“行叭,，所以還是要靠你了,，畢竟規(guī)則改變,，實(shí)際上還是要看實(shí)力,，所以我們還是多商量一些有關(guān)訓(xùn)練的事情吧,，我是這么想的,?！?p>　　“不如讓雙方的人員混在一起,，睡覺的房間,，也沒有必要分的那么開,，怎么樣？畢竟要住一個(gè)星期,，也能讓雙方更好的培養(yǎng)感情,。”

　　不得不說,，龍崎教練是真的很會(huì)玩了,，這件事情好處的確是多。

　　可是再想想,，壞處也確實(shí)不少,，在雙方都不了解彼此性格的前提下。

　　非常容易觸碰到對方的淚點(diǎn),，甚至引發(fā)大型爭吵,，最后非常有可能會(huì)演變成兩隊(duì)的交鋒。

　　到那時(shí)候可真的就是弄巧成拙了,，而且現(xiàn)在雙方房間都已經(jīng)定了下來,，再搬來搬去的，說不麻煩是不可能的,。

　　而且他自己個(gè)人已經(jīng)非常習(xí)慣和樺地崇弘一起睡了,，青學(xué)的人可沒有幾個(gè)能像是樺地這樣安靜的。

　　哪怕是越前龍馬,，偶爾也是會(huì)夢囈的,。

　　所以他對現(xiàn)在的房間安排已經(jīng)非常滿意了，需要再改變,，因此這點(diǎn)他不會(huì)同意,。

　　“好吧，既然你理由這么充分,，那我就不強(qiáng)求了,，那既然不能在這一方面培養(yǎng)感情，就只能從其他的日常生活開始了,?！?p>　　龍崎教練聽了慈郎這些話，是覺得自己的考慮確實(shí)有些欠佳,，至少表面上是的,。

　　好吧，其實(shí)她不是沒有想到,，只是她很想看一下,，傳說中的芥川慈郎，被吵醒后的可怕模樣。

　　反正被吵醒之后,，做了錯(cuò)事的的也不是她,，她自然可以站在一旁好好看戲。

　　而且她怎么說也還是個(gè)教練,，那點(diǎn)威嚴(yán)應(yīng)該還是有的,。

　　但他沒想到的是，慈郎被吵醒之后,，那就是六親不認(rèn),。

　　管你是誰，我發(fā)完火,，氣舒了再說,。

　　雖然這么說，聽上去好像并不太好,，畢竟氣舒了,，聽上去就像是要干架。

　　但實(shí)際上并不是的,，他只不過是氣場全開,，把所有人都壓制住罷了。

　　其實(shí),，在慈郎氣場全開的情況下,，他們更樂于接受懲罰。

　　你說什么跑調(diào)不搭理不就好了,，想什么呢,？

　　你班主任叫你打球時(shí)突然走過來，跟你說你吵到他了

　　然后他想要讓你接受懲罰,，想要訓(xùn)你,，你敢跑嗎？

　　他們對于慈郎就是這么一個(gè)情感,，平常的時(shí)候就是好兄弟,，好伙伴，好領(lǐng)袖,，等他睡覺被吵醒時(shí),，他完全可以當(dāng)一個(gè)好的班主任。

　　畢竟他的那張黑臉和班主任的臉高度重合,。

　　慈郎看著龍崎教練的那一副遺憾的模樣,，突然想到了自己的起床氣，只能無奈的解釋了一下,，其實(shí)他起床氣是真沒什么,。

　　小時(shí)候還小,，也懶得去克制,，等到之后吧,，被教練們吵習(xí)慣了，起床氣自然也就小了,。

　　根本沒有那些人說的那么夸張,，頂多就是叫不醒，可是吵醒之后,，已經(jīng)不會(huì)像以前那么夸張了,。

　　雖然還是會(huì)生氣，但哪有那么嚴(yán)重,，就是弄點(diǎn)小惡作劇讓他們運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)而已,。

　　然而龍崎教練怎么可能相信慈郎的話？

　　就她對慈郎的認(rèn)識(shí),，有起床期這件事情十有八九是真的,，再看看冰帝那群孩子害怕的那個(gè)樣子，就能知道慈郎的地位,。

　　但也不可能是訓(xùn)練時(shí)建下的,，慈郎那副懶散的樣子，雖然會(huì)管,，但不至于,。

　　種種分析下來，有起床氣這件事情可能性非常大,。

　　“好吧,，我承認(rèn)我是有起床氣，但是,，我起床氣不重……”慈郎也只能做些無謂的抵抗,。

　　畢竟他起床氣怎么可能不重，本來就喜歡睡覺,，結(jié)果睡覺還被吵醒,，心情能好嗎？

　　更別說醒來之后那段時(shí)間都是沒意識(shí)的,，只是憑著自己的本能在罵人,，那不爽程度可謂上升好幾個(gè)檔次。