亞爾按照記憶中乃至筆記本上,，那基礎(chǔ)冥想法所記載的方法,，用那活化了的精神力去吸附那些模糊的以太光點,。
「那些無色的以太光點旁，似乎還有一些藍色的光點?好像是叫“魔力”吧,。」
據(jù)前身的筆記中所寫,，“魔力”,，是一種異化了的以太能量，是游離態(tài)的以太與其它能量相碰撞而形成的,?？梢哉f，就是被污染了的以太,。
身為學徒級巫師的亞爾,，無法用精神力吸附魔力，只能吸附那些游離態(tài)以太——也就是亞爾的精神力視角中那些無色的光點,。
吸附了足夠量的以太光點之后,，亞爾控制著，將精神力觸須收回精神空間之內(nèi),。
接著,，亞爾使用這些吸附了以太光點的活化精神力，去勾畫基礎(chǔ)冥想法中那第五個意志符號,。
在勾畫的過程中,，亞爾可以感覺到，那些以太光點與精神力逐漸同步,，滋養(yǎng)著這一股被亞爾操縱著的精神力,，使其的周圍蔓生出幾縷新的精神力。
隨著這般精神力的增量,，亞爾的精神力空間,，正在以一種肉眼無法辨認出的速度極慢地擴張擴大。
同時,，此些被精神力同步了的以太能量,，除了滋養(yǎng)壯大精神力的作用之外，還正以一種不算太緩慢的速度,，慢慢地向法力狀態(tài)轉(zhuǎn)化,。
這由以太能量轉(zhuǎn)化而成的法力，是氣態(tài)的構(gòu)型,，被亞爾操控著融入了法力池之內(nèi),，儲蓄在其中。
「所以說,，基礎(chǔ)冥想法就是吸取外界的游離態(tài)以太,，用其滋養(yǎng)精神力，提高精神力的總量,。同時,，愈來愈多的精神力,，也就能讓我的精神空間越來越寬大。然后那些先前用到的以太,，也就在這提煉的過程中變成了我的法力...」亞爾在冥想的同時,，也基本上領(lǐng)悟了其中的大概原理。
畢竟先前只是融合了前身記憶,，沒有實際經(jīng)驗,。
現(xiàn)在，亞爾卻是已經(jīng)有了實際的操縱感受,，對于自身的精神力掌控度也才愈發(fā)熟練起來,。
而且，經(jīng)過了這一輪的冥想,，亞爾的精神力也獲得了一定的提高,。但是具體的數(shù)值亞爾卻不能明曉。
關(guān)于“數(shù)據(jù)化”這一點,，契弗利奧術(shù)聯(lián)邦的巫師界,，也是做過研究與應(yīng)用的。
就在這間學徒教室里,，亞爾能看到部分同學的手臂上帶著一只銀色的手鐲,，鐲帶其上有窄窄的顯示光屏。
這是被稱作“智慧腕輪”的魔導器,，由秘銀三環(huán)行會研發(fā),，能夠在一定程度上連通巫師的精神空間，檢測巫師的精神力上限,、當前精神力,、法力池上限、當前法力,，并將之量化數(shù)據(jù)化,，以數(shù)字的形式顯示在光屏界面上,。
具體的數(shù)據(jù)精準度,、顯示延遲等，由智慧腕輪的型號確定,。當然了,，最新的最貴的那一款，總會是性能最好的,。
「但我的家境狀況,，不足以支持我去購買這樣的道具...」無奈之下的亞爾，只能是看看罷了,。
冥想課,，顧名思義就是這樣的課程,，由教授的引導法術(shù)之下，這間教室范圍內(nèi)學徒的冥想得到了加持,。
此外,，有些教授也會施展靜謐術(shù)，使得教室里極為安靜,，聽不見雜音與人聲,。
偶爾會有學徒結(jié)束了一輪的冥想，睜開眼思考些什么,，或是與其他同學用紙筆交談,，或是確認智慧腕輪上的數(shù)值。
亞爾的座位,，是教室左側(cè)靠窗邊那一列的第一排,，緊鄰著講臺。坐在他附近的學徒,，都是在閉眼冥想著,。
坐在亞爾后邊的，是一位栗色短發(fā)的少女,，其臉孔有幾分英氣,，眉毛淡而尖利，額頭如玉般光滑平坦,，倒是有幾分好看,。
女孩的名字叫莉莉絲，這個名字在契弗利聯(lián)邦是很常見的,，有很多人重名,。
莉莉絲也和亞爾、皮格魯一樣,，是自由民出身,，故而沒有姓氏。只不過莉莉絲她的家中并非以務(wù)農(nóng)為生,，而是在新鏡鎮(zhèn)上開了一家雜貨店,。
新鏡鎮(zhèn)是亞爾家所在的帕利克金恩屯附近唯一一個鎮(zhèn)子。亞爾每次放學回家,，都是從學院坐蒸汽巴士到新鏡鎮(zhèn)上,，再從鎮(zhèn)子上走回到鄉(xiāng)屯里的家中。
在亞爾的記憶里,，前身正牌貨他對這位女孩子似乎是有些好感的,。但在現(xiàn)在的亞爾看來，倒是沒有什么特別的感受,。
···
之后的課程,，是博物學,、精神模型課，這些課程對于來自藍星的亞爾來說,，可以算是既陌生又熟悉了的,。
說陌生，是因為先前亞爾在藍星上從未接觸過這些新奇的巫師知識,，在他看來這些東西還算頗為有趣,。
說熟悉，是因為亞爾融合了前身的大部分記憶性格,，對這些東西都能回想起一二來,。
此外，正牌貨亞爾也與亞爾在這期間溝通過幾次,。除了對一些課程的討論外,，他還提到過，在這種靈魂光人的狀態(tài)下,，他有時也需要休息,，會進入一種假寐的狀態(tài)。
也就是先前亞爾所看見的,，靈魂小人突然失語又光澤黯淡的那種情況,。
當下午最后一節(jié)課程的結(jié)束時，亞爾舒了一口氣,，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)略有些僵硬的脖子從座位上起身,。然后他開始收拾課桌上的物品，將草稿紙,、筆,、筆記本、課本等物放回椅子背后掛著的褐色皮革書包內(nèi),。
當亞爾收拾完東西的時候,，回頭望見教室里的學徒已經(jīng)走去了大半，其中也沒了皮格魯?shù)纳碛啊?p> 「唔,，看不出皮格魯對學習小組的興趣這么大,。」亞爾心中想到,。
因為要去學習小組的緣故,，亞爾也沒急著去取那柄十字劍,，而是確認其仍然躺在走廊那高高的窗戶檐邊上后,，準備前往學院的第7塔樓去參加那個皮格魯所說的小組。
背著書包的亞爾走下幾層階梯,，來到了銅角古堡的中庭處——這里是相當大的一片場地,，約莫是廣場那樣的感覺,，從這兒能走到學院的大部分塔樓區(qū)域。
中庭廣場上,，有許多學徒們的喧鬧聲,，畢竟現(xiàn)在是放學回家的時候，況且今天是星期五了,，明后兩天是周末,。
當然了，也并非所有學徒都會在放學后踏上回家的旅途,，因為,，學院里還有宿舍樓區(qū)呢。