,、張凡希一左一右分別牽制,，中路的八號(hào)位，由時(shí)間負(fù)責(zé)中場(chǎng)組織調(diào)度,；頂在最前面的單箭頭,，則是緊張到有些茫然的馮奮平。
另外一邊,，鋒線上一臉惡狠狠的吳偉雄,、與膘肥體壯的馬天真，早已站在中圈等待著開球,；中場(chǎng)許流木與顧全一左一右,，在中路平行站位；后防線上,，身高一米八六的夏冰與身高超過一米九的謝強(qiáng)搭檔著紅方的后防,；最后立于門前的，便是像頭棕熊一樣,、身高同樣超過一米八五的景良,。
其實(shí)，光是從視覺上,，對(duì)于景良一方的防空能力就已經(jīng)足夠令人咂舌了,；而由于5人制球場(chǎng)球門要比11人制的球門微縮不止一點(diǎn)半點(diǎn),，使得站在球門前的景良像是光靠用身體，就已經(jīng)能夠封堵住大半個(gè)球門的樣子,；反觀另一邊,，馬老師的身材就要比對(duì)面的景良苗條太多，也讓圍觀的觀眾們不由得感覺馬老師把守的大門總比本人就像一堵墻似的景良要虛上不少,。
毛老師看了看手表上的指針,，慢慢抬起另一只手大聲倒數(shù)著：
“五！”
“四,！”
“三——”從三開始,，全場(chǎng)的同學(xué)也加入到了與毛老師齊聲倒數(shù)的行列。
“二——”
“一,！——”
“紅方開球,！”雖然對(duì)同學(xué)們的中途加入略感意外，但顯然毛老師也被大家所表現(xiàn)出的激情所點(diǎn)燃,，這一句開球也是喊得及其洪亮,。隨著毛老師的一聲哨響，站在中圈的馬天真輕輕將球撥給站在自己對(duì)面的吳偉雄,，便開始奮力前插,，去找黃方相對(duì)自己較瘦的后衛(wèi)陳近楠去卡位找身體接觸；而這邊持球的吳偉雄則先是一個(gè)人球分過,，繞開了瘋狗一樣猛撲上來逼搶,、完全來不及剎車的馮奮平；雖然馮奮平第一時(shí)間便被對(duì)方持球人繞過,，吳偉雄一路帶球也推進(jìn)到了黃色方半場(chǎng)的位置,，但無論是中路的時(shí)間、還是兩翼的羅素與張凡希,，似乎都沒有什么上前逼搶的意思——三個(gè)人只是一昧地將防線向后壓縮,，幾乎齊刷刷地退居于大禁區(qū)線的位置，看起來完全就是一副“五后衛(wèi)”的架勢(shì),。
“真他么沒夢(mèng)想,。”吳偉雄念叨了一句,，也不去看身邊肋部區(qū)域試圖接應(yīng)的許流木和顧全,，一個(gè)人帶球繼續(xù)向前推進(jìn)。
“擎云,！幫小陳卡住位置,！再消耗下去那邊要失位了！”馬老師扶著近角的門立柱沖黎擎云喊道,。
“小馮回來盯死吳偉雄,！別忘了你的任務(wù)！”馬老師接著揮手向馮奮平示意快速回撤騷擾已經(jīng)進(jìn)入“獨(dú)臂模式”的吳偉雄,。
時(shí)間雖然一直同吳偉雄保持著五步左右的位置空間,，但她一直在觀察著吳偉雄腳下的重心變化和動(dòng)作頻率；或許是對(duì)男生突然啟動(dòng)的速率相對(duì)較快方面的考慮,，留足防止對(duì)方突然啟動(dòng)突破自己的空間,，一定程度上倒也算是相對(duì)具有合理性的取舍決策。
但是,，這一方法,，在吳偉雄逐漸滲透到黃色方大禁區(qū)弧位置的時(shí)候，便有些不太管用了,。
一來,，對(duì)方已經(jīng)基本進(jìn)入到自己的射程范圍之內(nèi)，隨時(shí)有可能隊(duì)球門發(fā)起沖擊,，亦或是通過傳球?qū)η蜷T造成威脅,；而來如果繼續(xù)采取讓步措施，后面到了退無可退的局面,，顯然要更加令黃色方球員們難以應(yīng)付,。因而在退守到大禁區(qū)弧位置之后，吳偉雄明顯感覺到黃色方防守陣型的站位迅速做出了改變,。
兩翼的羅素與張凡希并沒有繼續(xù)圍繞在兩側(cè)底線做著防守策應(yīng),，反而重新向前插上，甚至位置提前到了許流木與顧全的身后,，與對(duì)方后衛(wèi)夏冰,、謝強(qiáng)相似；中路的時(shí)間也開始逐步向吳偉雄靠近,，試圖封堵可能會(huì)存在的傳球路線與射門角度,；后方的陳近楠在得到了黎擎云的卡位協(xié)助之后，立馬迎上前去準(zhǔn)備阻擊吳偉雄的帶球推進(jìn),。
