“馬老師,,我沒來晚吧,?”從教學(xué)樓方向走過來一個黝黑而又精壯的漢子,臉上雖然看得出有精心修剪過的痕跡,,但是留在棱角處的胡渣陰影依舊非常地濃重,。
“毛老師來啦!來來來,,一會兒就辛苦你替我們在場上執(zhí)法了啊,。”馬老師一邊招呼著毛老師到班級人員聚集的位置,,一邊看著手腕上指針指向的時刻,。
“那兩邊都準備好了的話,我們就準備分場地吧,分完場地再給你們每方10分鐘戰(zhàn)術(shù)調(diào)整的時間,?!泵蠋熆戳丝磮龅貎深^,撓撓頭建議道,。
“就這么著,!還是您想得周全呀~”馬老師笑道。
隨著一聲熟悉的哨響,,一邊拍手一邊喊道:“集合,!”除了兩邊隊伍的隊員,其他所有人都重新集中到隊列,,等待著新的指令安排,。
“接下來我們先各自介紹一下雙方陣營的隊員,你們先來還是我們先來,?”馬老師這邊問著,,抬頭見景良笑著揚了揚下頜,心里差不多也有了答案,。
“那我們隊就先來作自我介紹吧,!”馬老師一揚手,示意隊員們走到隊列前,,從排頭到排尾依次介紹了起來:“首先是我們的場上隊長,,性格非常沉穩(wěn)的黎擎云!”
“喔——”隊列中的同學(xué)們象征性地喝起了彩來,。忽然有一個詭譎的聲音高叫著:“老師,,他還欠你一次懲罰呢!”這個陰陽怪氣的語調(diào)最后還裝摸做樣地“嚶嚶嚶”了兩句,,惹得在場幾乎所有人都捧腹大笑了起來,。
“好了好了,這是在課上,,不要擾亂正常的課堂秩序,。”馬老師剛想發(fā)作,,毛老師搖搖頭沖馬老師使了一個眼色,,搶先一步說道。
轉(zhuǎn)過頭,,馬老師拍了拍黎擎云的肩膀以示信任,,接著繼續(xù)說道:“黎擎云有著怎樣的實力,我心里非常的清楚:他的出球能力與防守意識都有著非常出色的實力,;說句實話,,如果不是他主動找到我、希望能夠加入我的隊伍,我完全不敢想象肯能夠有機會和他合作——我為能夠有機會與你合作而感到自豪,?!?p> “加油!”聽過馬老師的一番陳詞,,場下響起了零散的幾聲為黎擎云應(yīng)援的呼聲,。
“第二位同樣是我們的后防中堅、我們非常靈巧,、腳下功夫非常嫻熟的陳近楠,!”馬老師繼續(xù)介紹道。
“總舵主,!總舵主,!”一部分男生和女生齊聲叫喊著陳近楠的綽號笑哈哈地起哄道。
“你們叫他‘總舵主’,?”馬老師好奇地追問道,。
“是啊?!币粋€女生答道,。
“他看起來也沒有很社會吧?”馬老師回頭看著陳近楠,,皺了皺眉說道,。
“陳家洛,又叫陳近南,,和金庸小說里的人物名字比較像,。”毛老師在一旁附耳對馬老師提醒道,。
“哦哦,我不看武俠小說……你們高興就好,?!瘪R老師似乎對自己不太了解的東西完全不感冒,緊接著便把話題繼續(xù)引導(dǎo)下去,。
“我們隊的最后一位男生,,是平時比較喜歡磨嘴皮子的馮奮平。雖然我們一般見到他進行嘴部運動的次數(shù)比較多,,真正看到他在運動場上進行體育運動,,似乎還有些怪怪的……”馬老師還沒說完,太小已經(jīng)有不少人在捂著嘴笑,?!暗牵蚁胝f的是,不管大家身上都有著怎樣的小毛病,、小瑕疵,,無論每個人擅長什么、又不喜歡做什么,,我希望大家都能夠有一顆足夠?qū)捜莸男?,隨著時間的推移,能夠去包容更多今天的自己看起來所無法容忍的人和事兒,?!?p> 只有這一次,全班鴉雀無聲,。
“后面的三位,,都是我們班上聰明美麗、可愛大方的小姑娘們——張凡希,、羅素,、還有我們的新同學(xué),時間,。十幾年前同樣作為一個對世界充滿好奇的小女生,,我很清楚對她們而言,勇敢的踏出這一步,、參加到甚至打破了性別桎梏的足球比拼當中,,究竟需要多大的勇氣。無論最終結(jié)果如何,,我都必須代表全體隊員,,向你們的勇敢和對足球的熱愛致敬!以上就是我們隊全部隊員的介紹,,謝謝大家,!”馬老師走到三位高個子姑娘的身旁,看了一眼身旁一一排列的六位同學(xué),,深深地鞠了一躬,。
而眼前隊列中的同學(xué)們,則不由自主地為馬老師和她的的隊員們鼓起了掌,。
“老師,,您踢什么位置呀?”大隊列中有人問道,。
“我當門將,!”馬老師沖毛老師做攤手狀,毛老師好似幡然醒悟般,,連忙從運動腰包掏出一幅專業(yè)的足球守門員手套,。由于兩只手套用魔術(shù)貼膠布粘到了一起,,所以毛老師順手就拋向了馬老師的方向。馬老師倒也不示弱,,快速前挪幾步,,穩(wěn)穩(wěn)地將手套抓在手心。
“下面有請我們的景良同學(xué),,來介紹一下自己的隊伍成員吧,!”毛老師看了一眼景良的隊列,揮手示意隊長上前來做介紹,。景良見狀,,也示意隊員們一起走上前去,一字排開面向大隊列而立,。
“我就一粗人,,不太會說話,就給哥兒幾個簡單介紹一下吧:前鋒是吳偉雄和馬天真,,中場是顧全,、許流木、后衛(wèi)是夏冰和謝強,;門將則是我,,景良。就這些,,老師,。我們開始吧!”景良看了看毛老師,,指了指自己的手表,。
“既然你都這么著急了,那我們抓緊時間選邊,?!泵蠋熜乜诖锾统隽艘幻兑粔K錢硬幣握在手心,把馬老師和景良叫到身邊問道:“你們各選哪一面,?”
“數(shù)字,。”馬老師不假思索道,。
“我選圖案,?!本傲紟缀跬瑫r說出口,,而他的選擇也剛巧與馬老師不同。
“好的,,那我們就看一看吧……”一邊說著,,毛老師便把硬幣拋向天空,,待它自然落地再進行核驗。
“是圖案,?!本傲紟缀踉谟矌怕涞氐牡谝粫r間,便說出了自己的判斷,。
“眼神不錯啊,,反應(yīng)真快?!瘪R老師笑著稱贊道,。景良見狀,嘿嘿笑了兩聲,,也不再言語,。
“那就是你們先選咯,紅色訓(xùn)練背心和黃色訓(xùn)練背心,,你們選哪一個,?”毛老師一手拎著一沓,對景良問道,。
“紅的吧,,吉利。然后選邊,,我們就還在現(xiàn)在離得近的這一邊吧,。”景良一并說道,。,、
“我都沒意見?!瘪R老師伸手,,接過了毛老師遞過來的的黃色訓(xùn)練背心。
“那,,5分鐘后,,我們準時開球!”