升級(jí)分班測(cè)試,，也就是俗稱的文武分班測(cè)試,，對(duì)一個(gè)高二學(xué)生來說,，可謂是至關(guān)重要,！
只有通過這項(xiàng)測(cè)試,，才能證明你的身體素質(zhì)達(dá)到了一定標(biāo)準(zhǔn),，你才能順利升入高三,，并在高三一年接受更加科學(xué)嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，為以后的高考做準(zhǔn)備,。即使最后高考落榜，但因?yàn)橛懈呷荒甑腻戵w打底,，你在今后步入社會(huì)后也有很大希望修出暗勁,，成為所謂的社會(huì)武者。
反之,，如果你的身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo),，通不過這次升級(jí)測(cè)試。那對(duì)不起,，你將直接失去升入高三參加高考的資格,！
這時(shí)，你可以選擇去高職班就讀,，學(xué)習(xí)一門今后為之生計(jì)的手藝,。當(dāng)然，如果你文化課成績(jī)十分優(yōu)秀的話,，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間報(bào)考一些科學(xué)研究院所,，以待將來成為一名科技研究人員，這種人,，在社會(huì)上的地位也是不低的,。
只是當(dāng)今世界，尚武成風(fēng),，人人都有武者夢(mèng),！一個(gè)十七八歲的高二學(xué)生如若不是到了萬般無奈的境地，是絕不可能選擇主動(dòng)放棄升級(jí)測(cè)試的,。
就拿侯健來說,，雖說他現(xiàn)在已是一名暗勁武者，但他同樣渴望通過升級(jí)測(cè)試,，直至最后考上大學(xué),。
因?yàn)樗雽W(xué)習(xí)強(qiáng)大的武技,！而就他目前所知來說，似乎考上大學(xué)才是學(xué)到武技的唯一途徑……
…………
語文課到點(diǎn)下課,，課間休息其間,，雖有一些男生暗中對(duì)侯健指指點(diǎn)點(diǎn),，但就是沒有那不開眼的來明著撩撥他,。
侯健大咧咧靠在座椅上，兩條腿囂張地疊放在同桌朱少強(qiáng)的課桌上,，甚至連襪子都褪下了半邊,，努力吸引著仇恨值，想著哪個(gè)男生最后能夠拍案而起,，代表月亮代表班級(jí)消滅他這個(gè)有傷風(fēng)化的家伙,。
那樣他就能夠名正言順地出手打人了！
遺憾的是,，一直等到第二節(jié)課鈴響,，這樣的正義之士也沒出現(xiàn)。
侯健心中不由暗嘆：現(xiàn)在的社會(huì)道德怎么敗壞到了如此地步??？為什么伸張正義人的少，而圍觀的人多,？這不是上趕著讓壞人肆無忌憚嘛,！
真他娘的，人生,，寂寞如雪啊……
上午第二節(jié)課照例是萬年雷打不動(dòng)的體育課,。
上課鈴聲一響，侯健就穿好鞋子,，隨著同學(xué)們一起,，奔向了學(xué)校那片占地巨大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)中央,，高二（4）班的班主任吳尊遺站立如標(biāo)槍,，正一臉嚴(yán)肅地看著自己的學(xué)生們集結(jié)在一起。
當(dāng)吳尊遺的目光掃過站在隊(duì)伍最后的那名矮瘦少年時(shí),，一抹不易覺察的陰郁從他臉上一晃而過,。
此時(shí)，吳老師的身后正整齊擺放著兩臺(tái)一人多高的體能測(cè)試儀,，這兩臺(tái)儀器看上去有點(diǎn)老舊,，并且和市場(chǎng)上常見的同類儀器也有些微差異。
因?yàn)樗鼈兊娘@示盤上,，用得依然是機(jī)械式的水銀式指針,。而如今的同類儀器,，則早已更換數(shù)字顯示器多年了。
像這種古董級(jí)的儀器,，估計(jì)現(xiàn)在也就學(xué)校還在將就用著,。