“你還想防住我,？”吳偉雄輕蔑一笑，倒是把球停在原地,，原地做起了踩單車的動(dòng)作,。最最挑釁的是，吳偉雄一邊做著踩單車的掄腿晃動(dòng),，一邊居然還伸出一只手手心向上,，沖著時(shí)間做出“來呀”的手勢(shì)。
時(shí)間覺得有些氣不過,，加快了腳步想要斷掉這個(gè)狂妄自大的對(duì)手腳下控制的球,。而就在時(shí)間來到距離吳偉雄不到三米的位置的同時(shí),，面前的吳偉雄腳下的皮球，卻顫顫巍巍地滾向了一側(cè)補(bǔ)防上前的陳近楠的腳下,；而吳偉雄本人,，卻在一陣慘叫聲中痛苦地仰面倒地。
“我去——”
“我怎么想說一句：該呢……”
“這一下鏟得也太結(jié)實(shí)了吧,？”
“啥,？斷腿了嗎？”
“不知道不知道……”
幾乎在吳偉雄到底的同時(shí),，毛老師也立即吹停了比賽,。他小跑了幾步，上前去檢查了一下應(yīng)聲倒地的吳偉雄與被他坐在屁股底下的人傷勢(shì)如何,。
是的,，可能不少人也已經(jīng)猜到了吳偉雄屁股底下的那個(gè)人究竟是誰……沒錯(cuò)，正是黃色方剛剛回防到位的緊逼型前鋒——馮奮平,。
“握草,，這個(gè)虎臂玩意真的是虎得一比，”站在距離吳偉雄身后不遠(yuǎn)處的許流木不由得后怕道,，“等我看到他開始從背后放鏟的時(shí)候,，想提醒他也已經(jīng)來不及了啊……”
“應(yīng)該是直接鏟到腳踝了吧？而且還是踩單車一直單腿支撐的狀態(tài)……”顧全捂著眼睛,，完全不敢看前方到底是怎么個(gè)情況,。
“吳偉雄，你先別動(dòng),！我看看你的腳,！”毛老師趕緊先把吳偉雄從馮奮平的身上架下來，然后趕緊蹲下仔細(xì)檢查著他的腳部,。
此時(shí),，馬老師也從后場(chǎng)跑到了大禁區(qū)前吳偉雄受傷的位置，和毛老師一同檢查著吳偉雄的傷勢(shì),。
“應(yīng)該還好,，我猜應(yīng)該不是因?yàn)橹苯隅P到腳踝而摔倒，可能是被腿帶倒的,，腳踝沒問題,。”毛老師說道,。
“跟腱和腳踝應(yīng)該也都問題不大,。”馬老師捏了捏吳偉雄的腳后跟和腳踝關(guān)節(jié)推斷道,。
“下面這小子好像傷得不輕……靠,，還穿的這種帆布鞋,。”毛老師皺著眉頭,，張手便要給馮奮平解開鞋帶仔細(xì)查看,。
這不解開不要緊，一解開,，周圍的人陸陸續(xù)續(xù)都開始咳嗽干嘔了起來。
“毛老師,，給他穿上吧要不……這真受不了,。”馬老師捂著鼻子建議道,。
“我先看看要緊不,，一會(huì)兒就好?！泵蠋熞彩蔷o皺著眉頭,，小心的脫下了馮奮平腳趾處幾乎被血浸透了的右腳襪子。
“指甲有點(diǎn)出血,，沒完全掉,，應(yīng)該還湊合?！泵蠋熣f道,。
“那找兩個(gè)同學(xué)送他去醫(yī)務(wù)室吧，先簡(jiǎn)單處理一下,?！瘪R老師說。
“誒誒,，不行,！”毛老師趕緊制止道。
“咋啦,？”馬老師有些疑惑,。
“我先帶他去水房洗個(gè)腳，就這味兒,，能讓我媳……徐老師遭這罪嗎,？！”毛老師話說到一半時(shí),，臉便開始漲得通紅,。
“哦~”馬老師也不再多說什么，連連點(diǎn)頭表示同意,。
“你這狗比,，你這叫踢球嗎,？”吳偉雄此時(shí)已經(jīng)可以掙扎著站立起來，似乎剛剛的跌倒,，或許真的如兩位老師所說,，只是后面馮奮平滑鏟時(shí)帶倒所致。此時(shí)的吳偉雄怒目圓睜,，看著倒在地上依然無法起身的馮奮平,，一腳便要踹將上去。
說時(shí)遲,，那時(shí)快,，還在兩旁的兩位老師趕忙起身，一拉一拽之下,，吳偉雄的這一腳也就從馮奮平的身旁擦身而過,。
“好了好了，這件事情,，確實(shí)是黃色方前鋒做得不對(duì),，有失體育道德。我在這里宣布：黃色方9號(hào)-馮奮平,，因?yàn)楸澈髳阂忡P人,，被紅牌罰下！”毛老師說完,，便招手叫了兩個(gè)男生入場(chǎng),，特意囑咐倆人把還躺在地上的馮奮平抬著去送到水房去洗了洗腳，在送到一樓辦公區(qū)拐角的醫(yī)務(wù)室,。