踩在濕軟的,、混有多種不知名獸類血液的泥土上,，3班與8班的同學猶如兩個即將進行決斗的西部牛仔般空出了一段距離，一段足以讓雙方蓄力,、調整陣型的距離,。

　　在團體戰(zhàn)之前,，兩個班除了準備好具有針對性的陣型外，還要考慮到地形對戰(zhàn)斗的影響,，要根據(jù)學校給出的十六種典型戰(zhàn)斗地形做出相應的調整與戰(zhàn)斗部署,。

　　而古羅馬斗獸場，可以說是雙方以及觀眾都比較喜歡的地形,，戰(zhàn)斗雙方愛它的直接,、粗暴、真實,，觀眾愛它的觀賞性,。

　　嗚咽如鬼嚎的冷風刮來,，吹動了少男少女的發(fā)絲與衣服，也在兩個班級之間的空地上吹起了了一小股飛塵,，凝成了一個小小的旋風。

　　毫無征兆的,，雙方突然大吼著沖向對方——在斗獸場入口處時他們都已準備好陣型,，剛剛只是做做樣子罷了。

　　3班從左向右沖鋒,，8班從右向左沖鋒,，兩個班級都是42人，各星級的人數(shù)也相當,，但兩個班的陣型一展開,，雙方陣型的優(yōu)缺點一目了然。

　　三班同學兩個四星的盾戰(zhàn)士帶頭沖鋒,，盾戰(zhàn)士后面依次是持近戰(zhàn)武器,、遠程武器的同學，兩側則是由曹雅,、肖靈等六個刺客流學生在一旁策應,。

　　8班沒有走盾戰(zhàn)士道路的同學，他們排出的是“▲”陣型,，高星級的同學頂在前面,，低星級的同學在高星級同學后面策應，這種呈尖刀狀的陣型,，一旦無法一下子插入敵人心臟,、打亂對面陣型，“尖刀”將會變成“鈍刀”,。

　　雙方逐漸接近,，“簌簌“箭雨從對面襲來，像流行從天邊滑落,，墜向地面般,，這些箭雨又急又快地攻向對手的遠程攻擊手。

　　對于對手的這一招,，雙方似乎早已預料到,，十分淡定的按計劃解決這些箭雨——3班的遠程攻擊手直接散開，便跑還邊繼續(xù)向對面射箭,，遠程攻擊手旁的近戰(zhàn)則在一旁幫忙將天上的箭矢打碎,；8班的同學則是讓第二組遠程攻擊手發(fā)射弓矢，在空中將這些弓矢打爆,。

　　雙方越發(fā)靠近,，3班,，兩個盾戰(zhàn)士手中積蓄著力量，盾牌調整了一下角度,，身子也以調整到最舒服的姿勢來迎接即將到來的碰撞,，盾戰(zhàn)士后面的近戰(zhàn)同樣準備著招式，同時預訂自己的對手,。最后方的遠程攻擊手沒有停止了攻擊,，因為很容易造成誤傷。兩側的六刺客依然在保護,、策應著遠程攻擊手,。

　　8班，位于“▲”最頂端位置的正式蘇永春,，奔跑中,，位于前方的青龍刀威勢越來越強，青色的刀芒越來越大,，而且更奇異的是,，許多淡青色的絲線連接著蘇永春和他身后的同學，沖刺的距離越強,，匯聚到蘇永春身上的青色能量也越多,。

　　沖鋒時的怒吼已經消失得無影無蹤，只剩下無盡的肅殺,，這種肅殺遠比怒吼更恐怖,、更冷肅，就像一只冰冷的手直接抓住了人的心臟,，所有觀眾都屏著呼吸等待著矛與盾的對抗,。

　　“組合技·青龍千軍破”無言的怒吼在蘇永春心中響起，一條完整的青龍在手中出現(xiàn),，無聲怒吼中向兩個盾戰(zhàn)士撲去,。

　　“組合技·地連山”淡金色的光芒在兩張盾牌上流轉，一種大地般的厚重感與凝重感傳來,，給己方隊友一種安全感,，給對手一種無法逾越大山的絕望感。

　　下一秒,，青龍呼嘯著沖向了......空氣,，因為3班的陣型突然向兩邊裂開，高速沖鋒的盾戰(zhàn)士各自帶著身后的二十名同學整齊地繞過了蘇永春,，向8班同學的位于“▲”底邊兩個角的同學撞去,。

　　“轟”巨大的撞擊聲在斗獸場內響起，但這不是盾牌撞到人發(fā)出的聲音，而是兩種能量經過激烈的碰撞后爆炸發(fā)出的聲音——兩支巨大的能量箭趕在盾戰(zhàn)士撞到8班同學之前狠狠的集中了兩個盾牌,，力量之大,，足足讓兩個盾戰(zhàn)士后退了好幾步，地上出現(xiàn)了幾串深深的腳印,。

　　“嗷”蘇永春伸手一捏,，攻擊落空的青龍在半空中轉了一圈，利用3班的前場近戰(zhàn),，殺向了遠程攻擊手,，也就是所謂的切后排。

　　仔細看去,，那些青色的絲線確實都匯聚到了蘇永春身上，但在蘇永春腰部,，還綁著一條顏色雖淡,、但能量更加濃郁的絲線，絲線向后延伸,，然后分叉,，連接了兩個遠程攻擊手。

　　3班的分化盾牌恰好遇見了8班的分化箭矢,，只能說是巧合了,。兩隊在寬闊的平原地形相遇，雖然都是步兵,，但可不是只能互相莽過去,，這樣的戰(zhàn)斗毫無技術含量。只有處于碾壓實力或者人數(shù)占優(yōu)的情況下才能直接莽過去,，其他情況下,，激烈又血腥的混戰(zhàn)都是下策。

　　“我來,?！笔┰旗V嬌斥一聲，位于后方的她恰好能直面青龍,?！敖M合技·七星困”手中鋼槍虛空連點七下，將青龍撞進一個由七星連珠形成的牢籠,，任青龍如何掙扎,，都無法突破這個七星困，而且青龍越是掙扎,，他體內的被七星困吸允的能量越多,，距他完全消失只是時間問題。

　　“散！”位于隊伍前方的許伏辰在兩個盾戰(zhàn)士擊退時就及時發(fā)出了指令,，3班同學的給許伏辰的反饋也十分迅速——兩名盾戰(zhàn)士直接撤到己方遠程攻擊手前方,，半蹲著，準備擋住所有的攻擊,。

　　六名刺客同樣在遠程攻擊手旁保護著,。

　　在3班十名的遠程攻擊手之中，七個是弓箭手,，兩個用弩,，還有一個投擲靈能長矛，有兩名盾戰(zhàn)士在前方頂著,，這些遠程攻擊手輸出時簡直不要太舒服,。但他們并沒有亂射，而是牢牢地盯著前方許伏辰的身影,，許伏辰打誰,，他們就集火誰，同時他們也要盡量幫助前方的隊友解圍或者助攻,，總之,，他們遠程攻擊手在團戰(zhàn)中的作用是非常重要的。

　　限于體內玄氣的總量,，他們的每一發(fā)攻擊都應該發(fā)揮出它該有的作用,。

　　后面有施云霽鎮(zhèn)守，中間有雷涵衍策應,，前方的許伏辰則是帶著其余的近戰(zhàn)同學三人一組,，殺向8班的同學。