“同學(xué)們！”吳尊遺清了清嗓子開始說話了,，“我想大家都知道,，沒幾天就要升級(jí)測(cè)試了！”
“升級(jí)測(cè)試的重要性我不說,，想必大家自己心里也有譜,！作為你們的班主任，我當(dāng)然希望咱們班的同學(xué)能夠全部通過這次測(cè)試,?！?p> “但，那是不可能的,！”
“大家已經(jīng)看到了我身后的體能測(cè)試儀,。今天的體育課，我想借此摸摸大家的底,?！?p> “你們中有些人天生體質(zhì)羸弱，卻又毫不自知,！”說到此處,，吳尊遺的目光在侯健臉上停頓了一下。
“我希望經(jīng)過今天的測(cè)試,，這些同學(xué)能夠清醒過來,，看清形勢(shì)，主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)入高職班,，免得到時(shí)拖班級(jí)的后腿,！對(duì)于他本人來說，也算是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了……”
吳尊遺說的話擲地有聲,，但他話音尚未落下呢,，整個(gè)高二（4）班的隊(duì)伍里已經(jīng)嗡嗡嗡開始了竊竊私語，更有甚者,，很多學(xué)生看他的眼神已經(jīng)露出明顯的不滿情緒,。
而站在侯健周圍的幾個(gè)平時(shí)不受待見的學(xué)生，此刻更是義憤填膺的討論開來,。
“憑什么?。抢蠋煈{什么要?jiǎng)儕Z我們參加考試的權(quán)利,？,！他就認(rèn)定我們這些差生到時(shí)不可能超長(zhǎng)發(fā)揮,？我離最大拳力標(biāo)準(zhǔn)值只差5公斤啦！”
“呵呵,，這你都想不明白,？咱們的吳老師最近正在競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)主任的職位，如果他所帶的班級(jí)能在這次升級(jí)測(cè)試中通過率達(dá)到60%,，那他當(dāng)上教導(dǎo)主任的概率一定大增,。”
“我擦,！這個(gè)老吳實(shí)在是太卑鄙了,，平日里他把全部精力,，都放在了培養(yǎng)楊易天等幾個(gè)優(yōu)等生身上,，現(xiàn)在馬上就要升級(jí)測(cè)試?yán)玻拖胫盐覀儺?dāng)垃圾給處理掉,？,！我特么不服！他想讓我走,，老子偏不走,！就是要占據(jù)一個(gè)參加考試的名額……”
“哎，就怕賴著不走,，到時(shí)老吳又會(huì)想出什么幺蛾子啊,。其實(shí)他用心培養(yǎng)楊易天他們的目的，我們倒也理解,，畢竟這些人到時(shí)候一定能夠考上大學(xué),，他們大學(xué)考得越好，老吳到時(shí)得到的獎(jiǎng)金就會(huì)越多……但問題是,，難道就不能給咱們這些人留一條活路,？留下那么一丟丟希望？,！”
學(xué)生們?cè)谙旅娴吐曌h論,，聲音越來越大，情緒越來越激動(dòng),，漸漸有了失控征兆,。
而素以嚴(yán)厲著稱的吳尊遺這次卻罕見的沒有絲毫干涉，他猶如老僧入定般,，穩(wěn)坐釣魚臺(tái),。
因?yàn)樗氖种校€藏著一招殺手锏,！
“都肅靜,！”某一刻,，感覺到火候差不多了，吳尊遺突然大喝一聲,，壓下了面前學(xué)生們的議論聲,，“在這次測(cè)試前，我要先宣讀一份學(xué)校的處分通報(bào),！”
“顧惜媛,，你來讀一下！”
身材嬌俏的顧惜媛從隊(duì)伍前排走出,，接過吳尊遺遞過來的一份紅頭文件,，在讀文件之前，她雙眼滿含深意的向著侯健這邊瞟了一下,，嘴角噙著一絲莫名的冷笑,。
看到顧惜媛那抹冷笑，侯健就突然感到事情將要不妙,，他覺得自己很可能變成了站在猴兒群面前的那只公雞……
就在侯健心中忐忑之際,，顧惜媛清婉的聲音，很快響起來了,。