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演技超神

第4章 巨星系統(tǒng)

演技超神 清風載歌 2030 2019-07-09 16:24:44

  燕京戲劇學院的宿舍是公寓式結構的樓房,,分為四,、六人規(guī)格。

  宿舍內(nèi)有獨立的衛(wèi)浴,、陽臺、空調(diào),、熱水器,、電話,并且安裝了鞋架,、吊柜,、書桌、書柜等家具,。

  論住宿的條件,,燕戲比一般211大學要好上不少。

  入學時慕野的運氣不錯,,被分配到一間四人的宿舍,,兩個同班,一個大三導演系的學長,。

  導演系的學長據(jù)說家里有些背景,,都沒畢業(yè)就跟組去了,一年到頭見不了兩次面,。

  一個同班同學是燕京本地人,,就開學初時來宿舍占個位置,大部分時間都住家里,。

  所以宿舍大部分時候也就慕野和同班同學童謠,。

  童謠一直以來給人的感覺都是狂拽炫酷吊炸天的形象,一副愛誰誰的架勢,,在班里人緣自然不大好,。

  但相處久了,慕野卻是知道,,這家伙耿直歸耿直,,但本性不壞。

  慕野在食堂吃過晚飯回到寢室的時候,,童謠正叼著根煙,,吊兒郎當?shù)卮蛑螒颉?p>  見慕野回來,童謠立刻把煙掐了,,嬉皮笑臉地迎了上來,。

  “咋樣,真和你小女朋友掰了啊,,嘖嘖嘖,,太可惜了……”童謠擠眉弄眼調(diào)侃道。

  “滾蛋,,玩你的游戲去,!”慕野給了童謠一拳,,笑罵道。

  “野哥,,我是說真的,,你那小女朋友吧,人是單純了點,,但她長得漂亮啊,性格還溫柔,,”童謠腆著臉湊上來吐槽道,,“你看我家莉莉,那叫一個難伺候……”

  慕野很認真地點了點頭,,說道:“知道了,,我明天會向莉莉轉述你對她的意見……”

  “臥槽,野哥,,我錯了,,你可別和莉莉說……”童謠趕緊告饒。

  ……

  打發(fā)了童謠之后,,慕野就躺在了自己的床上琢磨著系統(tǒng)的事情,。

  《一路上有你》這首歌曲已經(jīng)證明了系統(tǒng)的存在并不是自己的幻覺,現(xiàn)在唯一的問題就是如何喚出系統(tǒng),。

  但慕野琢磨來琢磨去,,依舊沒有任何頭緒。

  一直到深夜兩點多,,頭昏腦脹的慕野才有些撐不住,,昏昏欲睡。

  在慕野即將入睡的那一刻,,他竟清晰地感覺到自己的思維被抽離……

  當慕野再次睜開眼睛時,,發(fā)現(xiàn)自己站在虛空之中,四周都是白茫茫一片,,一望無際,。

  在他的正前方,是一個猶如科幻電影中視訊屏幕的系統(tǒng)界面,,流線型的銀灰色,,金屬光澤涌動,看起來科技感十足,。

  “原來只有睡覺時才能進入系統(tǒng)啊,,瞎折騰了這么久!”

  慕野有點無語,,但更多的是興奮和激動,,他知道有了這個巨星系統(tǒng)對他而言意味著什么!

  沒有耽誤時間,慕野立刻看向了系統(tǒng)界面,。

  在界面內(nèi),,整齊排列著一排選項框:個人屬性、歌曲觸發(fā),、人氣商店,、演技教學、歌藝教學,、評分系統(tǒng)

  下方還標注著一行小字:其他功能有待激發(fā),,請自行探索。

  【個人屬性】,,顧名思義,,就是慕野此時所具備的專業(yè)技能和能力。

  「姓名:慕野,,性別:男,,年齡:18,身高:182cm,,演技:21,,歌藝:12,人氣:1」

  「評價:E級藝人,,不入流演藝圈人士」

  慕野看著自己的屬性眉頭緊皺,,‘不入流演藝圈人士’的評價說明他連圈子的門檻都沒摸到。

  不過想著此時有了這個巨星系統(tǒng),,慕野也就不耿耿于懷了,!

  【歌曲觸發(fā)】,想來就是《一路上有你》的由來,!

  再看說明,,果然是需要情感符合和情緒符合同時超過90%才有幾率觸發(fā)歌曲。

  慕野心中暗暗振奮,,這個【歌曲觸發(fā)】完美彌補了他在創(chuàng)作天賦不足的問題,,堪稱神級外掛啊。

  慕野再想去點開人氣商店,,卻尷尬地聽到系統(tǒng)提示音:人氣商店需要一萬人氣才能夠開啟,。

  而此時慕野的人氣只是極為可憐的‘1’!

  他原以為這人氣和演技,、歌藝一樣,,是百分制的,現(xiàn)在想來,,這個‘1’應該是代表著有一個人真正認同贊賞自己,,成為了自己的粉絲,。

  毫無疑問,除了陳小白這個傻妮子應該是沒誰了,!

  【演技教學】和【歌藝教學】同樣如此,,同樣是以一萬人氣作為貨幣單位,而且是起售價,!

  最便宜的教學課時都需要用一萬人氣來兌換,,慕野現(xiàn)在就一個字,窮,!

  所幸的是,,【演技教學】和【歌藝教學】都有一個首次免費體驗的機會,避免了慕野入寶山而空手歸的尷尬,。

  在這兩大教學大類中,演技又被細分為「演技基礎教學」,、「情境模擬教學」,、「實景體驗模擬」。

  歌藝同樣分為「歌藝基礎教學」,、「演唱技巧教學」,、「演唱場景模擬」。

  慕野目前所能體驗的只有「演技基礎教學」,、「歌藝基礎教學」,。

  「歌藝基礎教學」暫時不急,先放放,,他目前最想要解決的就是自己表演時情緒失控的問題,。

  在「演技基礎教學」近百門的分類教學中,慕野一條一條看著課時介紹,,終于找到一個名為【雙重生活】的課題可以解決自己的問題,。

  點擊確認了,系統(tǒng)出現(xiàn)提示:“現(xiàn)在進行「演技基礎教學」——雙重生活課題,,請進入授課教室,。”

  慕野轉頭看去,,不知何時,,在系統(tǒng)界面的左邊出現(xiàn)一扇懸浮的門,就像是西幻故事中的魔法門,。

  推開門走進去,,時空轉換,出現(xiàn)在慕野視野中的是一間普通的表演課教室,,竟與現(xiàn)實一致無二,。

  “正在生成授課老師……”

  慕野驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的眼前憑空出現(xiàn)一個五十多歲的中年男子,,臉頰瘦削,眼眶微凹,,眼眸深邃,。

  更讓他驚訝的是,這個中年男子竟然是娛樂圈殿堂級老戲骨汪子建,!

  竟然是汪子建來教自己演戲……想想就讓人激動?。?p>  同時,,系統(tǒng)提醒慕野,,授課老師保留了現(xiàn)實世界人物所有專業(yè)表演技能的認知、理解與能力,,以及授課,、表演所需個性、思維與演技,,不會對現(xiàn)實世界產(chǎn)生干擾,。

  “別愣著了,馬上開始上課,!”‘汪子建’抬頭看了慕野一眼,,沉聲說道。

  聽著汪子建那標志性的沙啞嗓音,,慕野不得不感嘆系統(tǒng)的強大,,竟然連細節(jié)都這么到位!

  慕野斂起心神,,開始《雙重生活》課題的學習,!

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